1. Cuộc tiến cơng chiến lược Đơng – Xuân 1953-1954 – Xuân 1953-1954
- 9/1953, Hội nghị Bộ Chính Trị TW Đảng họp đề ra phương hướng chiến lược của ta là: Tập trung lực lượng mở các cuộc tiến cơng vào những hướng quan trọng về chiến lược mà lực lượng địch ntương đối yếu, nhằm tiêu diệt một bộ phận sinh lực địch, giải phĩng đất đai, buộc địch phải phân tán lực lượng đối phĩ với ta.
- 12/ 1953 ta giải phĩng Lai Châu (trừ Điện Biên Phủ), Pháp phải tăng cường quân cho điện Biên Phủ, biến nơi đây thành nơi tập trung quân thứ hai của Pháp.
- Đầu tháng 12/ 1953 Liên quân Lào – Việt mở cuộc tiến cơng Trung Lào, giải phĩng Thà – Khẹt, buộc pháp phải tăng cường quân cho Sê- nơ, biến nơi đây thành nơi tập trung quân thứ 3 của Pháp.
- Tháng 1/ 1954 Liên quân Lào – Việt tiến cơng địch ở Thượng Lào, giải phĩng tồn tỉnh Phong sa-lì, buộc pháp tăng quân cho Luơng Pha-bang, biến nơi đây thành nơi tập trung quân thứ tư của Pháp. - 2/1954 quân ta giải phĩng thị xã Kon tom, huy hiếp Playcu, địch phải tăng cường quân cho Playcu, nơi đây trờ thành nơi tập trung quân thứ năm của Pháp.
Hoạt động 3: ( 15 Phút) Cá nhân
Tìm hiểu vị trí chiến lược, âm mưu mới của Pháp – Mỹ ở ĐBP. Chiến dịch ĐBP, Kết quả, Y nghĩa
GV: cho HS đọc nội dung mục 2 – II SGK
Tại sao pháp chọn ĐBP xây dựng cứ điểm ?
GV giới thiệu vị trí Điện Biên Phủ trên bản đồ. Pháp – Mỹ đã làm gì để xây dựng Điện Biên Phủ thành tập đồn cứ điểm mạnh nhất ở Đơng Dương?
Mục đích Pháp – Mỹ đã làm gì để xây dựng Điện Biên Phủ thành tập đồn cứ điểm ? ( Hạn chế của tập đồn cứ điểm ĐBP ?)
Sự cấu kết đĩ nhằm đẩy mạnh hơn nữa chiến
tranh xâm lược Đơng Dương.
Ta mở chiến dịch như thế nào ? Kết quả ?
Dựa vào lược đồ H.54, trình bày diễn biến chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ
Chiến dịch Điện Biên Phủ, đỉnh cao của cuộc
tiến cơng chiến lược Đơng – Xuân (53-54) đã thắng lợi. Đĩ là thắng lợi lớn nhất, oanh liệt nhất. Tiêu biểu cho tinh thần chiến đấu anh hùng, bất khuất của dân tộc ta.
2. Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ (1954): Phủ (1954):
- Được sự giúp đở của Mĩ, Pháp xây dựng Điện Biên Phủ thành tập đồn cứ điểm mạnh nhất ở Đơng Dương với 49 cứ điểm, 3 phân khu… - Chiến dịch ĐBP bắt đầu từ ngày 13/3/ 1954 đến hết ngày 7/5/1954, chia thành 3 đợt
+ Đợt 1, quân ta tiến cơng tiêu diệt cụm cứ điểm Him Lam và tồn bộ phân khu Bắc.
+ Đợt 2: Quân ta tiến cơng tiêu diệt các cứ điển phía Đơng phân khu trung tâm.
+ Đợt 3: Quân ta đồng loạt phản cơng tiêu diệt các cứ điểm cịn lại ở phân khu trung tâm và phân khu Nam , chiều ngày 7/5/1954 tướng Đờ-Ca-xtơ-ri cùng tồn bộ ban tham mưu địch ra đầu hàng
- Kết quả: Ta loại khỏi vịng chiến đấu 16.200 quân giặc, thu và phá hủy tồn bộ phương tiện chiến tranh, bắn rơi 62 máy bay các loại, thu tồn bộ vũ khí và phương tiện chiến tranh.
