III. Toồ chửực hoạt động
3. Tổ chức hoạt động
*TCVĐ: QUẢ BểNG NẢY
BểNG NẢY
Cụ núi cỏch chơi, luật chơi Cho chỏu chơi vài lần
Cụ nhận xột trũ chơi.
*Cho trẻ chơi theo nhúm khỏc nhau: Nhúm trũ chơi dõn gian: thả diều. Nhúm chơi bỏn hàng: Bỏn nún, cặp. Nhúm chơi lắp ghộp: lắp ghộp trường học. Nhúm chơi xõu hạt, làm hoa từ phế liệu Nhúm tụ tượng, tụ tranh, in hỡnh… Nhúm chăm súc cõy nhặt lỏ cõy.
bĩo nờn cú giú to và rất lạnh. - Khi trời lạnh cỏc con phải làm sao?(Mặc ỏo ấm, đi tất).
- Cỏc con về nhà núi bố, mẹ xem thời sự để đề phũng nguy hiểm cho con.
- Khi đi học cỏc con khụng được tự ý đi chơi một mỡnh và chơi những chỗ nguy hiểm như: Gốc cõy, cột điện, cống nước,. - Cụ khỏi quỏt húa lại cõu trả lời của trẻ. Chuyển hoạt động.
- Cụ quan sỏt chỏu chơi và đảm bảo an tồn cho trẻ.
- Cụ chỳ ý những chỏu chưa tham gia tốt trong giờ chơi. - Khuyến khớch chỏu chơi tạo ra sản phẩm đẹp *Kết thỳc: - Cụ đến cỏc nhúm chơi cho trẻ nhận xột. - Cụ nhận xột chung. - Cho trẻ thu dọn đồ chơi.
- Vệ sinh cho trẻ vào lớp.
Tư * Trũ chuyện về vườn rau của bộ
Dặn dũ trẻ trước lỳc ra sõn: - Cho trẻ đọc thơ “ Rau ngút rau đay” và đi ra vườn rau
1. Hoạt động chủ đớch:
- Cỏc con nhỡn xem chỳng mỡnh đang đứng ở đõu?
- Đỳng rồi đõy là vườn rau - Cỏc con nhỡn xem trong vườn rau cú những loại rau gỡ?
- Cụ chỉ vào rau cải hỏi:
+ Con cú nhận xột gỡ về cõy rau cải ?
- Cõy rau cải cú rể, lỏ, lỏ to màu xanh…
+ Trồng cõy rau cải để làm gỡ? + Phần nào của rau ăn được? + Cõy rau cải được chế biến thành những mún gỡ?
- Cụ chỉ vào cõy rau ngút và hỏi:
+ Đõy là cõy rau gỡ?
- Cõy rau ngút cú đặc điểm gỡ? - Thõn cõy rau ngút thế nào ? - Rau ngút là loại rau ăn gỡ ? - Con được ăn mún ăn nào chế