Mối quan hệ giữa các biện pháp

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh trẻ em tại trường mầm non hoàng anh quận bình tân thành phố hồ chí minh (Trang 79 - 81)

2.5.1 .Thực trạng quản lý hoạt động khám sức khỏe định kỳ

3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp

Trong bảy biện pháp đề xuất trên đây mỗi biện pháp đều có những nội dung cụ thể với mục tiêu và cách thức tiến hành riêng. Mỗi biện pháp đều có những ƣu, nhƣợc điểm nhất định phù hợp với mỗi nhiệm vụ cụ thể của hoạt động quản lý. Để nâng cao chất lƣợng hoạt động quản lý hoạt động chăm sóc sức khỏe và phịng bệnh cho trẻ ở trƣờng Mầm non Hồng Anh quận Bình Tân thành phố Hồ Chí Minh, nhất thiết phải thực hiện đồng bộ các biện pháp trên vì chúng có mối liên hệ chặt chẽ với nhau, bổ sung cho nhau, là cơ sở tiền đề cho nhau và đều chung một mục tiêu.

- Biện pháp nâng cao nhận thức về hoạt động chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh cho trẻ và quản lý hoạt động chăm sóc sức khỏe và phịng bệnh cho trẻ cho CBQL, GV, NV

Nội dung 1: Tổ chức tham quan học tập, trao đổi kinh nghiệm, tập huấn chuyên môn ở trường bạn và tại đơn vị

Nội dung 2: Mời chuyên gia bồi dưỡng kiến thức chăm sóc sức khỏe và phịng bệnh cho trẻ

Nội dung 3: Tham gia các lớp học, hội thảo do cấp trên và các đơn vị liên quan tổ chức

Biện pháp này giúp cho CBQL, GV, NV hiểu rõ tác hại của việc lơ là trong hoạt động chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh cho trẻ để dẫn đến những hậu quả đáng tiếc xảy ra mà trẻ phải chịu trong suốt quảng đời còn lại hay nổi đau trong tận đáy lòng của bậc làm cha mẹ, làm ngƣời thầy của trẻ. Để ln phịng tránh mọi tác nhân gây hại đến trẻ bằng cả trái tim và lòng nhiệt huyết với nghề.

- Biện pháp đầu tƣ, quản lý cơ sở vật chất

Nội dung 1: Thực hiện tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục mầm non, huy động nguồn lực tài chính đầu tư CSVC cho trường mầm non theo hướng kiên cố hóa,

từng bước chuẩn hóa, hiện đại.

Nội dung 2: Trang bị, bảo quản, sử dụng có hiệu quả CSVC vào việc thực hiện nhiệm vụ CSND của nhà trường

Biện pháp này giúp tạo tiền đề trong việc thực hiện các biện pháp khác đảm bảo chất lƣợng CSND của nhà trƣờng.

- Biện pháp phối kết hợp giữa gia đình, nhà trƣờng và các lực lƣợng xã hội

Nội dung 1: Phân cơng, phân nhiệm theo trình độ chun mơn, nghiệp vụ Nội dung 2: Kết hợp với cha mẹ học sinh

Nội dung 3: Thực hiện ký kết liên tịch với các đơn vị có liên quan

Biện pháp này giúp các bộ phận trong nhà trƣờng hiểu rõ cơng việc của mình và của bạn, tƣơng trợ, giúp đỡ cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ đƣợc giao, hiểu rõ nhiệm vụ của trƣờng và nắm bắt thông tin từ nhiều phía, nêu lên ý kiến nhằm giúp nhà trƣờng giải quyết những vƣớng mắc, khó khăn của tập thể và của cha mẹ trẻ, cũng nhƣ trao dồi kiến thức về chăm sóc sức khỏe và phịng bệnh cho trẻ để trẻ đƣợc phát triển toàn diện.