-Ý nghĩa: Làm phá sản hồn tồn kế hoạch NaVa, buộc Pháp phải kí hiệp định Giơ-Ne Vơ kết thúc chiến tranh, lập lại hịa bình ở Đơng Dương.
* Sơ kết bài:
GV tĩm tắt các ý chính của bài học, sau đĩ cho HS nhắc lại theo gợi ý của GV.
4/ Củng cố:(3 phút)
Các nội dung theo câu hỏi cuối bài.
5/ Dặn dị:(2 phút)Học bài, Học bài, --- --- RÚT KINH NGHIỆM ... ... ...Ngày . . .Tháng . . . năm . . .DUYỆT
Tuần 29 Ngày soạn : . . . / . . . / . . . Tiết 39 Ngày dạy: . . . / . . . / . . .
BÀI 27 (tt)
CUỘC KHÁNG CHIẾN TỒN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC KẾT THÚC(1953 – 1954). KẾT THÚC(1953 – 1954).
- Bài dạy tích hợp nội dung giáo dục mơi trường.
- Bài dạy tích hợp nội dung giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh.
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1/Kiến thức: Học xong bài học sinh hiểu
- Cuộc tiến cơng chiến lược Đơng – Xuân 1953 – 1954 và chiến dịch Điện Biên Phủ. - Những nét chính về quá trình đấu tranh ngoại giao tại Hội nghị Giơ-ne-vơ 1954 và tác động chiến thắng Điện Biên Phủ ; giới thiệu ngắn gọn nội dung cơ bản cúa Hiệp định Giơ-ne-vơ 1954 về Đơng Dương.
- Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp.
2/ Tư tưởng, tình cảm : Học xong bài học sinh biết
Bồi dưỡng cho HS lịng yêu nước, tinh thần cách mạng, tình đồn kết dân tộc, đồn kết Đơng Dương, đồn kết quốc tế, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, niềm tự hào dân tộc.
3/ Kĩ năng: Học xong bài học cĩ được
Rèn luyện cho HS kĩ năng phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu thủ đoạn của P – M, chủ trương kế hoạch chiến đấu của ta, kĩ năng sử dụng bản đồ cuộc tiến cơng chiến lược 53 – 54 và chiến dịch Điện Biên Phủ.
II. THIẾT BỊ DẠY - HỌC:
Sử dụng tranh ảnh, lược đồ trong SGK khi giảng bài trên lớp., bản đồ “ Chiến dịch Điện Biên Phủ”. Đọc thêm tài liệu tham khảo trong SGV. Tổ chức cho HS sưu tầm tranh ảnh.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC :
1/ Kiểm tra bài cũ: ( 4 Phút) 2/ Giới thiệu bài mới:(1 phút) 2/ Giới thiệu bài mới:(1 phút)
Chiến thắng Điện Biên Phủ đã quyết định việc kết thúc chiến tranh. Hiệp định Giơ – ne – vơ là mốc đánh dấu kết thúc cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của nhân dân ta.
3/ Tổ chức các hoạt động dạy và học trên lớp: ( 35phút )
Hoạt động của GV và HS. Nội dung kiến thức cần đạt.
Hoạt động 1: ( 20 Phút) Cá nhân
Tìm hiểu hồn cảnh, nội dung hội nghị Giơ-Ne-Vơ
HS đọc nội dung mục III SGK.
Hội nghị Giơ -Ne -Vơ diển ra trong hồn cảnh nào?
Ta chủ trương giải quyết bằng
thương lượng nhưng Pháp phá hoại hoạc từ chối.( liên hệ các hiệp ước )
Chiến thắng ĐBP buộc Pháp phải
đàm phán với ta.
Thành phần gồm những nước nào ?
Liên hệ sự kiện Lào-Miên khơng
III. Hiệp định Giơ-ne-vơ về chấm dứt chiến tranh ở Đơng Dương: