1. Phõn tớch nhõn vật:
- Trong tỏc phẩm truyện, nhõn vật là loại hỡnh tượng nghệ thuật quan trọng nhất nhằm thể hiện ý đồ tư tưởng của nhà văn và tư tưởng chủ đề tỏc phẩm. Do đú, phõn tớch nhõn vật là một trong những con đường quan trọng để tiếp cận, khỏm phỏ tỏc phẩm. Thụng thường, đề bài yờu cầu phõn tớch một nhõn vật đặc trưng, trung tõm, tuy nhiờn cũng cú đề bài yờu cầu phõn tớch nhiều nhõn vật (VD: Phõn tớch nhõn vật Chiến, Việt…; Phõn tớch nhõn vật cụ Mết, Tnỳ, Dớt, bộ Heng…)
- Do cỏch miờu tả, thể hiện nhõn vật trong tỏc phẩm truyện khỏc nhau mà dạng đề phõn tớch nhõn vật cú 2 dạng nhỏ:
+ Phõn tớch đặc điểm nhõn vật ( Huấn Cao, bà Hiền, Tnỳ…)
+ Phõn tớch diễn biến tõm lớ (tõm trạng) và hành động của nhõn vật ( Mị, bà cụ Tứ, Chớ Phốo…)
- Mỗi dạng bài phõn tớch nhõn vật trong tỏc phẩm truyện cần đi theo 1 cỏch thức khai thỏc, phõn tớch nhõn vật riờng nhưng về cấu trỳc bài làm và cỏc bước phõn tớch nhõn vật vẫn phải đi theo những quy định chung. Trong bài làm cần cú cỏc ý cơ bản sau:
+ Phõn tớch nhõn vật:
/ Phõn tớch đặc điểm nhõn vật: Cần xỏc định khỏi quỏt những đặc điểm chớnh của nhõn vật, sau đú mới phõn tớch cụ thể cỏc đặc điểm.
VD: Phõn tớch hỡnh tượng nhõn vật Tnỳ trong tỏc phẩm “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành. ( Cỏc đặc điểm: Gan gúc, dũng cảm, mưu trớ; Cú tớnh kỉ luật cao, tuyệt đối trung thành với cỏch mạng; Giàu lũng yờu thương, căm thự giặc sõu sắc…)
/ Phõn tớch diễn biến tõm lớ, hành động của nhõn vật: Cần xỏc định rừ phẩm chất tõm lớ của nhõn vật, sau đú lần theo những biến cố, hồn cảnh sống của nhõn vật dẫn đến sự thay đổi bản chất tõm lớ và phõn tớch được quỏ trỡnh diễn biến tõm trạng, hành động của nhõn vật theo sự miờu tả của tỏc giả trong tỏc phẩm.
VD: Phõn tớch diễn biến tõm trạng của bà cụ Tứ trong truyện ngắn “Vợ nhặt” của Kim Lõn. ( Lỳc đầu: Ngạc nhiờn, bất ngờ, sửng sốt; Khi hiểu rừ sự tỡnh: Ai oỏn, xút thương, lo lắng; Trờn hết:Vui mừng, hạnh phỳc…)
+ Đỏnh giỏ chiều hướng phỏt triển tõm lớ, tớnh cỏch của nhõn vật trong việc thể hiện ý nghĩa tư tưởng, chủ đề của tỏc phẩm.
-> Học sinh cần nhận diện, phõn biệt được hai kiểu dạng phõn tớch nhõn vật này để cú phương phỏp làm bài phự hợp.
2. Phõn tớch một vấn đề, tỡnh huống, một chi tiết NT trong tỏc phẩm:
- Tỏc phẩm văn học, ngồi hỡnh tượng nhõn vật, cũn chứa đựng những đặc sắc về tư tưởng, nghệ thuật. Do vậy, đề thi cũng cú thể hướng tới một trong những đặc sắc nào đú của tỏc phẩm.
VD: + Anh (chị) hĩy phõn tớch giỏ trị nhõn đạo và giỏ trị hiện thực trong tỏc phẩm “Vợ nhặt” của Kim Lõn.
+ Cảm nhận của anh (chị) về chi tiết “bỏt chỏo hành” mà nhõn vật Thị Nở mang cho Chớ Phốo ( Chớ Phốo- Nam Cao) và chi tiết “ấm nước đầy và nước hĩy cũn ấm” mà nhõn vật Từ dành sẵn cho Hộ (Đời thừa- Nam Cao).
+ Phõn tớch tỡnh huống truyện độc đỏo trong truyện ngắn “Vợ nhặt” của Kim Lõn.
- Do đú, trong bài viết, cần cú những ý cơ bản sau:
+ Giới thiệu khỏi quỏt về tỏc giả, tỏc phẩm, vấn đề, hỡnh tượng hoặc tỡnh huống cần phõn tớch.
+ Phõn tớch vấn đề hoặc tỡnh huống ( Vấn đề, tỡnh huống đú là gỡ? Vai trũ của vấn đề, tỡnh huống đú đối với cỏc nhõn vật trong tỏc phẩm, đối với sự phỏt triển của mạch tỏc phẩm…)
+ Nờu ý nghĩa, giỏ trị tư tưởng của vấn đề.
-> Chỳ ý chỉ tập trung phõn tớch vấn đề hoặc tỡnh huống trong tỏc phẩm theo đỳng phạm vi nội dung kiến thức mà đề bài yờu cầu.