Mối quan hệ của cỏc biện phỏp phỏt triển đội ngũ giảng viờn ở Học viện

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở học viện chính trị quân đội nhân dân việt nam trong giai đoạn hiện nay (Trang 88)

viện Chớnh trị Quõn đội nhõn dõn Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Để thực hiện tốt cụng tỏc phỏt triển đội ngũ giảng viờn Học viện Chớnh trị, nhằm phỏt triển đội ngũ, đỏp ứng yờu cầu đổi mới giỏo dục và gúp phần nõng cao chất lượng giỏo dục - đào tạo của Học viện, cỏc chủ thể quản lý cần quỏn triệt sõu sắc quan điểm tổng hợp và đồng bộ. Bởi vỡ, cỏc biện phỏp phỏt triển đội ngũ giảng viờn quan hệ chặt chẽ, thống nhất, tỏc động, thỳc đẩy nhau và tạo thành một chỉnh thể thống nhất. Sức mạnh và hiệu quả phỏt triển để sử dụng hiệu quả đội ngũ này của Học viện chỉ cú được khi chỳng gắn chặt với nhau trong một chỉnh thể toàn vẹn, mọi biểu hiện xem nhẹ, vận dụng tỏch rời; hoặc tuyệt đối húa từng biện phỏp riờng lẻ đều làm giảm hiệu quả của cụng tỏc này.

Tuy nhiờn, cỏc biện phỏp trờn là một chỉnh thể thống nhất gắn bú chặt chẽ, song mỗi biện phỏp cú tớnh độc lập và cú vai trũ nhất định trong việc phỏt triển đội ngũ giảng viờn của Học viện. Trong đú, cú biện phỏp định hướng chỉ đạo, cú biện phỏp phản ỏnh nột đặc thự chức năng căn bản của quản lý giỏo dục mà nhà quản lý ở cấp nào cũng phải thực hiện. Đồng thời, cú biện phỏp cú tớnh chất như điều kiện bảo đảm và là động lực thỳc đẩy việc thực hiện cú hiệu quả cỏc biện phỏp khỏc.

Khi thực hiện cỏc biện phỏp, nhà quản lý căn cứ vào điều kiện, hoàn cảnh cụ thể của Học viện trong từng giai đoạn, thời điểm nhất định mà cú thể ưu tiờn hoặc nhấn mạnh một vài biện phỏp nào đú.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở học viện chính trị quân đội nhân dân việt nam trong giai đoạn hiện nay (Trang 88)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(111 trang)