- Biện pháp Tăng cƣờng trách nhiệm của cán bộ quản lý trong quản lý hoạt động chăm sóc, ni dƣỡng trẻ

Nội dung 1: Tăng cường công tác phối hợp, tổ ni dưỡng và cơng đồn trong xây dựng kế hoạch, chỉ đạo thực hiện cơng tác chăm sóc ni dưỡng trẻ.

Nội dung 2: Tăng cường công tác kiểm tra, điều chỉnh việc tổ chức thực hiện chương trình CSND.

Nội dung 3: Đổi mới cách đánh giá hoạt động CSND của GV, NV.

Biện pháp này đảm bảo chất lƣợng ở tất cả các khâu trong quá trình quản lý việc thực hiện chƣơng trình CSND: tác động vào quá trình xây dựng kế hoạch một cách khoa học; quản lý việc thực hiện quy chế chặt chẽ; tổ chức cho hoạt động CSND trẻ có nền nếp; tạo động lực, hỗ trợ kỹ năng, tay nghề cho GV, NV đảm bảo thực hiện chƣơng trình giáo dục mầm non mới hiệu quả, giúp nhà trƣờng thực hiện đƣợc những mục tiêu đề ra.

- Biện pháp kế hoạch hóa cơng tác quản lý hạt động chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh cho trẻ

Nội dung 2: Triển khai thực hiện kế hoạch chăm sóc ni dưỡng trẻ

Biện pháp này giúp nhà quản lý xác định đƣợc mục tiêu và nhiệm vụ và biện pháp thực hiện từng hoạt động, từ đó chủ động hơn trong quá trình thực hiện. Đồng thời giúp các cá nhân hiểu rõ nhiệm vụ phải thực hiện và phấn đấu nhằm cùng nhà trƣờng đạt đƣợc hiệu quả cao trong cơng tác chăm sóc và ni dƣỡng trẻ.

- Biện pháp tổ chức các lớp bồi dƣỡng về kiến thức, kỹ năng cho giáo viên, nhân viên

Nội dung 1: Tổ chức học tập điều lệ, quy chế, chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, các chuyên đề về chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ.

Nội dung 2: Bồi dưỡng kỹ năng vệ sinh và chăm sóc trẻ.

Nội dung 3: Tập huấn kiến thức về phòng bệnh dư cân - béo phì, phịng cháy chữa cháy, sơ cấp cứu.

Nội dung 4: Tuyên truyền pháp luật

Biện pháp này giúp ôn lại những kiến thức và kỹ năng cơ bản cho giáo viên, nhân viên khi làm việc trong trƣờng mầm non, đồng thời cung cấp những kiến thức mới về chăm sóc, ni dƣỡng, phịng bệnh, vệ sinh an tồn thực phẩm ... nhằm nâng cao tay nghề, nâng cao chất lƣợng chăm sóc và nuôi dƣỡng trẻ, am hiểu pháp luật để hạn chế những vi phạm và bảo vệ bản thân, đồng nghiệp, trẻ ... trong quá trình thực hiện nhiệm vụ do không hiểu về pháp luật.

- Biện pháp thực hiện hoạt động kiểm tra đánh giá thƣờng xuyên.

Nội dung 1: Kiểm tra hoạt động hàng ngày

Nội dung 2: Kiểm tra toàn diện, kiểm tra chuyên đề, kiểm tra bộ phận.

Đây là một biện pháp nhằm giúp nhà quản lý nắm rõ thực trạng hoạt động chăm sóc, ni dƣỡng trẻ tại đơn vị, hiểu rõ những hạn chế của từng cá nhân để đề ra những biện pháp giúp cá nhân khắc phục những hạn chế, phát huy những mặt ƣu để tập thể cùng rút kinh nghiệm và thực hiện tốt nhiệm vụ đƣợc giao. Đồng thời khen thƣởng cho những cá nhân có sáng kiến trong việc tổ chức các hoạt động chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh cho trẻ đạt hiệu quả cao.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh trẻ em tại trường mầm non hoàng anh quận bình tân thành phố hồ chí minh (Trang 79 - 81)