C. PHƯƠNG PHáP: Thực nghiệm.
Bài 60: ĐịNH LUậT BảO TOàN NĂNG LƯợNG.
A.MụC TIÊU: 1.Kiến thức:
-Qua thí nghiệm, nhận biết đợc trong các thiết bị làm biến đổi năng lợng, phần năng lợng thu đợc cuối cùng bao giờ cũng nhỏ hơn phần năng lợng cung cấp cho thiết bị lúc ban đầu, năng lợng không tự sinh ra.
-Phát hiện đợc năng lợng giảm đi bằng phần năng lợng xuất hiện.
-Phát biểu đợc định luật bảo toàn năng lợng và vận dụng định luật để giải thích hoặc dự đoán sự biến đổi năng lợng.
2. Kĩ năng:
-Rèn kĩ năng khái quát hoá về sự biến đổi năng lợng để thấy đợc sự bảo toàn năng lợng.
-Rèn đợc kĩ năng phân tích hiện tợng. 3. Thái độ: Nghiêm túc-hợp tác. B. Đồ DùNG:
Đối với mỗi nhóm HS:
Thiết bị biến đổi thế năng thành động năng và ngợc lại. C.PHƯƠNG PHáP: Trực quan, đàm thoại.
D. Tổ CHứC HOạT ĐộNG DạY HọC.
*H. Đ.1: KIểM TRA -TạO TìNH HUốNG HọC TậP ( 5 phút). 1. Kiểm tra: -Khi
nào vật có năng lợng? Có những dạng năng lợng nào? Nhận biết: Hoá năng, quang năng, điện năng bằng cách nào? Lấy ví dụ. -HS2: Chữa bài tập 59.1 và 59.3. -HS3: Chữa bài tập 59.2 và 59.4. -HS: … Bài 59.1: B.
Bài 59.2: Điện năng biến đổi thành nhiệt năng.
Bài 59.3: Quang năng của ánh sáng mặt trời biến đổi thành nhiệt năng làm nóng nớc; nớc nóng bốc hơi thành mây bay lên cao có thế năng; giọt ma từ đám mây rơi xuống thì thế năng chuyển thành động năng; nớc từ trên núi cao chảy xuống suối, sông ra biển thì thế năng của nớc biến thành động năng.
Bài 59.4: Thức ăn vào cơ thể xảy ra các phản ứng hoá học, hoá năng biến thành nhiệt năng làm nóng cơ thể, hoá năng thành cơ năng làm các cơ bắp hoạt động. 2.Tạo tình huống học tập:
Năng lợng luôn luôn đợc chuyển hoá. Con ngời đã có kinh nghiệm biến đổi năng lợng sẵn có trong tự nhiên để phục vụ cho lợi ích của con ngời. Trong quá trình biến đổi năng lợng đó có sự bảo toàn không?
*H. Đ.2: TìM HIểU Sự CHUYểN HOá NĂNG LƯợNG TRONG CáC HIệN TƯợNG CƠ, NHIệT, ĐIệN (22 phút).
I. Sự CHUYểN HOá NĂNG LƯợNG TRONG CáC HIệN TƯợNG CƠ, NHIệT ĐIệN.
-Yêu cầu HS bố trí TN hình 60.1- Trả lời câu hỏi C1.
-Năng lợng động năng, thế năng phụ thuộc vào yếu tố nào?
-Để trả lời C2 phải có yếu tố nào? Thực hiện nh thế nào?
-Yêu cầu HS trả lời C3-Năng lợng có bị hao hụt không? Phần năng lợng hao hụt đã chuyển hoá nh thế nào?
-Năng lợng hao hụt của bi chứng tỏ năng lợng bi có tự sinh ra không? -Yêu cầu HS đẹoc thông báo và trình bày sự hiểu biết của thông báo-GV chuẩn lại kiến thức.
-Quan sát 1 TN về sự biến đổi cơ năng thành điện năng và ngợc lại. Hao hụt cơ năng?
-Gv giới thiệu qua cơ cấu và tiến hành TN- HS quan sát một vài lần rồi rút ra nhận xét về hoạt động.
-Nêu sự biến đổi năng lợng trong mỗi bộ phận.
-Kết luận về sự chuyển hoá năng lợng trong động cơ điện và máy phát điện.
1.Biến đổi thế năng thành động năng và ngợc lại. Hao hụt cơ năng (10 phút). a. Thí nghiệm: Hình 60.1.
C1: Từ A đến C: Thế năng biến đổi thành động năng. Từ C đến B: Động năng biến đổi thành thế năng.
C2: h2 < h1 # Thế năng của viên bi ở A lớn hơn thế năng của viên bi ở B.
C3: không thể có thêm ngoài cơ … …
năng còn có nhiệt năng xuất hiện do ma sát.
Wcó ích
Wtp
b) Kết luận 1: Cơ năng hao phí do chuyển hoá thành nhiệt năng.
2. Biến đổi cơ năng thành điện năng và ngợc lại: Hao hụt cơ năng (12 phút). C4: Hoạt động: Quả nặng- A rơi # dòng điện chạy sang động cơ làm động cơ quay kéo quả nặng B.
Cơ năng của quả A # điện năng # cơ năng của động cơ điện # cơ năng của B.
C5: WA > WB.
Sự hao hụt là do chuyển hoá thành nhiệt năng.
Kết luận 2: SGK.
*H. Đ.3: II. ĐịNH LUậT BảO TOàN NĂNG LƯợNG ( 3 phút). -Năng lợng có giữ nguyên dạng
không?
-Nếu giữ nguyên thì có biến đổi tự nhiên không?
-Trong quá trình biến đổi tự nhiên thì năng lợng chuyển hoá có sự mất mát không? Nguyên nhân mất mát đó # Rút ra định luật bảo toàn năng lợng.
Định luật bảo toàn năng lợng:
Năng lợng không tự sinh ra hoặc tự mất đi mà chỉ chuyển hoá từ dạng này sang dạng khác, hoặc truyền từ vật này sang vật khác.
H. Đ.4: VậN DụNG-CủNG Cố-HƯớNG DẫN Về NHà ( 15 phút). 1. Vận dụng: Yêu cầu HS trả lời C6,
C7.
-Bếp cải tiến khác với bếp kiềng 3
C6: Không có động cơ vĩnh cửu - muốn có năng lợng động cơ phải có năng lợng khác chuyển hoá.
chân nh thế nào?
-Bếp cải tiến, lợn khói bay theo hớng nào? Có đợc sử dụng nữa không?
C7: Bếp cải tiến quây xung quanh kín # năng lợng truyền ra môi trờng ít # đỡ tốn năng lợng.
2.Củng cố:
-Yêu cầu HS tóm tắt kiến thức thu thập.
-GV tóm tắt: +Các quy luật biến đổi trong tự nhiên đều tuân theo định luật bảo toàn năng lợng.
+ Định luật bảo toàn năng lợng đợc nghiệm đúng trong hệ cô lập. 3 Mục “ Có thể em cha biết”.
H. D. V. N: -Làm bài tập SGK.
-Ôn lại bài máy phát điện.
***************************************************** Ngày soạn:
Ngày giảng: Tiết 69