II. TI N HÀNH HO T Đ NG Ộ
16. XUÂN QUÊ H ƯƠNG I M C TIÊUỤ
Trình bày được m t s hi u bi t c b n v c nh quan thiên nhiên c a quê hộ ố ể ế ơ ả ề ả ủ ương, các trò ch i dân gian,... vào mùa xuân.ơ
Nêu được m t s phong t c ngày t t các đ a phộ ố ụ ế ở ị ương, vùng, mi n khác nhau.ề
2. V năng l c ề ự HS được phát tri n các năng l c:ể ự
T ch và t h c: Tích c c h c h i, tìm hi u v c nh quan thiên nhiên c a q ự ủ ự ọ ự ọ ỏ ể ề ả ủ hương.
Giao ti p và h p tác: V n đ ng đế ợ ậ ộ ược b n bè, ngạ ười thân cũng th c hi n nh ng vi c ự ệ ữ ệ làm c th đ b o t n c nh quan thiên nhiên.ụ ể ể ả ồ ả
Gi i quy t v n đ và sáng t o: Đ xu t và th c hi n đả ế ấ ề ạ ề ấ ự ệ ược nh ng vi c làm đ b o ữ ệ ề ả t n c nh quan thiên nhiên.ồ ả
T ch c và thi t k ho t đ ng: Tham gia các ho t đ ng nhóm theo s phân cơng.ổ ứ ế ế ạ ộ ạ ộ ự
3. V ph m ch tề ẩ ấ
Yêu nước: Tích c c, ch đ ng tham gia các ho t đ ng khám phá và b o v c nh quan ự ủ ộ ạ ộ ả ệ ả thiên nhiên c a đ t nủ ấ ước; tìm hi u các trị ch i dân gian, phong t c ti t... đ hi u thêm ể ơ ụ ế ể ể v v đ p các vùng, mi n.ề ẻ ẹ ề
Chăm ch : N l c tìm hi u thơng tin v c nh quan thiên nhiên, phong t c t t, các trị ỉ ỗ ự ể ề ả ụ ế ch i dân gian,.. các vùng, mi n khác nhau.ơ ở ề
Trách nhi m: Có ý th c b o t n c nh quan thiên nhiên; ti p t c gi gìn, qu ng bá các ệ ứ ả ồ ả ế ụ ữ ả phong t c t t, các trò ch i dân gian lành m nh.ụ ế ơ ạ
Trung th c: Nh t quán gi a l i nói và vi c làm trong vi c th c hi n b o t n c nh ự ấ ữ ờ ệ ệ ự ệ ả ồ ả quan thiên nhiên, gi gìn phong t c t t các vùng, mi n.ữ ụ ế ề
II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
1. Đ i v i GVố ớ
Hướng d n HS tìm hi u v nh ng trị ch i dân gian thẫ ể ề ữ ơ ường di n ra vào mùa xuân,ễ nh ng phong t c ngày t t đ a phữ ụ ế ở ị ương mình và m t s vùng, mi n khác trên đ t nộ ố ề ấ ước (Ho t đ ng 1, 5).ạ ộ
Chu n b s n m t s b c tranh nh kh l n v các trò ch i dân gian c a m t s vùng,ẩ ị ẵ ộ ố ứ ả ổ ớ ề ơ ủ ộ ố mi n vào d p t t đ n, xn v ; đ a vào file trình chi u powerpoint n u có đi u ki nề ị ế ế ề ư ế ế ề ệ (ho c có th dùng các b c tranh trong SGK). S u t m các thơng tin c b n v nh ng trịặ ể ứ ư ầ ơ ả ề ữ ch i đó đ gi i thi u cho HS.ơ ể ớ ệ
Thơng tin cho HS chu n b trẩ ị ước đ l a ch n m t c nh quan thiên nhiên c a đ aể ự ọ ộ ả ủ ị phương (ho c c a đ t nặ ủ ấ ước) và vi t m t bài vi t ng n (trong vòng 500 t ) gi i thi uế ộ ế ắ ừ ớ ệ tóm t t v c nh quan đó (theo hình th c cá nhân, c p đơi ho c nhóm).ắ ề ả ứ ặ ặ
Chu n b cho ho t đ ng trình bày thơng tin v hi n tr ng c a m t c nh quan thiênẩ ị ạ ộ ề ệ ạ ủ ộ ả nhiên (Ho t đ ng 4. Gi gìn c nh đ p quê hạ ộ ữ ả ẹ ương): GV hướng d n HS cách s u t m,ẫ ư ầ thu th p thông tin (ch p nh, ghi chép, quay video, đ c thêm tài li u t sách báo, trênậ ụ ả ọ ệ ừ m ng internet, h i chuy n nh ng ngạ ỏ ệ ữ ười cao tu i, ngổ ười có hi u bi t r ng...) v m tể ế ộ ề ộ c nh quan thiên nhiên g n n i em s ng và t ng h p l i, l u ý làm rõ các n i dung: tênả ầ ơ ố ổ ợ ạ ư ộ và v trí c a c nh quan đó; hi n tr ng c a c nh đi m n i quan; b t c a c nh quan; c mị ủ ả ệ ạ ủ ả ể ổ ậ ủ ả ả nh n c a em/nhóm em và đ xu t nh ng vi c HS có th làm đ b o t n c nh quan đó.ậ ủ ề ấ ữ ệ ể ể ả ồ ả
Hướng d n HS l a ch n m t hình th c đ trình bày thơng tin thu th p đẫ ự ọ ộ ứ ể ậ ược (thuy tế trình, đ i tho i theo c p, trình chi u powerpoint, đo n phim ng n, ho c v s đ trênố ạ ặ ế ạ ắ ặ ẽ ơ ồ gi y A0,...).ấ
2. Đ i v i HSố ớ
SGK, đ dùng h c t p theo hồ ọ ậ ướng d n c a HS.ẫ ủ III. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ
TU N 17 – TI T 1: SINH HO T DẦ Ế Ạ ƯỚI CƠ
Gi i thi u v c nh quan thiên nhiên c a quê hớ ệ ề ả ủ ương Ho t đ ng 1: Chào cạ ộ ờ
a. M c tiêu:ụ HS hi u để ược chào c là m t nghi th c trang tr ng th hi n lòng yêu ờ ộ ứ ọ ể ệ nước, t hào dân t c, và s bi t n đ i v i các th h cha anh đã hi sinh xự ộ ự ế ơ ố ớ ế ệ ương máu đ ể đ i l y đ c l p, t do cho T qu c, có ý nghĩa giáo d c sâu s c, giúp m i h c sinh bi t ổ ấ ộ ậ ự ổ ố ụ ắ ỗ ọ ế đoàn k t đ t o nên s c m nh, bi t chia s đ phát tri n.ế ể ạ ứ ạ ế ẻ ể ể
b. N i dung:ộ HS hát qu c ca. TPT ho c BGH nh n xét.ố ặ ậ c. S n ph m:ả ẩ k t qu làm vi c c a HS và TPT.ế ả ệ ủ
d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ HS đi u khi n l chào c .ề ể ễ ờ L p tr c tu n nh n xét thi đua.ớ ự ầ ậ
TPT ho c đ i di n BGH nh n xét b sung và tri n khai các công vi c tu n m i.ặ ạ ệ ậ ổ ể ệ ầ ớ Ho t đ ng 2: Gi i thi u v c nh quan thiên nhiênạ ộ ớ ệ ề ả
a. M c tiêu:ụ Bi t đế ược v đ p v c nh quan thiên nhiên c a đ a phẻ ẹ ề ả ủ ị ương, đ t nấ ước. b. N i dung:ộ T ch c HS các l p tham gia trò ch iổ ứ ớ ơ
c. S n ph m:ả ẩ bài thuy t trình c a HS.ế ủ d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
* GV t ch c cho HS ch i trị ch i “Đốn tên c nh quan thiên nhiên qua bài hát, bài th ”ổ ứ ơ ơ ả ơ
Cách ch iơ : Chia HS thành hai đ i. Qu n trò cho b c thăm đ i hát ho c đ c th trộ ả ố ộ ặ ọ ơ ước. M t ngộ ườ ại đ i di n cho đ i th nh t hát m t đo n c a bài hát ho c đ c hai đ n ba câu ệ ộ ứ ấ ộ ạ ủ ặ ọ ế th v c nh quan thiên nhiên nào đó c a đ t nơ ề ả ủ ấ ước ho c quê hặ ương. Đ i th hai đốn vàộ ứ nêu tên c nh quan thiên nhiên trong kho ng 10 giây. Đốn đúng đả ả ược 10 đi m, đốn sai ể khơng được đi m. Ti p theo, m t ngể ế ộ ườ ủi c a đ i th hai hát ho c đ c th đ đ i th ộ ứ ặ ọ ơ ể ộ ứ nh t đốn. Hai đ i ch i ln phiên nh v y trong kho ng 15 phút. Qu n trị t ng k t ấ ộ ơ ư ậ ả ả ổ ế đi m và tuyên b đ i th ng cu c.ể ố ộ ắ ộ
* Tri n lãm tranh đã v , bài đã vi t và tranh, nh s u t m để ẽ ế ả ư ầ ược v c nh quan thiên ề ả nhiên quê hương, đ t nấ ước
T ch c cho các nhóm tr ng bày các tranh v , bài vi t và tranh, nh v c nh quanổ ứ ư ẽ ế ả ề ả thiên nhiên đã s u t m vào v trí đư ầ ị ược phân cơng.
Đ i di n m i nhóm gi i thi u v s n ph m tr ng bày c a nhóm. HS l n lạ ệ ỗ ớ ệ ề ả ẩ ư ủ ầ ượt đi đ n ế v trí c a các nhóm đ xem tri n lãm và nghe gi i thi u.ị ủ ể ể ớ ệ
GV t ch c cho các nhóm bình ch n tranh, nh, bài vi t. Sau đó, đ i di n HS s t ng ổ ứ ọ ả ế ạ ệ ẽ ổ h p k t qu .ợ ế ả
GV công b nh ng b c tranh, nh, bài vi t đo t gi i Nh t, gi i Nhì, gi i Ba và gi i ố ữ ứ ả ế ạ ả ấ ả ả ả Khuy n khích.ế
TU N 17 – TI T 2: HO T Đ NG GIÁO D CẦ Ế Ạ Ộ Ụ
Nh ng trị ch i mùa xnữ ơ
a. M c tiêu:ụ
HS tìm hi u để ược thơng tin v m t s trị ch i dân gian vào mùa xn các đ a ề ộ ố ơ ở ị phương.
b. N i dung:ộ GV hướng d n, HS tham gia trò ch i dân gian vào mùa xuân.ẫ ơ c. S n ph m:ả ẩ Câu tr l i c a HS.ả ờ ủ
d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
HO T Đ NG C A GV HSẠ Ộ Ủ D KI N S N PH MỰ Ế Ả Ẩ
Bước 1: GV chuy n giao nhi m v ể ệ ụ
h c t pọ ậ GV treo lên b ng các b c tranh mô ả ứ t m t s trị ch i dân gian vào mùa ả ộ ố ơ xn : Cho HS th i gian quan sát tranh đ ờ ể tìm hi u:ể + Tên c a trị ch i;ủ ơ
+ Đ a đi m thị ể ường di n ra trò ch i;ễ ơ + Ho t đ ng c th c a ngạ ộ ụ ể ủ ười tham gia trò ch i.ơ
M i HS chia s nh ng gì các em đã ờ ẻ ữ bi t v trị ch i đó.ế ề ơ
GV đ t m t s câu h i g i ý cho HSặ ộ ố ỏ ợ th o lu n chung:ả ậ
+ Theo em, vì sao nh ng trị ch i này ữ ơ thường di n ra vào d p t t đ n, xuân ễ ị ế ế v ?ề
+ Các trị ch i này có ý nghĩa nh th ơ ư ế nào đ i v i m i c ng đ ng dân c ố ớ ỗ ộ ồ ư ho c vùng, mi n?ặ ề
+ Em cịn bi t thêm nh ng trị ch i ế ữ ơ dân gian nào khác?
+ Em thích trị ch i nào nh t? Vì sao?ơ ấ GV có th t ch c cho HS th ch i ể ổ ứ ử ơ m t trò ch i n u đi u ki n l p ộ ơ ế ề ệ ớ
h c/sân ch i và phọ ơ ương ti n cho phépệ (Ví d : kéo co, ném cịn,...).ụ
Bước 2: HS th c hi n nhi m v ự ệ ệ ụ
Nh ng trò ch i mùa xuânữ ơ
Trị ch i dân gian là m t ph n khơng th thi u ơ ộ ầ ể ế trong các sinh ho t c ng đ ng m i mi n đ t ạ ộ ồ ở ọ ề ấ nước, chúng cũng góp ph n tơn vinh b n s c văn ầ ả ắ hố và làm đ p thêm c nh quan c a q hẹ ả ủ ương.
h c t pọ ậ
HS ti p nh n, tham gia trò ch i.ế ậ ơ GV quan sát HS th o lu n, h tr ả ậ ỗ ợ HS khi c n.ầ
Bước 3: Báo cáo k t qu ho t đ ngế ả ạ ộ và th o lu nả ậ
HS ch i m t trò ch i và th o lu n ơ ộ ơ ả ậ tr l i câu h i.ả ờ ỏ
Bước 4: Đánh giá k t qu , th c ế ả ự
hi n nhi m v h c t pệ ệ ụ ọ ậ
GV nh n xét, k t lu n.ậ ế ậ
TU N 17 – TI T 3: SINH HO T L PẦ Ế Ạ Ớ
Chia s các đ a đi m du xuânẻ ị ể
a. M c tiêu:ụ
HS được chia s hi u bi t c a mình v nh ng đ a đi m có c nh quan tẻ ể ế ủ ề ữ ị ể ả ươ ẹi đ p phù h p cho ho t đ ng du xuân, ng m c nh c a gia đình, b n bè.ợ ạ ộ ắ ả ủ ạ
b. N i dung:ộ GV hướng d n, HS chia s , gi i thi u v i các b n trong nhóm v nh ng ẫ ẻ ớ ệ ớ ạ ề ữ n i em và gia đình thơ ường đ n tham quan, du l ch, văn c nh vào d p đ u xuân.ế ị ả ị ầ
c. S n ph m:ả ẩ HS chia s các đ a đi m du xuân.ẻ ị ể d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
Bước 1: GV chuy n giao nhi m v h c t pể ệ ụ ọ ậ
GV hướng d n HS nh l i và cùng chia s , gi i thi u v i các b n trong nhóm v ẫ ớ ạ ẻ ớ ệ ớ ạ ề nh ng n i em và gia đình thữ ơ ường đ n tham quan, du l ch, văn c nh vào d p đ u xuân.ế ị ả ị ầ GV đ t câu h i g i ý cho th o lu n chung:ặ ỏ ợ ả ậ
+ C nh quan thiên nhiên mà em và gia đình t ng đ n thăm có đi u gì đ c bi t?ả ừ ế ề ặ ệ + Đi u gì làm em nh nh t (ho c mu n khám phá nh t) n i đó?ề ớ ấ ặ ố ấ ở ơ
+ N u d p mùa xuân t i đây em đế ị ớ ượ ực l a ch n m t c nh quan thiên nhiên làm đ a đi m ọ ộ ả ị ể du xuân cho gia đình, em s ch n đi đâu? Vì sao?ẽ ọ
Bước 2: HS th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ
GV hướng d n HS chia s , gi i thi u v i các b n trong nhóm v nh ng n i em và gia ẫ ẻ ớ ệ ớ ạ ề ữ ơ đình thường đ n tham quan, du l ch, văn c nh vào d p đ u xuân.ế ị ả ị ầ
HS th c hi n nhi m v .ự ệ ệ ụ
Bước 3: Báo cáo k t qu ho t đ ng và th o lu nế ả ạ ộ ả ậ
HS chia s trẻ ướ ớc l p.
Bước 4: Đánh giá k t qu , th c hi n nhi m v h c t pế ả ự ệ ệ ụ ọ ậ
GV nh n xét s tích c c, tinh th n, thái đ c a HS trong ho t đ ng v a r i.ậ ự ự ầ ộ ủ ạ ộ ừ ồ
GV k t lu n: ế ậ Quê hương chúng ta có r t nhi u c nh quan thiên nhiên đ p đ , thanh ấ ề ả ẹ ẽ bình, ph h p cho ho t đ ng du xuân, ng m c nh d p đ u năm m i.ủ ợ ạ ộ ắ ả ị ầ ớ
Ngày so n: …/…/…ạ Ngày d y: …/…/…ạ
TU N 18 – TI T 1: SINH HO T DẦ Ế Ạ ƯỚI CƠ
Gi gìn c nh đ p quê hữ ả ẹ ương Ho t đ ng 1: Chào cạ ộ ờ
a. M c tiêu:ụ HS hi u để ược chào c là m t nghi th c trang tr ng th hi n lòng yêu ờ ộ ứ ọ ể ệ nước, t hào dân t c, và s bi t n đ i v i các th h cha anh đã hi sinh xự ộ ự ế ơ ố ớ ế ệ ương máu đ ể đ i l y đ c l p, t do cho T qu c, có ý nghĩa giáo d c sâu s c, giúp m i h c sinh bi t ổ ấ ộ ậ ự ổ ố ụ ắ ỗ ọ ế đoàn k t đ t o nên s c m nh, bi t chia s đ phát tri n.ế ể ạ ứ ạ ế ẻ ể ể
b. N i dung:ộ HS hát qu c ca. TPT ho c BGH nh n xét.ố ặ ậ c. S n ph m:ả ẩ k t qu làm vi c c a HS và TPT.ế ả ệ ủ
d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ HS đi u khi n l chào c .ề ể ễ ờ L p tr c tu n nh n xét thi đua.ớ ự ầ ậ
TPT ho c đ i di n BGH nh n xét b sung và tri n khai các công vi c tu n m i.ặ ạ ệ ậ ổ ể ệ ầ ớ Ho t đ ng 2: Di n đàn “Gi gìn c nh đ p quê hạ ộ ễ ữ ả ẹ ương”
a. M c tiêu:ụ
Đ xu t đề ấ ược m t s gi i pháp gi gìn c nh đ p quê hộ ố ả ữ ả ẹ ương; b. N i dung:ộ di n đàn Gi gìn c nh đ p quê hễ ữ ả ẹ ương
c. S n ph m:ả ẩ đ a ra các bi n pháp Gi gìn c nh đ p quê hư ệ ữ ả ẹ ương d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
L p tr c tu n bi u di n văn ngh .ớ ự ầ ể ễ ệ
L p tr c tu n báo cáo đ d n cho di n đàn. Trong ph n này c n nói rõ m c đích, ýớ ự ầ ề ẫ ễ ầ ầ ụ nghĩa, cách th c trao đ i trong di n đàn.ứ ổ ễ
GV nêu câu h i đ HS tr l i tr c ti p tìm hi u m t s phong c nh đ p c a quêỏ ể ả ờ ự ế ể ộ ố ả ẹ ủ hương, đang b xu ng c p, ô nhi m,.... Sau khi HS chia s ý ki n, GV k t lu n.ị ố ấ ễ ẻ ế ế ậ
Đ i di n kh i l p 6 trình bày hai tham lu n v m t s gi i pháp gi gìn c nh đ p quêạ ệ ố ớ ậ ề ộ ố ả ữ ả ẹ hương.
Sau khi nghe tham lu n, GV g i ý HS phát bi u ý ki n b sung các gi i pháp Gi gìnậ ợ ể ế ổ ả ữ c nh đ p quê hả ẹ ương trong tham lu n ch a có.ậ ư
HS có th đ t câu h i tr c ti p v i tác gi tham lu n ho c GV, HS và GV trao đ i trể ặ ỏ ự ế ớ ả ậ ặ ổ ả l i các câu h i.ờ ỏ
HS chia s thu ho ch sau ho t đ ng.ẻ ạ ạ ộ
TU N 18Ầ – TI T 2: HO T Đ NG GIÁO D CẾ Ạ Ộ Ụ
Tìm hi u phong t c ngày t t các vùng, mi nể ụ ế ở ề
a. M c tiêu:ụ
HS nêu được m t s phong t c ngày t t các đ a phộ ố ụ ế ở ị ương, vùng, mi n khác nhau.ề HS có ý th c gi gìn nh ng phong t c đ c s c này.ứ ữ ữ ụ ặ ắ
b. N i dung:ộ GV hướng d n, HS th o lu n phong t c ngày t t các vùng, mi n.ẫ ả ậ ụ ế ở ề c. S n ph m:ả ẩ Câu tr l i c a HS.ả ờ ủ
d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
HO T Đ NG C A GV HSẠ Ộ Ủ D KI N S N PH MỰ Ế Ả Ẩ
Bước 1: GV chuy n giao nhi m v h c t pể ệ ụ ọ ậ
