1.Cho nam châm quay trớc cuộn dây dẫn kín.
–Cá nhân HS nghiên cứu câu C2 nêu dự đoán về chiều dòng diện cảm ứng. -Tham gia TN kiểm tra dự đoán theo nhóm.
-Thảo luận trên lớp kết quả để đa ra kết luận.
C2 : Khi cực N của nam châm lại gần cuộn dây thì số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây tăng. Khi cực N ra xa cuộn dây thì số đờng sức từ qua S giảm. Khi nam châm quay liên tục thì số đờng sức từ xuyên qua S luân phiên tăng giảm. Vậy dòng điện cảm ứng xuất hiện trong cuộn dây là dòng xoay chiều.
2.Cho cuộn dây dẫn kín quay trong từ trờng.
–HS nghiên cứu câu C3, nêu dự đoán. -HS quan sát TN, phân tích TN và so sánh với dự đoán ban đầu # Rút ra kết luận câu C3 : Khi cuộn dây quay từ vị trí 1 sang vị trí 2 thì số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây tăng. Khi cuộn dây từ vị trí 2 quay tiếp thì số đờng sức từ giảm. Nếu cuộn dây quay liên tục thì số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S luân phiên tăng, giảm. Vậy dòng điện cảm ứng xuất hiện trong cuộn dây là dòng điện xoay chiều.
3. Kết luận : Khi cho cuộn dây dẫn kín quay trong từ trờng của nam châm hay
cho nam châm quay trớc cuộn dây dẫn thì trong cuộn dây có thể xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều.
*H. Đ 5 : VậN DụNG-CủNG Cố-HƯớNG DẫN Về NHà.(10 phút)
-Yêu cầu HS nhắc lại điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều trong cuộn dây dẫn kín.
-Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi C4 của phần vận dụng SGK.
-Dành thời gian cho HS tìm hiểu phần ‘‘Có thể em cha biết’’
*Hớng dẫn về nhà :
- Học và làm bài tập 33 (SBT) - Xem trớc bài 34
-Cá nhân HS trả lời câu hỏi : Dòng điện cảm ứng xoay chiều xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín khi số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín luân phiên tăng, giảm. -Cá nhân HS hoàn thành câu C4 : Khi khung dây quay nửa vòng tròn thì số đờng sức từ qua khung dây tăng. Trên nửa vòng tròn sau, số đờng sức từ giảm nên dòng điện đổi chiều, đèn thứ hai sáng.
-HS đọc phần ‘‘Có thể em cha biết’’. Ngày soạn :
Ngày giảng : Tiết 38
Bài 34 : MáY PHáT ĐIệN XOAY CHIềU.
A.MụC TIÊU :
1.Kiến thức :
-Nhận biết đợc hai bộ phận chính của một máy phát điện xoay chiều, chỉ ra đợc rôto và stato của mỗi loại máy.
-Trình bày đợc nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều. -Nêu đợc cách làm cho máy phát điện có thể phát điện liên tục.
2.Kĩ năng :
Quan sát, mô tả trên hình vẽ. Thu thập thông tin từ SGK.
3. Thái độ : Thấy đợc vai trò của vật lý học, yêu thích môn học.
B.CHUẩN Bị.
Đối với GV :
-Một máy phát điện xoay chiều nhỏ.
-Một hình vẽ lớn treo lên bảng về sơ đồ cấu tạo 2 loại máy phát điện xoay chiều.