C. PHƯƠNG PHáP: Thực nghiệm.
THựC HàNH Và KIểM TRA THựC HàNH: ĐO TIÊU Cự CủA THấU KíNH HộI Tụ.
THấU KíNH HộI Tụ.
MụC TIÊU:
1.Kiến thức:-Trình bày đợc phơng pháp đo tiêu cự của TKHT. -Đo đợc tiêu cự của TKHT theo phơng pháp nêu trên.
B. Đồ DùNG: Đối với mỗi nhóm HS:
-1 thấu kính hội tụ tiêu cự cần đo ( f vào khoảng 12cm).
-1 vật sáng có dạng hình chữ L hoặc chữ F, khoét trên một màn chắn sáng. -1 màn ảnh nhỏ.
-1 giá quang học thẳng, trên có các giá đỡ vật, thấu kính và màn ảnh, dài khoảng 0,6m.
-1 thớc thẳng chia độ đến mm ( trên giá đã kẻ sẵn thớc). C.PHƯƠNG PHáP: Trực quan, thực nghiệm-Thực hành.
D.Tổ CHứC HOạT ĐộNG DạY HọC.
*H. Đ.1: KIểM TRA Sự CHUẩN Bị CủA HọC SINH (15 phút). -Kiểm tra báo cáo thực hành của học
sinh: Mỗi nhóm kiểm tra một bản # GV sửa, những chỗ HS còn thiếu sót. -Gọi đại diện 2 nhóm trình bày các bớc tiến hành TN # GV chuẩn bị và ghi tóm tắt các bớc tiến hành TN để HS yếu có thể hiểu đợc.
-HS trả lời câu c.
d = 2f # ảnh thât, ngợc chiều với vật. h/ = h; d/ = d = 2f d) d + d/ = 4f f = 4 / d d+ -HS:… *H. Đ.2: TIếN HàNH THựC HàNH (20 phút) -Yêu cầu HS làm theo
các bớc TN.
-GV theo dõi quá trình thực hiện TN của HS # giúp các nhóm HS yếu.
Bớc1: Đo chiều cao của vât h = …
Bớc 2: Dịch chuyển màn và vật ra xa thấu kính khoảng cách bằng nhau # dừng khi thu đợc ảnh rõ nét.
Bớc 3: Kiểm tra: d = d/; h = h/. Bớc 4: f = 4 4 / L d d+ =
-HS tiến hành TH theo nhóm#ghi kết quả vào bảng.
f = ( ) 4 4 3 2 1 f f f mm f + + + . *H. Đ.3: CủNG Cố (10 phút) -GV nhận xét đánh giá giờ thực hành:
+Về kỉ luật khi tiến hành TN. +Kĩ năng TH của các nhóm. + Đánh giá chung và thu báo cáo.
-Ngoài phơng pháp này các em có thể chỉ ra phơng pháp khác để xác định tiêu cự.
-GV có thể gợi ý: Dựa vào cách dựng ảnh của vật qua TKHT c/minh nh bài tập.
Đo đợc đại lợng nào# c/thức tính f.
-GV thu báo cáo TH của HS-So sánh với mẫu báo báo của GV.
MẫU BáO CáO THựC HàNH: