doanh, hợp tác xã mua bán ngày càng mở rộng và. Phát triển
3. Cải tạo quan hệ sản xuất, bước đầu phát triển kinh tế – văn hố đầu phát triển kinh tế – văn hố (1958 – 1960)
- Cải tạo quan hệ sản xuất: Trong ba năm Miền Bắc tiến hành cải tạo quan hệ sản xuất theo định hướng XHCN đối với các nghành kinh tế.
-> Kết quả: Quan hệ người bĩc lột người bị xĩa bỏ, cĩ tác dụng thúc đẩy sản xuất.
- Bước đầu phát triển kinh tế: Đồng thời với việc cải tạo miền Bắc thực hiện nhiệm vụ phát triển kinh tế, đến cuối1960 cĩ 172 cơ sở CN do trung ương quản lí và 500 cơ sở do địa phương quản lí.
- Văn hĩa giáo dục, y tế: phát triển, hệ thống giáo dục phổ thơng hồn chỉnh và mở rộng, Cuối1960 căn bản xố xong nạn mù chữ ở miền xuơi số học sinh phổ thơng và sinh viên đại học đều tăng. Cơ sở y tế tăng 11 lần.
Kết quả, tác dụng của cơng cuộc cải tạo quan hệ sản xuất?
* Sơ kết bài:
Thắng lợi trong việc thực hiện những nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, đã tạo những điều kiện thuận lợi, những lực lượng to lớn về mọi mặt để tiếp tục đưa sự nghiệp kháng chiến chống Mĩ, cứu nước tiến lên giành những thắng lợi mới.
4/ Củng cố:(3 phút)
Lập bảng các niên đại và sự kiện về thắng lợi của quân dân ta ở miền Nam trong chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” của Mĩ (1961 – 1965).
5/ Dặn dị:(2 phút)
- Học bài – trả lời các câu hỏi trong SGK. - Làm bài tập.
- Chuẩn bị bài 29 “Cả nước trực tiếp chiến đấu chống Mĩ, cứu nước (1965 – 1973). --- --- RÚT KINH NGHIỆM ... ... ... DUYỆT Ngày . . .Tháng . . . năm . . .
Tuần 31 Ngày soạn : . . . / . . . / . . . Tiết 42 Ngày dạy: . . . / . . . / . . .
Bài 28(tt)
XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC
ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GỊN Ở MIỀN NAM(1954 – 1965) (1954 – 1965)
- Bài dạy tích hợp nội dung giáo dục mơi trường.
- Bài dạy tích hợp nội dung giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh.
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1/Kiến thức: Học xong bài học sinh hiểu
- Biết được những điểm chính về tình hình nước ta sau 1954.
- Những thành tựu chính của nhân dân miền Bắc: Hồn thành cải cách ruộng đất, khơi phục kinh tế, cải tạo quan hệ sản xuất.
- Biết được những sự kiện chính trong phong trào đấu tranh của nhân dân miền Nam ( 1954 – 1960).
- Chống “tố cộng”, “diệt cộng”, địi tự do, dân chủ, dân sinh.
- Hồn cảnh, diễn biến, ý nghĩa của phong trào“Đồng khởi” Bến Tre ( 1959 – 1960 ). - Hồn cảnh, nội dung chính của Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ III của Đảng (9- 1960).
- Những thành tựu chính về chính trị, kinh tế, văn hĩa của nhân dân miền Bắc trong kế hoạch năm năm (1961 – 1965 ).
- Những nét chính của cuộc chiến đấu của nhân dân miền Nam chống chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt” của Mĩ ( 1961 – 1965 ) ; âm mưu của Mĩ ; trận Ap Bắc. Cuộc đấu tranh chính trị trong các thành phố ; sự phá sản chiến lược “ chiến tranh đặc biệt” của Mĩ.
2/ Tư tưởng, tình cảm : Học xong bài học sinh biết
- Bồi dưỡng cho HS lịng yêu nước gắn với chủ nghĩa xã hội, tình cảm ruột thịt Bắc – Nam.
- Niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, vào tiền đồ của cách mạng.
3/ Kĩ năng: Học xong bài học cĩ được
Rèn luyện cho HS kĩ năng phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước, nhiệm vụ cách mạng hai miền, âm mưu thủ đoạn của đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gịn ở miền Nam; kĩ năng sử dụng bản đồ chiến sự.
II. THIẾT BỊ DẠY - HỌC:
-Tranh ảnh, sơ đồ, lược đồ trong SGK. - Bản đồ hành chính Việt Nam.
-Bản đồ treo tường “Phong trào Đồng Khởi” (1959 – 1960).
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC :
1/ Kiểm tra bài cũ: ( 4 Phút) 2/ Giới thiệu bài mới:(1 phút) 2/ Giới thiệu bài mới:(1 phút)
3/ Tổ chức các hoạt động dạy và học trên lớp: ( 35 phút )
Hoạt động của GV và HS. Nội dung kiến thức cần đạt.
Hoạt động 1: ( 10 Phút)
Tìm hiểu cuộc đấu tranh chống chế độ Mĩ – Diệm,giữ gìn và phát triển lực lượng cách mạng
trình bày tình hình cách mạng ở miền Nam
III. Miền Nam đấu tranh chống chế độ Mĩ – Diệm, giữ gìn và phát triển