2.3. Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường
2.3.3. Quản lý các điều kiện cơ sở vật chất đảm bảo cho hoạt động
dưỡng học sinh giỏi
Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam hiện nay được đánh giá là một ngôi trường hiện đại bậc nhất của thủ đơ chính vì vậy việc quản lý cơ sở vật chất của trường cũng không phải là một việc đơn giản. Với phương châm quan tâm hàng đầu và dồn mọi nguồn lực cơ sở vật chất tốt nhất để phục vụ cho bồi dưỡng HSG, Ban giám hiệu nhà trường đã thực hiện khá hiệu quả trong những năm vừa qua. Trong số các thành viên Ban giám hiệu, một hiệu phó được phân cơng phụ trách riêng mảng cơ sở vật chất của nhà trường. Người hiệu phó này sẽ quản lý chung tồn bộ tình hình cơ sở vật chất của trường và sẽ phân việc cụ thể hơn đến từng bộ phận. Hệ thống các phịng thí
nghiệm sẽ được phân cơng cho từng tổ chun mơn và mỗi tổ sẽ có một nhân viên phụ trách, chịu trách nhiệm về phịng thí nghiệm của mình. Phịng tin học cũng được giao cho tổ Tốn -Tin và sẽ có ba thầy giáo phụ trách phòng máy, các thầy giáo phụ trách phòng máy sẽ quản lý phịng máy tính, quản lý lịch đăng ký sử dụng phòng máy của đội tuyển và các lớp học sao cho hợp lý và hiệu quả. Thư viện cũng được phân công cho ba nhân viên thư viện phụ trách, trong đó một nhân viên phụ trách phòng thư viện GV và hai nhân viên phụ trách phòng thư viện và phòng đọc của HS. Các nhân viên này quản lý lượng ra vào phòng đọc của HS, việc mượn và trả sách trong thư viện và đầu năm học phải lấy ý kiến của các tổ chuyên môn về đầu sách tham khảo cần bổ sung cho thư viện để lên kế hoạch trình ban giám hiệu duyệt mua đầu sách mới. Canteen và nhà ăn được Ban giám hiệu tổ chức đấu thầu và giao cho Hapro, cơng ty có uy tín phụ trách việc nấu ăn cho khối bán trú và cho nhà ăn của trường. Ngồi ra, nhà trường có một nhân viên riêng phụ trách việc ăn ở, sinh hoạt của các HS trong đội tuyển. Nhân viên này có trách nhiệm sâu sát tình hình, nguyện vọng, yêu cầu của các HSG trong đội tuyển để cung cấp cho các em điều kiện tốt nhất về sinh hoạt để các em có thể tập trung toàn lực cho việc bồi dưỡng HSG.
Tất cả những vấn đề về cơ sở vật chất sẽ được các nhân viên phụ trách từng mảng báo cáo thường kỳ lên thầy hiệu phó phụ trách cơ sở vật chất và thầy hiệu phó sẽ báo cáo Hiệu trưởng và xin ý kiến xử lý với những việc cần thiết.