D. hớng dẫn về nhà
Ngày soạn: 22/09/2008 Lớp dạy: 12B9, 12C.
Lớp dạy: 12B9, 12C.
Tiết 15
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Tỡm toạ độ giao điểm của đồ thị hai hàm số
2 2 3; 2 2
y x= + x− y= − − +x x . + HS lờn bảng trỡnh bày .
Hoạt động 2: Sự tương giao của hai đồ thị.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Thụng qua kiểm tra bài cũ GV nờu sự tương giao của hai đồ thị.
+ HD HS thực hiện vớ dụ 7.
- Để chứng minh (C) luụn cắt (d) ta làm ntn? - Hóy chứng minh phương trỡnh
11 1
x m x
x− = −
+ luụn cú nghiệm với mọi m ? + Từ đú hóy nờu kết luận ?
+ Ghi nhận kiến thức.
(hoành độ giao điểm là nghiệm PT f(x) = g(x) ) + Trả lời (cm 1 1 x m x x− = − + luụn cú nghiệm với m). + Tiến hành chứng minh. + Nờu kết luận.
Hoạt động 3: Biện luận theo m số nghiệm phương trỡnh x3 +3x2 − =2 m.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Số nghiệm phương trỡnh trờn phụ thuộc vào gỡ ? + Làm thế nào để xỏc định số giao điểm của
3 3 2 2
y x= + x − và y=m.
+ Hóy vẽ đồ thị hàm số y x= 3 +3x2 −2. + Dựa vào đồ thị hóy nờu kết luận ?
+ Số giao điểm của y x= 3 +3x2 −2 và
y=m.
+ Trả lời.
+ Tiến hành vẽ đồ thị. + Nờu kết luận.
Hoạt động 4: Củng cố toàn bài:
- Qua bài học học sinh cần nắm được cỏc vấn đề sau: + Cỏch tỡm toạ độ giao điểm của cỏc đồ thị hàm số.
+ Cỏch biện luận theo m số nghiệm của một phương trỡnh(dựng đồ thị).
D. hớng dẫn về nhà
- Làm cỏc bài tập 4, 5, 8, 9
☺ HDBT:
+ BT 4: Vẽ đồ thị của hàm số với f(x) là vế trỏi. Sau đú dựa vào đồ thị nờu lờn kết
m y = m-2 -2 -1 - 2 2 O x y