CHƢƠNG 2 : PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
4.2. Giải pháp hồn thiện chính sách đãi ngộ nhằm tạo động lực làm việc cho độ
4.2.2.2. Hồn thiện chính sách đào tạo, phát triển và cơ hội thăng tiến
tiến * Hồn thiện chính sách đào tạo, phát triển
Một trong những yêu cầu quan trọng nhất của nhà trƣờng và cũng xuất phát từ chức năng nhiệm vụ của trƣờng đó là nhà trƣờng khơng ngừng nâng cao chất lƣợng đào tạo và đào tạo gắn liền với nhu cầu của xã hội. Chất lƣợng đào tạo quyết định tới sự tồn tại và phát triển của nhà trƣờng trong tƣơng lai. Một số giải pháp cụ thể để nâng cao chất lƣợng đào tạo nhƣ:
- Thƣờng xuyên tổ chức các hội thi, thao giảng để kích thích giảng viên sáng tạo, thay đổi phƣơng pháp giảng dạy.
- Tăng cƣờng công tác đào tạo, bồi dƣỡng nhầm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng dạy:
+ Nhà trƣờng tổ chức các lớp chuyên đề, mời chuyên gia giảng dạy để cập nhật những kiến thức mới.
+ Tổ chức sinh hoạt chuyên môn, sinh hoạt khoa học, phân công giáo viên trong bộ môn nghiên cứu và báo cáo để trao đổi kiến thức, trên cơ sở đó nâng cao chất lƣợng kiến thức của mỗi giảng viên.
+ Cử giảng viên đi khảo sát, tìm hiểu thực tế và tham gia nghiên cứu các đề tài khoa học.
+ Tạo điều kiện cho giáo viên đi đào tạo trình độ tiến sỹ ở trong và ngồi nƣớc để nâng cao chất lƣợng cũng nhƣ trình độ của giảng viên.
- Cần có chế độ đãi ngộ hấp dẫn nhằm thực hiện chính sách thu hút những ngƣời có học hàm, học vị về trƣờng để nâng cao chất lƣợng giảng dạy và nghiên cứu khoa học:
+ Đƣợc bố trí làm việc đúng chun mơn, bồi dƣỡng thêm về chuyên ngành (nếu cần).
+ Đƣợc tạo điều kiện thuận lợi về môi trƣờng làm việc, điều kiện sinh hoạt để phát huy khả năng nghiên cứu khoa học, giảng dạy, công tác.
+ Đƣợc xem xét bổ nhiệm vào các chức vụ nếu có năng lực, triển vọng và phục vụ lâu dài.
+ Đƣợc hỗ trợ về chỗ ở đối với những ngƣời ở xa để họ có thể n tâm cơng tác và cống hiến cho Nhà trƣờng.
* Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy người lao động bằng thăng tiến hợp lý:
Nhà trƣờng phải thực hiện tốt công tác quy hoạch cán bộ, tạo cơ hội thăng tiến công bằng cho mọi thành viên, chú trọng đào tạo những giảng viên trẻ, có năng lực. Cần có chính sách phát triển nguồn lực lâu dài cho những giảng viên có nhiều cống hiến, có năng lực và nhiều thành tích trong cơng việc. Những giảng viên này sẽ đƣợc đào tạo, bổ sung kiến thức chun mơn để nắm giữ các vị trí quan trọng trong tƣơng lai.
Cần phải đánh giá năng lực và công việc định kỳ 6 tháng (hoặc 12 tháng) nhằm xác định kết quả công việc đƣợc giao, mục tiêu phát triển nghề nghiệp cá nhân đồng thời ghi nhận và tƣởng thƣởng xứng đáng những thành tích mà giảng viên đã đạt đƣợc. Qua đó có thể lựa chọn đƣợc những cá nhân ƣu tú để có hƣớng đào tạo thích hợp, tuyển chọn đƣa vào diện quy hoạch của Nhà trƣờng.