Số l-ợng phụ từ thống kê đ-ợc trong phần ngữ pháp của các sách tiếng Việt cho ng-ời n-ớc ngoài.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) bước đầu nhận xét việc thể hiện cách dùng phụ từ trong các sách giáo khoa dạy tiếng việt như một ngoại ngữ (Trang 31 - 34)

- Nguyên tắc 2: Tạm thời lợc bỏ yếu tố từ h ra khỏi cấu trúc ( tức là xử lí

Dẫn nhập 2: phụ từ trong các sách dạy tiếng Việt nh một ngoại ngữ từ năm 1980 đến năm 2005.

2.2. Số l-ợng phụ từ thống kê đ-ợc trong phần ngữ pháp của các sách tiếng Việt cho ng-ời n-ớc ngoài.

tiếng Việt cho ng-ời n-ớc ngoài.

Các sách thuộc bậc học cơ sở

- Quyển “Tiếng Việt cho ngưội nưỡc ngo¯i” cùa Nguyễn Anh Quế cõ 120 hiện t-ợng h- từ đ-ợc giải thích ở phần ngữ pháp, trong đó 58 hiện t-ợng đề cập đến phụ từ (chiếm 48,33%).

- Quyển “Tiếng Việt cho ngưội nưỡc ngo¯i” cùa Mai Ngóc Chú cõ 76 hiện t-ợng h- từ đ-ợc giải thích ở phần ngữ pháp, trong đó 41 hiện t-ợng là phụ từ (chiếm 53,94%).

- “Tiếng Việt cơ sờ” cùa Vð Văn Thi gi°i thích 77 hiện tướng hư tú ờ phần ngữ pháp, trong đó 46 hiện t-ợng đề cập đến phụ từ (chiếm 59,74%).

- Quyển “Thữc h¯nh tiếng Việt”, quyển 1 cùa Nguyễn Việt Hương cõ 96 hiện t-ợng h- từ đ-ợc giải thích ở phần ngữ pháp, trong đó có 44 hiện t-ợng là phụ từ (chiếm 45,83%).

- Trong phần ngừ ph²p cùa cuỗn “Tiếng Việt cho ngưội nưỡc ngo¯i, chương trình cơ sờ” cùa Nguyễn Văn Phủc (chù biên) có đề cập đến 69 hiện t-ợng h- từ, trong đó 37 hiện t-ợng là phụ từ (chiếm 53,62%).

- Gi²o trình “Cơ sờ tiếng Việt thữc h¯nh” tập 1cùa Trần Khang (chù biên) đã đề cập đến 93 hiện t-ợng h- từ trong phần ngữ pháp, trong đó số l-ợng phụ từ là 47 (chiếm 50,53%).

- Gi²o trình “Cơ sờ tiếng Việt thữc h¯nh” tập 2 cùa Đặng Ngóc Cú-Phan Hải (chủ biên) có 85 hiện t-ợng h- từ đ-ợc giải thích ở phần ngữ pháp, trong đó 39 hiện t-ợng là phụ từ (chiếm 45,88%).

- Quyển “Hóc tiếng Việt qua tiếng Anh” cùa Mai Ngóc Chú cõ 95 hiện t-ợng h- từ đ-ợc giải thích ở phần ngữ pháp, trong đó 50 hiện t-ợng là phụ từ (chiếm 52,63%).

- “Tiếng Việt trình đố A” tập 1 cùa Đo¯n Thiện Thuật (chù biên) cõ đề cập đến 27 hiện t-ợng h- từ trong phần ngữ pháp, trong đó số l-ợng phụ từ là 18 (chiếm 66,66%).

- “Tiếng Việt trình đố A” tập 2 cùa Đo¯n Thiện Thuật (chù biên) đề cập 28 hiện t-ợng h- từ ở phần ngữ pháp, trong đó số l-ợng phụ từ là 18 (chiếm 64,28%).

- Gi²o trình “Tiếng Việt cơ sờ cho ngưội Nhật” cùa Trần Thị Chung To¯n cõ 69 hiện t-ợng h- từ đ-ợc giải thích ở phần ngữ pháp, trong đó 38 hiện t-ợng là phụ (chiếm 55,07%).

- Gi²o trình “Tiếng Việt for beginners 2” cùa Bụu Kh°i-Phan Văn Gi-ỡng có 29 hiện t-ợng h- từ đề cập đến trong phần ngữ pháp, trong đó 16 hiện t-ợng là phụ từ (chiếm 55,17%).

- “Tiếng Việt for beginners 1” cùa Phan Văn Giưởng chỉ cõ 13 hiện tướng h- từ đ-ợc giải thích ở phần ngữ pháp, trong đó 7 hiện t-ợng là phụ từ, chiếm (53,84%).

- Cuỗn “Tiếng Việt cho ngưội nưỡc ngo¯i” cùa Bợi Phũng (chù biên) cõ đến 108 hiện t-ợng h- từ đ-ợc giải thích ở phần ngữ pháp, trong đó 65 hiện t-ợng là phụ từ (chiếm 60,18 %)

Các sách thuộc bậc nâng cao

- Quyển “Thữc h¯nh tiếng Việt, trình đố C” cùa Đo¯n Thiện Thuật (chù biên) có 70 hiện t-ợng h- từ đ-ợc giải thích ở phần ngữ pháp, trong đó 36 hiện t-ợng là phụ từ (chiếm 51,42%).

- Quyển “Tiếng Việt nâng cao” cùa Nguyễn Thiện Nam cõ 42 hiện tướng hư từ đ-ợc giải thích ở phần ngữ pháp, trong đó 16 hiện t-ợng là phụ từ (chiếm 38,09%).

- Gi²o trình “Tiếng Việt cho ngưội nưỡc ngo¯i, trình đố nâng cao” cùa Trịnh Đức Hiển (chủ biên) giải thích 88 hiện t-ợng h- từ ở phần ngữ pháp, trong đó số l-ợng phụ từ là 28 (chiếm 31,81%).

- “Tiếng Việt trong giao dịch thương m³i” cùa Nguyễn Anh Quế-Hà Thị Quế H-ơng có 37 hiện t-ợng h- từ đ-ợc giải thích ở phần ngữ pháp, trong đó 16 hiện t-ợng là phụ từ (chiếm 43,24%).

- “Tiếng Việt thữc h¯nh dợng cho ngưội nưỡc ngo¯i” cùa Đinh Thanh Huệ (chủ biên) đề cập đến 74 hiện t-ợng h- từ ở phần ngữ pháp, trong đó 28 hiện t-ợng là phụ từ (chiếm 37,83%).

- Quyển “Thữc h¯nh tiếng Việt, trình đố B” cùa Đo¯n Thiện Thuật (chủ biên) đã giải thích 73 hiện t-ợng h- từ ở phần ngữ pháp, trong đó 39 hiện t-ợng là phụ từ (chiếm 53,42%).

- “Tiếng Việt Upper-Intermediate” cùa Phan Văn Giưởng-Nguyễn Anh Quế đã đề cập đến 12 hiện t-ợng h- từ ở phần bài luyện, trong đó số l-ợng phụ từ chỉ có 3 (chiếm 25%).

- Cuỗn “Tiếng Việt nâng cao d¯nh cho ngưội nưỡc ngo¯i” cùa Vð Thị Thanh H-ơng (chủ biên) có 136 hiện t-ợng h- từ đ-ợc giải thích, trong đó 66 hiện t-ợng là phụ từ (chiếm 48,52%).

- “Tiếng Việt Intermediate 4” cùa Bụu Kh°i-Phan Văn Gi-ỡng chỉ có 6 hiện t-ợng h- từ đ-ợc tác giả đề cập đến trong bài luyện, trong đó 5 hiện t-ợng là phụ từ (chiếm 83,33%).

- “Tiếng Việt Intermediate 3” cùa Phan Văn Giưởng cõ 15 hiện tướng hư tú đ-ợc tác giả đề cập trong bài luyện, trong đó 6 hiện t-ợng là phụ từ (chiếm 40%).

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) bước đầu nhận xét việc thể hiện cách dùng phụ từ trong các sách giáo khoa dạy tiếng việt như một ngoại ngữ (Trang 31 - 34)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(170 trang)