10. Cấu trúc của luận văn
1.4. Những yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý hoạt động chăm sóc sức
phòng bệnh cho trẻ.
1.4.1. Yếu tố chủ quan
- Nhận thức của CBQL: Việc mỗi CBQL có đƣợc sự nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của công tác này là yếu tố đầu tiên ảnh hƣởng đến hiệu quả quản lý, bên cạnh đó năng lực quản lý cũng thể hiện trong từng chức năng quản lý cần thực hiện nhƣ công tác kế hoạch hóa, triển khai thực hiện, chỉ đạo thực hiện cho đến kiểm tra đánh giá. Dấu ấn của CBQL có thể nói có mặt ở bất kỳ một khâu nào quyết định đến sự thành công của công tác này tại mỗi trƣờng mầm non
1.4.2. Yếu tố khách quan
- Cơ chế chính sách hiện nay cũng tạo ra những khó khăn không nhỏ cho việc quản lý hoạt động này tại mỗi trƣờng mầm non. Số trẻ tại mỗi lớp công lập quá đông, biên chế cho giáo viên lại hạn chế nên hiệu quả chăm sóc, phát hiện phịng ngừa đôi khi kém hiệu quả, kinh phí cho hoạt động này quá ít. Cán bộ quản lý
thƣờng xuyên phải cân đối để một mặt vẫn triển khai có chất lƣợng mặt khác có thể động viên tinh thần cho chị em và các đối tác của trƣờng trong hoạt động này.
- Điều kiện tự nhiên – xã hội: Quận Bình Tân là quận có nhiều khu cơng nghiệp nên tỷ lệ ngƣời dân nhập cƣ rất đơng dẫn đến tình hình lây lan dịch bệnh, khó kiểm sốt; Nhiều trẻ bị thiếu thốn tình thƣơng yêu và sự chăm sóc thƣờng xuyên của bố mẹ do cuộc sống mƣu sinh cũng ảnh hƣởng đến việc quản lý.
- Nhận thức, phối hợp của cha mẹ trẻ: do trình độ học vấn của cha mẹ trẻ hạn chế, kiến thức chăm sóc và phịng bệnh cho trẻ chƣa đƣợc cập nhật mới, phụ huynh thƣờng gởi trẻ vào trƣờng ngay khi trẻ có bệnh truyền nhiễm, chƣa thơng báo cho nhà trƣờng biết khi trẻ có bệnh bẩm sinh vì sợ trẻ sẽ khơng đƣợc đi học, phụ huynh thƣờng chăm sóc trẻ theo kinh nghiệm dân gian, thƣờng ra tiệm thuốc tây mua thuốc cho trẻ uống khi trẻ có bệnh mà không dẫn trẻ đi khám chuyên khoa, nuôi trẻ theo kinh nghiệm và chiều theo ý trẻ dẫn đến tình trạng trẻ bị suy dinh dƣỡng, dƣa cân – béo phì, phụ huynh chƣa quan tâm đến tình hình sức khỏe của trẻ tại trƣờng cũng nhƣ các hoạt động tuyên truyền của nhà trƣờng đến phụ huynh cũng nhƣ đón trẻ quá giờ làm ảnh hƣởng đến tâm lý của trẻ.
- Nhận thức và kỹ năng của CB,GV: Là những ngƣời trực tiếp chăm sóc giáo dục trẻ, nhận thức và kỹ năng của CB,GV có ảnh hƣởng trực tiếp đến công tác này. CB,GV đồng thời là ngƣời hiện thực hóa các kế hoạch quản lý của lãnh đạo Nhà trƣờng, là cầu nối giữa Nhà trƣờng và phụ huynh học sinh nên chúng tôi đặc biệt coi trọng nhân tố này trong cơng tác quản lý hoạt động chăm sóc sức khỏe và phịng bệnh cho trẻ.
- Sự phối hợp giữa nhà trƣờng và y tế địa phƣơng: Đây là mối quan hệ tƣơng hỗ đảm bảo cho công tác quản lý đƣợc đi đúng mục tiêu và kế hoạch đã đề ra cũng nhƣ các yêu cầu về chuyên môn đƣợc thực hiện theo đúng qui định
Tiểu kết chƣơng 1
Để đảm bảo thực hiệc có hiệu quả chƣơng trình chăm sóc giáo dục trẻ mầm non đồng thời góp phần vào mục tiêu nâng cao chất lƣợng dân số, cơng tác quản lý
Chăm sóc sức khỏe và phịng bệnh cho trẻ trong trƣờng mầm non có vai trị rất quan trọng. Quản lý hoạt động chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh cho trẻ em ở trƣờng mầm non đƣợc hiểu là biện pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu chủ động, tích cực, đồng thời là sự tổng hợp của nhiều biện pháp chăm sóc về xã hội và y tế. Cơng tác này bao gồm việc lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, chỉ đạo thực hiện và kiểm tra, đánh giá.
Từ những đặc điểm tâm sinh lý của trẻ em ở lứa tuổi mầm non địi hỏi phải có những đặc thù trong biện pháp quản lý.
Quản lý hoạt động chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh cho trẻ em ở trƣờng mầm non bị chi phối bởi một số yếu tố chủ quan và khách quan đòi hỏi phải xác định đƣợc các yếu tố này cũng nhƣ mức độ ảnh hƣởng tại mỗi trƣờng mầm non cụ thể khi thực hiện công tác Quản lý.
CHƢƠNG 2:
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SĨC SỨC KHỎE VÀ PHỊNG BỆNH CHO TRẺ TẠI TRƢỜNG MẦM NON HỒNG ANH
QUẬN BÌNH TÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH