* Hoạt động 1:
Hỏt cụ mẫu giỏo miền xuụi:
Đàm thoại về nghề dạy học và giỏo dục chỏu biết yờu quý và kớnh trọng thầy cụ giỏo Thế con cú biết ngày hội của thầy cụ là ngày nào khụng.
- Sắp đến ngày hội 20.11 là ngày nhà giỏo Việt Nam, là ngày tết của thầy cụ. Hụm nay lớp chỳng ta cựng tỡm hiểu về ngày này nhộ.
* Họa động 2:
- Cụ cho trẻ xem tranh quang cảnh buổi lễ 20.11 cú cụ hiệu trưởng bỏo cỏo cỏc hoạt động của trường, cụ tổng kết cỏc hoạt động của trường trong năm qua và cụ đưa ra phương hướng tới để đưa cỏc hoạt động trường đi lờn.
- Thế trong ngày hội 20.11 cũn cú ai nữa vậy? 4 tuổi trả lời
- Ngày 20.11 tất cả cỏc cụ đều đến dự họp mặt để kỷ niệm ngày nhà giỏo Việt Nam. - Thế cỏc cụ mặc trang phục như thế nào? 5 tuổi trả lời
- Cụ cho trẻ xem tranh ảnh cỏc thầy cụ đến dự lễ với trang phục trang nghiờm, gương mặt hõn hoan với những đoỏ hoa tươi thắm cài lờn ngực.
- Cũn cỏc bạn nhỏ thiếu nhi để chào mừng ngày tết, ngày hội của thầy cụ cỏc bộ làm gỡ?
- Ngày 20.11 cũn cú sự gúp mặt của ai nữa? - Cụ cho trẻ xem tranh đại biểu đến dự.
Giỏo dục: Cỏc con phải biết yờu quý, kớnh trọng thầy cụ giỏo của mỡnh.
* Hoạt động 3:
- Trũ chơi: Ai nhanh nhất
Nhõn dịp 20/11 bõy giờ cỏc con đi hỏi những bụng hoa tươi thắm mang đến tặng cho cụ giỏo của mỡnh nha.
Cỏch chơi: Cụ chia lớp thành 2 đội thi nhau hỏi thật nhiều bụng hoa mang về tặng cho cụ giỏo của mỡnh, đội 1 hỏi hoa hồng màu đỏ, đội 2 hỏi hoa màu hồng, để hỏii được hoa thỡ cỏc con phải bậc qua chướng ngại vật, bạn đầu tiờn bậc qua chướng ngại vật hỏi hoa sau đú chạy về chạm tay bạn kế tiếp, lần lượt cho đến hết.
Luật chơi: Trong vũng một bài hỏt đội nào hỏi nhiều hoa sẽ là đội chiến thắng. - Chỏu chơi, cụ quan sỏt, nhận xột, khen trẻ.
- Kết thỳc.
ẹỘNG HOAẽT ẹỘNG GĨC: Thửùc hieọn nhử ủaừ soán
VỆ SINH NấU GƯƠNG TRẢ TRẺ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- TCVĐ: Nhảy tiếp sức Lớp hỏt: Cụ giỏo miền xuụi
- Trũ chuyện về nội dung bài hỏt, trũ chơi. - Cụ nhắc lại cỏch chơi và luật chơi.
- Cho chỏu chơi vài lần - Cụ quan sỏt, nhận xột.
- Cho chỏu, hỏt, kể chuyện, đọc thơ chủ đề.
- Cho chỏu chơi lại vài nhúm chơi ở cỏc gúc mà chỏu chơi chưa tốt vào buổi sỏng. - Vệ sinh, nờu gương, trả trẻ
Thời gian thực hiện : 21/11_25/11
I.MỤC TIấU:
1. Phỏt triển thể chất :
4 TUỔI
a. Vận động:
- Chỏu thực hiện đươc theo yờu cầu của cụ, biết nộm búng bằng 2 tay và khụng ụm búng vào người.
b. Sức khỏe dinh dưỡng:
-Biết lợi ớch của việc ăn uống đầy đủ và hợp lớ đối với sức khoẻ con người; cần ăn uống đầy đủ để cú sức khoẻ tốt.
Giữ đầu túc, quần ỏo gọn gàng 5 TUỔI:
a.Sức khoẻ dinh dưỡng:
-Giỳp trẻ tăng cường sức khoẻ, cơ thể cõn đối hài hồ.
-Phối hợp chõn, tay, mắt chớnh xỏc, cú kĩ năng thực hiện tốt một số cụng việc tự phục vụ.
-Biết lợi ớch của việc ăn uống đầy đủ và hợp lớ đối với sức khoẻ con người; cần ăn uống đầy đủ để cú sức khoẻ tốt.
b.Vận động:
Chuyền bắt búng qua đầu
2.Phỏt triển nhận thức:
4 TUỔI:
Chỏu trẻ lời được những cõu đơn giản của cụ. Tham gia cỏc hoạt động tớch cực. Biết được một số đồ dựng thụng thường, gần gũi, xung quanh trẻ. Biết được một số nghề quen thuộc.
5 TUỔI:
a. Khỏm phỏ khoa học:
Phõn loại được một số đồ dựng thụng thường theo chất liệu và cụng dụng.
- Núi được cụng dụng và chất liệu của cỏc đồ dựng thụng thường trong sinh hoạt hằng ngày
- Nhận ra đặc điểm chung về cụng dụng/chất liệu của 3 (hoặc 4) đồ dựng.
- Sắp xếp những đồ dựng đú theo nhúm và sử dụng cỏc từ khỏi quỏt để gọi tờn nhúm theo cụng dụng hoặc chất liệu
3. Phỏt triển ngụn ngữ :
4 TUỔI: