II. TI N TRÌNH ĐÁNH GIÁ Ế
20. CƠNG VI C TRONG GIA ĐÌNH Ệ
I. M C TIÊUỤ
1. V ki n th cề ế ứ
Xác đ nh đị ược nh ng kho n ch u tiên khi s ti n c a mình h n ch .ữ ả ỉ ư ố ề ủ ạ ế Nh n bi t m t s v n đ n y sinh trong gia đình.ậ ế ộ ố ấ ề ả
Bi t tìm thơng tin v cách x lí vi c nhà hi u qu .ế ề ử ệ ệ ả
2. V năng l c ề ự HS được phát tri n các năng l c:ể ự
T ch và t h c: T giác h c t p, lao đ ng; kiên trì th c hi n m c tiêu h c t p.ự ủ ự ọ ự ọ ậ ộ ự ệ ụ ọ ậ Giao ti p và h p tác: H p tác v i các b n trong l p trong các ho t đ ng; cùng b n bè ế ợ ợ ớ ạ ớ ạ ộ ạ tham gia gi i quy t nhi m v h c t p; thi t l p m i quan h t t đ p v i các thành viên ả ế ệ ụ ọ ậ ế ậ ố ệ ố ẹ ớ trong gia đình khi gi i quy t các v n đ này sinh trong gia đình m t cách hi u qu .ả ế ấ ề ộ ệ ả Gi i quy t v n đ và sáng t o: Bi t gi i quy t các tình hu ng n y sinh trong gia đình: ả ế ấ ề ạ ế ả ế ố ả b m đi làm v m t m i, anh/ch /em không ch u làm vi c nhà,...ố ẹ ề ệ ỏ ị ị ệ
Thích ng v i cu c s ng: V n d ng ki n th c, hi u bi t đ gi i quy t tình hu ng ứ ớ ộ ố ậ ụ ế ứ ể ế ể ả ế ố phát sinh trong q trình làm vi c nhóm; kiên trì vệ ượt qua khó khăn đ hồn thành cơng ể vi c theo k ho ch.ệ ế ạ
T ch c và thi t k ho t đ ng: Phân cơng nhi m v và làm vi c nhóm hi u quổ ứ ế ế ạ ộ ệ ụ ệ ệ ả
3. V ph m ch tề ẩ ấ
Trách nhi m: Tích c c hồn thành nhi m v h c t p, lao đ ng; ch đ ng, t giác thamệ ự ệ ụ ọ ậ ộ ủ ộ ự gia làm m t s cơng vi c trong gia đình; tham gia gi i quy t các v n đ / sinh trong gia ộ ố ệ ả ế ấ ề đình; có ý th c ti t ki m trong ch tiêu c a cá nhân và gia đình. nayứ ế ệ ỉ ủ
Nhân ái: Tơn tr ng s khác bi t, phong cách cá nhân c a các thành viên trong gia đình; ọ ự ệ ủ c m thông và s n sàng giúp đ h .ả ẵ ỡ ọ
Trung th c: Tôn tr ng l ph i, khách quan, công b ng trong ng x , nêu ra 1 đi m ự ọ ẽ ả ằ ứ ử ể th ng th n v các v n đ n y sinh trong gia đình v i ngẳ ắ ề ấ ề ả ớ ười thân. quan
II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
1. Đ i v i GVố ớ
Các hình nh v vi c chi tiêu h p lí, ti t ki m.ả ề ệ ợ ế ệ
S u t m các câu thành ng , t c ng , ca dao, châm ngôn, câu chuy n v vi c ti t ki m ư ầ ữ ụ ữ ệ ề ệ ế ệ và chi tiêu thông minh.
S u t m cách th c x lí m t s tình hu ng n y sinh khi làm vi c nhà (n u ăn, v sinh ư ầ ứ ử ộ ố ố ả ệ ấ ệ đ dùng,...).ồ
2. Đ i v i HSố ớ
SGK, chu n b đ dùng theo hẩ ị ồ ướng d n c a GV.ẫ ủ III. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ
TU N 21 – TI T 1: SINH HO T DẦ Ế Ạ ƯỚI CƠ
Làm quen v i chi tiêu trong gia đình:ớ
Ph ng v n ngỏ ấ ườ ội n i trợ
Ho t đ ng 1: Chào cạ ộ ờ
a. M c tiêu:ụ HS hi u để ược chào c là m t nghi th c trang tr ng th hi n lòng yêu ờ ộ ứ ọ ể ệ nước, t hào dân t c, và s bi t n đ i v i các th h cha anh đã hi sinh xự ộ ự ế ơ ố ớ ế ệ ương máu đ ể đ i l y đ c l p, t do cho T qu c, có ý nghĩa giáo d c sâu s c, giúp m i h c sinh bi t ổ ấ ộ ậ ự ổ ố ụ ắ ỗ ọ ế đoàn k t đ t o nên s c m nh, bi t chia s đ phát tri n.ế ể ạ ứ ạ ế ẻ ể ể
b. N i dung:ộ HS hát qu c ca. TPT ho c BGH nh n xét.ố ặ ậ c. S n ph m:ả ẩ k t qu làm vi c c a HS và TPT.ế ả ệ ủ
d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ HS đi u khi n l chào c .ề ể ễ ờ L p tr c tu n nh n xét thi đua.ớ ự ầ ậ
TPT ho c đ i di n BGH nh n xét b sung và tri n khai các công vi c tu n m i.ặ ạ ệ ậ ổ ể ệ ầ ớ Ho t đ ng 2: Làm quen v i chi tiêu trong gia đình:Ph ng v n ngạ ộ ớ ỏ ấ ườ ội n i trợ
a. M c tiêu:ụ
Bi t cách ch tiêu h p lí, có k ho ch khi s ti n h n ch ;ế ỉ ợ ế ạ ố ề ạ ế
Có ý th c v n d ng nh ng đi u h c h i đứ ậ ụ ữ ể ọ ỏ ược v ch tiêu h p lí vào th c ti n cu cề ỉ ợ ự ễ ộ s ng h ng ngày.ố ằ
Ph ng v n ngỏ ấ ườ ộ ợi n i tr L p k ho ch cá nhânậ ế ạ Trò ch i : s m t t giúp mơ ắ ế ẹ c. S n ph m:ả ẩ
d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
Ngườ ẫi d n chương trình tun b lí do t ch c ho t đ ng.ố ổ ứ ạ ộ
* Ph ng v n ngỏ ấ ườ ộ ợi n i tr : GV đ a ra câu h i ph ng v n ngư ỏ ỏ ấ ườ ộ ợi n i tr : + Ch có ti n đị ề ượ ừc t ngu n nào?ồ
+ Ch đã s d ng các kho n ti n đó vào nh ng vi c gì?ị ử ụ ả ề ữ ệ + Gi s ch có 500 000 đ ng, ch s ch tiêu th nào?ả ử ị ồ ị ẽ ỉ ế + Gi s ch có 1 000 000 đ ng, ch s ch tiêu th nào?ả ử ị ồ ị ẽ ỉ ế
GV m i HS toàn trờ ường chia s ý ki n v câu h i trên. Sau đó đ a ra k t lu n,ẻ ế ề ỏ ư ế ậ * L p k ho ch ch tiêu cá nhânậ ế ạ ỉ
GV g i ý cho HS tìm hi u theo câu h i:ợ ể ỏ
+ Theo em, l a tu i h c trị c n ch tiêu cho nh ng vi c gì?ở ứ ổ ọ ầ ỉ ữ ệ + Nên u tiên nh ng vi c gì?ư ữ ệ
Cho HS th c hành l p k ho ch ch tiêu:ự ậ ế ạ ỉ
+ Đ các l thu tinh/ h p gi y lên bàn trên sân kh u.ể ọ ỷ ộ ấ ấ
Đ ra cho kh i l p 6, 7: L p k ho ch chi tiêu khi em có 1 000 000 đ ng. Đ ra choề ố ớ ậ ế ạ ồ ề kh i l p 8, 9: L p k ho ch ch tiêu khi em có 2 000 000 đ ng.ố ớ ậ ế ạ ỉ ồ
+ GV m i l n lờ ầ ượt HS các kh i l p 6, 7, 8, 9 l p k ho ch b ng cách chia kho n ti nố ớ ậ ế ạ ằ ả ề mình có (theo đ ra) vào các l thu tinh/ h p gi y.ể ọ ỷ ộ ấ
+ Sau m i ph n HS th c hành, GV u c u HS gi i thích vì sao đ ra cách ch tiêu nhỗ ầ ự ầ ả ể ỉ ư v y. Toàn trậ ường nh n xét cách l p k ho ch ch tiêu có h p lí hay khơng, nên thêm hayậ ậ ế ạ ỉ ợ b t nh ng kho n gì.ớ ữ ả
* Ch i trị ch i” S m t t giúp m ”ơ ơ ắ ế ẹ Hai lượt ch i, m i lơ ỗ ượt hai đ iộ Bày hai cây g n th hàng hố.ắ ẻ
GV m i hai HS kh i l p 6, hai HS kh i l p 9 tham gia trị ch i. M i đ i đờ ố ớ ố ớ ơ ỗ ộ ược phát m t gi đi ch . M i đ i độ ỏ ợ ỗ ộ ược phát 2 000 000 đ ng. Trách nhi m c a m i đ i là “Sá mồ ệ ủ ỗ ộ ắ t t giúp m ”, nh t hàng hoá (treo cây) sao cho đế ẹ ặ ở ược nhi u hàng hoá nh ng v n ti tề ư ẫ ế ki m.ệ
Sau m i l n ch i, các đ i t ki m hàng hố đã s m, HS tồn trỗ ầ ơ ộ ự ể ắ ường cho ý ki n nh nế ậ xét mua s m.ắ
GV k t lu n: ế ậ Ở ổ ọ tu i h c trị ch a có thu nh p t vi c làm, tài chính em có đư ậ ử ệ ược chủ y u t b m , ngế ừ ố ẹ ười thân, ti n thề ưởng, m ng tu i. Tài chính cá nhân h n h p nên c nừ ổ ạ ẹ ầ ph i bi t ch tiêu h p lí và ti t ki m, u tiên nh ng vi c c n thi t cho h c t p.ả ế ỉ ợ ế ệ ư ữ ệ ầ ế ọ ậ
TU N 21 – TI T 2: HO T Đ NG GIÁO D CẦ Ế Ạ Ộ Ụ
Xác đ nh các kho n chi u tiên khi s ti n h n ch .ị ả ư ố ề ạ ế
L p k ho ch chi tiêuậ ế ạ
Ho t đ ng 1: Xác đ nh các kho n chi u tiên khi s ti n h n ch .ạ ộ ị ả ư ố ề ạ ế
a. M c tiêu:ụ
HS bi t đế ược kho n ch nào là u tiên trong nh ng tình hu ng nh t đ nh.ả ỉ ư ữ ố ấ ị Hi u để ược ý nghĩa c a vi c u tiên cho các nhu c u c n thi t.ủ ệ ư ầ ầ ế
b. N i dung:ộ GV hướng d n, HS th o lu n đ a raẫ ả ậ ư c. S n ph m:ả ẩ Câu tr l i c a HS.ả ờ ủ
d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
HO T Đ NG C A GV HSẠ Ộ Ủ D KI N S N PH MỰ Ế Ả Ẩ
Bước 1: GV chuy n giao nhi m v h c t pể ệ ụ ọ ậ
GV nêu tình hu ng: ố Ti t ki m su t m t tháng, emế ệ ố ộ m i đ ti n đ mua m t cu n sách mà em yêu thích.ớ ủ ề ể ộ ố Nh ng các b n r em đi ăn liên hoan vào ngày mai. Sư ạ ủ ố ti n đó khơng th đ chi tiêu cho c hai vi c.ề ể ủ ả ệ
u c u HS chia s cách x lí c a mình.ầ ẻ ử ủ Bước 2: HS th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ
HS ti p nh n, th o lu n trong vòng 5 phút.ế ậ ả ậ GV quan sát HS th o lu n, h tr HS khi c n.ả ậ ỗ ợ ầ Bước 3: Báo cáo k t qu ho t đ ng và th o lu nế ả ạ ộ ả ậ
Đ i di n chia s cách x lí c a mình.ạ ệ ẻ ử ủ
GV và HS khác có th đ t câu h i cho trình bàyể ặ ỏ
Bước 4: Đánh giá k t qu , th c hi n nhi m v h cế ả ự ệ ệ ụ ọ t pậ
GV nh n xét, k t lu n.ậ ế ậ
1. Xác đ nh các kho n chi uị ả ư tiên khi s ti n h n ch .ố ề ạ ế
Chúng ta có nhi u nhu c u c nề ầ ầ chi tiêu h ng ngày. Đ chi tiêuằ ể h p lí, c n tru tiên cho các nhuợ ầ c u thi t y u trầ ế ế ước.
Ho t đ ng 2: L p k ho ch chi tiêuạ ộ ậ ế ạ
a. M c tiêu:ụ
HS làm quen v i k ho ch chi tiêu.ớ ế ạ
Bi t cách phân b chi tiêu cho các kho n cế ổ ả ụ
b. N i dung:ộ GV hướng d n, HS l p k ho ch chi tiêuẫ ậ ế ạ c. S n ph m:ả ẩ K ho ch chi tiêu.ế ạ
d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
Bước 1: GV chuy n giao nhi m v h c t pể ệ ụ ọ ậ
GV hướng d n HS c l p:ẫ ả ớ Gi đ nh r ng em có 100.000 ả ị ằ đ ng đ chi tiêu trong m t tu n. Hãy l p k ho ch chi tiêu ồ ể ộ ầ ậ ế ạ c a em trong m t tu n theo g i ý:ủ ộ ầ ợ
Các kho n chi tiêuả D tính s ti nự ố ề T l % so v i t ngỉ ệ ớ ổ
1. Ăn sáng 2.
3. 4. T ngổ
Yêu c u HS chia s v i b n b v k ho ch chi tiêu c a ầ ẻ ớ ạ ề ề ế ạ ủ mình.
Bước 2: HS th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ
HS ti p nh n, th o lu n trong vòng 5 phút.ế ậ ả ậ GV quan sát HS th o lu n, h tr HS khi c n.ả ậ ỗ ợ ầ Bước 3: Báo cáo k t qu ho t đ ng và th o lu nế ả ạ ộ ả ậ
Chia s v i b n v k ho ch chi tiêu c a em.ẻ ớ ạ ề ế ạ ủ Trình bày trướ ớc l p v k ho ch chi tiêu c a em.ề ế ạ ủ
GV và HS c a các nhóm khác có th đ t câu h i cho nhóm ủ ể ặ ỏ trình bày
Bước 4: Đánh giá k t qu , th c hi n nhi m v h c t pế ả ự ệ ệ ụ ọ ậ
GV nh n xét, k t lu n:ậ ế ậ
2. L p k ho ch chi tiêuậ ế ạ Đ chi tiêu h p lí, c n có ể ợ ầ k ho ch chi tiêu c th ế ạ ụ ể d a trên s ti n ta có.ự ố ề
TU N 21 – TI T 3: SINH HO T L PẦ Ế Ạ Ớ
Người tiêu dùng thơng thái a. M c tiêu:ụ
Hi u v ý nghĩa c a vi c chi tiêu h p lí.ể ề ủ ệ ợ
S u t m đư ầ ược nh ng thông đi p ng n g n đ nh c nh vi c chi tiêu.ữ ệ ắ ọ ể ắ ở ệ
b. N i dung:ộ GV hướng d n, HS S u t m và t p h p các câu thành ng , t c ng , ca ẫ ư ầ ậ ợ ữ ụ ữ dao, châm ngôn, câu uy n,... v vi c ti t ki m và chi tiêu thơng minh thành m t bài trìnhệ ề ệ ế ệ ộ bày.
c. S n ph m:ả ẩ Bài trình bày c a HS.ủ d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
Bước 1: GV chuy n giao nhi m v h c t pể ệ ụ ọ ậ
GV giao nhi m v cho HS:ệ ụ
+ S u t m và t p h p các câu thành ng , t c ng , ca dao, châm ngôn, câu uy n,... v ư ầ ậ ợ ữ ụ ữ ệ ề vi c ti t ki m và chi tiêu thơng minh thành m t bài trình bày.ệ ế ệ ộ
+ Trình bày trướ ớc l p n i dung đã s u t m độ ư ầ ược. + Th o lu n v cách chi tiêu h p lí.ả ậ ề ợ
Bước 2: HS th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ
GV hướng d n HS s u t m và t p h p các câu thành ng , t c ng , ca dao, châm ngôn, ẫ ư ầ ậ ợ ữ ụ ữ câu uy n,... v vi c ti t ki m và chi tiêu thơng minh thành m t bài trình bày.ệ ề ệ ế ệ ộ
HS th c hi n nhi m v .ự ệ ệ ụ
Bước 3: Báo cáo k t qu ho t đ ng và th o lu nế ả ạ ộ ả ậ
HS chia s trẻ ướ ớc l p.
GV m i các HS khác nh n xét, b sung.ờ ậ ổ
Bước 4: Đánh giá k t qu , th c hi n nhi m v h c t pế ả ự ệ ệ ụ ọ ậ
GV nh n xét s tích c c, tinh th n, thái đ c a HS trong ho t đ ng v a r i.ậ ự ự ầ ộ ủ ạ ộ ừ ồ
GV k t lu n: ế ậ Vi c ch tiêu h p lí trong m t kho n ti n nh t đ nh đòi h i m i ngệ ỉ ợ ộ ả ề ấ ị ỏ ỗ ười bi t l a h n nh ng vi c u tiên, có k ho ch và th c hi n m t cách nghiêm túc.ế ự ọ ữ ệ ư ế ạ ự ệ ộ
Ngày so n: …/…/…ạ Ngày d y: …/…/…ạ
TU N 22 – TI T 1: SINH HO T DẦ Ế Ạ ƯỚI CƠ
Cu c thi: Nhà tài chính ti m năngộ ề
Ho t đ ng 1: Chào cạ ộ ờ
a. M c tiêu:ụ HS hi u để ược chào c là m t nghi th c trang tr ng th hi n lòng yêu ờ ộ ứ ọ ể ệ nước, t hào dân t c, và s bi t n đ i v i các th h cha anh đã hi sinh xự ộ ự ế ơ ố ớ ế ệ ương máu đ ể đ i l y đ c l p, t do cho T qu c, có ý nghĩa giáo d c sâu s c, giúp m i h c sinh bi t ổ ấ ộ ậ ự ổ ố ụ ắ ỗ ọ ế đoàn k t đ t o nên s c m nh, bi t chia s đ phát tri n.ế ể ạ ứ ạ ế ẻ ể ể
b. N i dung:ộ HS hát qu c ca. TPT ho c BGH nh n xét.ố ặ ậ c. S n ph m:ả ẩ k t qu làm vi c c a HS và TPT.ế ả ệ ủ
d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ HS đi u khi n l chào c .ề ể ễ ờ L p tr c tu n nh n xét thi đua.ớ ự ầ ậ
TPT ho c đ i di n BGH nh n xét b sung và tri n khai các công vi c tu n m i.ặ ạ ệ ậ ổ ể ệ ầ ớ Ho t đ ng 2: Cu c thi: Nhà tài chính ti m năngạ ộ ộ ề
a. M c tiêu:ụ HS vui v , h ng thú tham gia cu c thi.ẻ ứ ộ b. N i dung:ộ HS lên tham gia cu c thiộ
c. S n ph m:ả ẩ k t qu cu c thi.ế ả ộ d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
GV chu n b k ho ch:ẩ ị ế ạ
+ B u ban t ch c. Ban t ch c ch u trách nhi m thi t k k ho ch h i thi: th i gian, ầ ổ ứ ổ ứ ị ệ ế ế ế ạ ộ ờ đ a đi m, chị ể ương trình.
+ B u ban giám kh o đ ch m cu c thi. Ban gi m kh o bao g m:BGH, th y/cơ ch ầ ả ể ấ ộ ả ả ồ ầ ủ nhi m, th y cơ b mơn.ệ ầ ộ
+ GV ph bi n hình th c thi (các l p đã đổ ế ứ ớ ược d n dị chu n b bài thuy t trình t tu n ặ ẩ ị ế ừ ầ trước).
+ Phân chia các l p lên tham gia cu c thi.ớ ộ
+ BTC chu n b b câu h i, quà t ng cho cu c thi.ẩ ị ộ ỏ ặ ộ
+ Sau khi các l p tham gia cu c thi, ngớ ộ ườ ẫi d n chương trình đ t câu h i cho HS bên ặ ỏ dướ ểi đ cùng tham gia vào cu c thi.ộ
GV t ng k t và công b k t qu cu c thi.ổ ế ố ế ả ộ
TU N 22Ầ – TI T 2: HO T Đ NG GIÁO D CẾ Ạ Ộ Ụ
Tham gia cơng vi c trong gia đình.ệ
ng x v i nh ng v n đ n y sinh trong gia đìnhỨ ử ớ ữ ấ ề ả
Ho t đ ng 1: Tham gia cơng vi c trong gia đình.ạ ộ ệ
a. M c tiêu:ụ
HS xác đ nh đị ược các cơng vi c có th tr giúp trong gia đình.ệ ể ợ S n sàng tham gia cơng vi c gia đình.ẵ ệ
b. N i dung:ộ GV hướng d n, HS xác đ nh đẫ ị ược các cơng vi c có th tr giúp trong gia ệ ể ợ đình.
c. S n ph m:ả ẩ Câu tr l i c a HS.ả ờ ủ d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
HO T Đ NG C A GV HSẠ Ộ Ủ D KI N S N PH MỰ Ế Ả Ẩ
Bước 1: GV chuy n giao nhi m v h c ể ệ ụ ọ
t pậ
GV giao nhi m v làm vi c theo c p đơi:ệ ụ ệ ặ + Li t kê nh ng cơng vi c trong gia đình ệ ữ ệ c n ph i làm h ng ngày.ầ ả ằ
+ Xác đ nh các cơng vi c em có th th c ị ệ ể ự hi n đ tr giúp b m .ệ ể ợ ố ẹ
+ L p k ho ch th c hi n các cơng vi c đó.ậ ế ạ ự ệ ệ Yêu c u HS Chia s nh ng công vi c nhà ầ ẻ ữ ệ mà em đã ch đ ng, t giác th c hi n đ ủ ộ ự ự ệ ể giúp đ ngỡ ười thân.
Bước 2: HS th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ
1. Tham gia cơng vi c trong gia đình.ệ
Tham gia cơng vi c gia đình là th hi n ệ ể ệ trách nhi m c a mình, đ ng th i rèn luy n ệ ủ ồ ờ ệ s t l p c a b n thân.ự ự ậ ủ ả
HS ti p nh n, th o lu n trong vòng 5 phút.ế ậ ả ậ GV quan sát HS th o lu n, h tr HS khi ả ậ ỗ ợ c n.ầ
Bước 3: Báo cáo k t qu ho t đ ng và ế ả ạ ộ
th o lu nả ậ
Đ i di n các nhóm trình bày k t qu th o ạ ệ ế ả ả lu n c a nhóm mình.ậ ủ
GV và HS c a các nhóm khác có th đ t ủ ể ặ câu h i cho nhóm trình bàyỏ
Bước 4: Đánh giá k t qu , th c hi n ế ả ự ệ
nhi m v h c t pệ ụ ọ ậ
GV nh n xét, k t lu n.ậ ế ậ
Ho t đ ng 2: ng x v i nh ng v n đ n y sinh trong gia đìnhạ ộ Ứ ử ớ ữ ấ ề ả
a. M c tiêu:ụ
HS nh n bi t m t s v n đ n y sinh trong cu c s ng gia đình: v n đ mà các thành ậ ế ộ ố ấ ề ả ộ ố ấ ề viên g p ph i, v n đ trong m i quan h v i các thành viên gia đình.ặ ả ấ ề ố ệ ớ
Bi t cách tham gia gi i quy t các v n đ đó.ế ả ế ấ ề
b. N i dung:ộ GV hướng d n, HS nêu cách gi i quy t c a em trong các tình hu ng n y ẫ ả ế ủ ố ả sinh mà các thành viên trong gia đình g p ph i.ặ ả
c. S n ph m:ả ẩ Câu tr l i c a HS.ả ờ ủ d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
HO T Đ NG C A GV HSẠ Ộ Ủ D KI N S N PH MỰ Ế Ả Ẩ
Bước 1: GV chuy n giao ể
nhi m v h c t pệ ụ ọ ậ
GV giao nhi m v làm vi c ệ ụ ệ theo nhóm:
+ Hãy nêu cách gi i quy t c a ả ế ủ em trong các tình hu ng sau:ố
B ho c m đi làm v ố ặ ẹ ề m t m i.ệ ỏ
Em ho c anh (ch , em) ặ ị c a em không ch u h c ủ ị ọ bài làm b m bu n.ố ẹ ồ Em ho c anh (ch , em) ặ ị c a em không làm vi c ủ ệ nhà khi n b m khơng.ế ố ẹ + u c u trao đ i cùng các b nầ ổ ạ đ có để ược cách gi i quy t h p ả ế ợ lí nh t.ấ
Bước 2: HS th c hi n nhi m ự ệ ệ
v h c t pụ ọ ậ
HS ti p nh n, th o lu n trong ế ậ ả ậ vòng 5 phút.
GV quan sát HS th o lu n, h ả ậ ỗ tr HS khi c n.ợ ầ
2. ng x v i nh ng v n đ n y sinh trong gia đìnhỨ ử ớ ữ ấ ề ả
Trong cu c s ng gia đình s có nhi u v n đ n y sinh.ộ ố ẽ ề ấ ề ả Bi t cách ng x khéo léo v i nh ng v n đ n y sinh ế ứ ử ớ ữ ấ ề ả s giúp m i quan h gi a các thành viên trong gia đình ẽ ố ệ ữ hồ thu n, tình c m g n bó h n.ậ ả ắ ơ
Bước 3: Báo cáo k t qu ho t ế ả ạ
đ ng và th o lu nộ ả ậ
Đ i di n các nhóm trình bày ạ ệ k t qu th o lu n c a nhóm ế ả ả ậ ủ mình.
GV và HS c a các nhóm khác ủ có th đ t câu h i cho nhóm ể ặ ỏ trình bày
Bước 4: Đánh giá k t qu , ế ả
th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ
GV nh n xét, k t lu n.ậ ế ậ
TU N 22 – TI T 3: SINH HO T L PẦ Ế Ạ Ớ
X lí m t s vi c nhà hi u quử ộ ố ệ ệ ả
a. M c tiêu:ụ
HS nh n bi t m t s vi c nhà c n x lí: s a ch a đ đ c, lau d n nhà c aậ ế ộ ố ệ ầ ử ử ữ ồ ạ ọ ử Bi t tìm thơng tin v cách x lí vi c nhà hi u qu và th c hi n h ng ngày,ế ề ử ệ ệ ả ự ệ ằ
b. N i dung:ộ GV hướng d n, HS li t kê các vi c nhà c n x líẫ ệ ệ ầ ử và cách x lí vi c nhà ử ệ hi u qu .ệ ả
c. S n ph m:ả ẩ Câu tr l i c a HS.ả ờ ủ d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
Bước 1: GV chuy n giao nhi m v h c t pể ệ ụ ọ ậ
GV giao nhi m v cho các nhóm:ệ ụ
+ Li t kê nh ng vi c nhà c n x lí thệ ữ ệ ầ ử ường g p.ặ
+ Tìm ki m và chia s m t s cách x lí vi c nhà hi u qu .ế ẻ ộ ố ử ệ ệ ả
Bước 2: HS th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ
GV hướng d n HS li t kê các vi c nhà c n x lí và cách x lí vi c nhà hi u qu .ẫ ệ ệ ầ ử ử ệ ệ ả HS th c hi n nhi m v .ự ệ ệ ụ
Bước 3: Báo cáo k t qu ho t đ ng và th o lu nế ả ạ ộ ả ậ
HS chia s trẻ ướ ớc l p v cách x lí vi c nhà hi u qu .ề ử ệ ệ ả GV m i các HS khác nh n xét, b sung.ờ ậ ổ
Bước 4: Đánh giá k t qu , th c hi n nhi m v h c t pế ả ự ệ ệ ụ ọ ậ
GV nh n xét s tích c c, tinh th n, thái đ c a HS trong ho t đ ng v a r i.ậ ự ự ầ ộ ủ ạ ộ ừ ồ GV k t lu n:ế ậ
+ X lí vi c nhà là năng l c c n có c a m i cá nhân, giúp m i cá nhân có th t l p trongử ệ ự ầ ủ ỗ ỗ ể ậ cu c s ng.ộ ố
+ M i cá nhân c n xác đ nh đỗ ầ ị ược các nhu c u thi t y u đ chi tiêu h p lí trong m t ầ ế ế ể ợ ộ kho n ti n h n ch .ả ề ạ ế
+ M i ngỗ ười trong gia đình đ u có trách nhi m tham gia làm vi c nhà đ tr giúp l n ề ệ ệ ể ợ ẫ nhau.
+ Tham gia gi i quy t nh ng v n đ trong gia đình s giúp gia đình hồ thu n, m cúng.ả ế ữ ấ ề ẽ ậ ấ
Ngày so n: …/…/…ạ Ngày d y: …/…/…ạ
21. QUAN TÂM Đ N NGẾ ƯỜI THÂNI. M C TIÊUỤ