GV t ch c cho HS chia s , trao đ i nh ngổ ứ ẻ ổ ữ thơng tin đã tìm hi u để ược v phong t c ngày t tề ụ ế các vùng, mi n (b c, trung, nam) ho c c a các
ở ề ắ ặ ủ
dân t c khác nhau trên đ t nộ ấ ước. GV đ t câu h i g i ý sau:ặ ỏ ợ
+ Nh ng ho t đ ng nào thữ ạ ộ ường di n ra trễ ước t t?ế
+ Nh ng ho t đ ng chính trong d p t t?ữ ạ ộ ị ế + Ý nghĩa c a các phong t c đó?ủ ụ
+ Làm th nào đ nh ng phong t c này ti p t cế ể ữ ụ ế ụ đượ ưc l u gi ?ữ
Bước 2: HS th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ
HS ti p nh n, th o lu n trong vòng 5 phút.ế ậ ả ậ GV quan sát HS th o lu n, h tr HS khi c n.ả ậ ỗ ợ ầ Bước 3: Báo cáo k t qu ho t đ ng và th oế ả ạ ộ ả lu nậ
Đ i di n các nhóm trình bày k t qu th o lu nạ ệ ế ả ả ậ c a nhóm mình.ủ
GV và HS c a các nhóm khác có th đ t câuủ ể ặ h i cho nhóm trình bàyỏ
M i m t s em phát bi u c m nh n v cácờ ộ ố ể ả ậ ề phong t c t t này.ụ ế
N u có đi u ki n, GV chia s thêm thơng tin vế ề ệ ẻ ề phong t c t t c a m t s qu c gia khác.ụ ế ủ ộ ố ố
Bước 4: Đánh giá k t qu , th c hi n nhi mế ả ự ệ ệ v h c t pụ ọ ậ
GV nh n xét, k t lu n.ậ ế ậ
Tìm hi u phong t c ngày t t cácể ụ ế ở vùng, mi nề
Khám phá nh ng phong t c t p quánữ ụ ậ ngày t t các vùng, mi n khác nhauế ở ề giúp chúng ta thêm hi u, t hào và yêuể ự m n quê hế ương mình.
Hát v mùa xnề
a. M c tiêu:ụ
T o khơng khí vui v sau các ho t đ ng tìm hi u v ch đ Xuân quê hạ ẻ ạ ộ ể ề ủ ề ương.
b. N i dung:ộ GV hướng d n, HS thi hát ti p s c b ng các bài hát có ch “xuân” ho c ẫ ế ứ ằ ữ ặ “T t”.ế
c. S n ph m:ả ẩ HS thi hát ti p s c b ng các bài hát có ch “xuân” ho c “T t”.ế ứ ằ ữ ặ ế d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
Bước 1: GV chuy n giao nhi m v h c t pể ệ ụ ọ ậ
T ch c cho HS thi hát ti p s c b ng các bài hát có ch “xuân” ho c “T t”.ổ ứ ế ứ ằ ữ ặ ế G i ý hình th c th c hi n:ợ ứ ự ệ
+ Các nhóm thi xem nhóm nào tìm được và hát được nhi u câu hát có ch “xn” ho c ề ữ ặ “T t” nh t b ng cách luân phiên th c hi n nhi m v .ế ấ ằ ự ệ ệ ụ
+ T t c thành viên trong m i nhóm đ u ph i tham gia đ ti p s c cho nhóm mình.ấ ả ỗ ề ả ể ế ứ + Nhóm nào khơng tìm được bài hát phù h p khi đ n lợ ế ượt mình s thua cu c.ẽ ộ
Bước 2: HS th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ
GV hướng d n HS thi hát ti p s cẫ ế ứ HS th c hi n nhi m v .ự ệ ệ ụ
Bước 3: Báo cáo k t qu ho t đ ng và th o lu nế ả ạ ộ ả ậ
HS th hi n các bài hát có ch “xuân” ho c “T t”.ể ệ ữ ặ ế GV m i các HS khác nh n xét, b sung.ờ ậ ổ
Bước 4: Đánh giá k t qu , th c hi n nhi m v h c t pế ả ự ệ ệ ụ ọ ậ
GV nh n xét s tích c c, tinh th n, thái đ c a HS trong ho t đ ng v a r i.ậ ự ự ầ ộ ủ ạ ộ ừ ồ
GV k t lu n: ế ậ Có r t nhi u bài hát hay nói v mùa xuân, ngày T t. M t ngấ ề ề ế ộ ười có th ể khơng bi t h t và nh h t nh ng bài hát này, nh ng khi cùng đoàn k t “ti p s c” cho ế ế ớ ế ữ ư ế ế ứ nhau, chúng ta cùng bi t thêm r t nhi u bài hát có ý nghĩa.ế ấ ề
Ngày so n: …/…/…ạ Ngày d y: …/…/…ạ