GV ? HS GV ? HS ? HS GV ? HS GV Yêu cầu 1 HS đọc mục 1 sgk
Nhà nớc quan tâm đến giáo dục ntn? Trình bày.
Quốc tử giám có từ thời Lý,đợc phát triển qua thời Trần.20 năm thống trị của nhà Minh đã tàn phá QTG.
Điểm tiến bộ trong GD thời Lê là gì? - Các đạo,phủ đều có trờng học - Mọi ngời đều có thể đi học,đi thi. Vì sao thời Lê lại rất tôn sùng Nho giáo? Vì Nho giáo đề cao trung hiếu.
Tất cả quyền lực tập trung trong tay vua. (bổ sung thêm): Nội dung học tập và thi cử là các sách của đạo Nho, chủ yếu có “tứ th” và “ngũ kinh”.
Việc thi cử đợc t/c ntn? Trình bày.
(gt): Thi hơng ở địa phơng- ngời đỗ gọi là hơng cống.
Thi hội để chọn ra tiến sĩ. Thi đình chọn trạng nguyên.
- Đỗ tiến sĩ đợc khắc tên trên bia đá (bia tiến sĩ),dự yến tiệc,ban mũ áo vinh quy bái tổ-> đợc tuyển dụng làm quan lại.
1) Tình hình giáo dục và khoa cử: (18’)
- Dựng lại Quốc tử giám
- Nho giáo chiếm địa vị độc tôn.
-Thi cử: 3 năm tổ chức 1 kì thi (Hơng->hội->đình)
HS ? HS ? HS GV GV ? HS GV ? HS ? HS ? HS ? HS GV ? HS ? HS
Xem ảnh bia tiến sĩ SGK. - Có 83 bia (hiện còn 82 bia)
Kết quả GD thời Lê qua các kì thi ntn? 26 khoa thi- 989 tiến sĩ- 20 trạng nguyên. Thời Lê Thánh Tông:501 tiến sĩ- 9 trạng nguyên.
(hs khá giỏi): Em có nhận xét gì về GD và khoa cử Thời Lê?
-Trình bày.
(chuyển ý): GD phát triển tạo ĐK cho VH, KH, NT có nhiều tiến bộ.
Yêu cầu 1 HS đọc mục 2 SGK
Nêu những thành tựu nổi bật về VH thời Lê sơ?
-Trình bày.
Bình ngô đại cáo-Nguyễn Trãi
Hội tao đàn do vua Lê Thánh Tông sáng lập.
Nội dung văn học thời này là gì? Trình bày.
Kể tên thành tựu KH trên các lĩnh vực? - Sử học...
- Y học... - Địa lý... - Toán học...
Nét đặc sắc của nghệ thuật sân khấu? -Trình bày.
(bs): Lơng Thế Vinh đã biên soạn bộ “Hí phờng phả lục” -> nêu nguyên tắc biểu diễn hát, múa...
NT điêu khắc có gì đặc biệt? -Trình bày. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Kể tên 1 số công trình NT thời Lê?
- Lăng tẩm,cung điện ở Lam Kinh(T.Hóa) - Tợng voi chầu bằng đá
- Hình rồng: uy nghi có thêm cặp sừng, móng vuốt trông dữ tợn
-> uy quyền của g/c PK thống trị mạnh.
=> Quy củ chặt chẽ.Đào tạo đợc nhiều quan lại trung thành,phát hiện nhiều ngời tài đóng góp cho đất n- ớc.
2)Văn học,khoa học,nghệ thuật: ( 17’)
a,Văn học: Chữ Hán Chữ Nôm - Tp’ tiêu biểu:sgk
- Nội dung: Văn học có nội dung yêu nớc sâu sắc.
b, Khoa học:
- Sử học: ĐV sử kí toàn th - Địa lý: D địa chí
- Y học: Bản thảo thực vật toát yếu - Toán học: lập thành toán pháp... c,Nghệ thuật:
- Sân khấu:chèo tuồng..
- Điêu khắc: Phong cách đồ sộ, kĩ thuật điêu luyện
3.Củng cố, luyện tập: (4’)
HS thảo luận nhóm:Vì sao qg ĐV đạt đợc những thành tựu trên? - Công lao đóng góp của nhân dân.
- Nhà nớc PK có nhiều biện pháp tích cực trong việc quản lí đất nớc. - Có nhiều nhân vật tài năng
GV(sơ kết): Thời Lê sơ giáo dục ,thi cử rất đợc coi trọng.VH,NT đạt đợc nhiều thành tựu rực rỡ.
4. H ớng dẫn HS tự học ở nhà: (1’)
*Nêu những thành tựu về VH,GD, KH, NT? *Nguyên nhân đạt đợc những thành tựu trên? CB: phần IV.
Ng y soạn: 23/1/2011 Ng y dạy: 24/1/2011 7Aà à 8/2/2011 7C 12/2/2011 7B
(Tiếp theo) I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Những nét cơ bản về các danh nhân văn hoá xuất sắc của DT. 2. Kĩ năng: nhận xét, đánh giá.
3.Thái độ: Nâng cao lòng yêu nớc,tự hào dân tộc về 1 thời kì phát triển rực rỡ của dân tộc. GD ý thức trách nhiệm của HS trong học tập,tu dỡng.
II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1.Chuẩn bị của giỏo viờn: GA, TLTK. 2.Chuẩn bị của hoc sinh : Đọc trớc bài
III. Tiến trình bài dạy:
1.Kiểm tra bài cũ: (4’) *Câu hỏi:
Em hãy nêu những thành tựu về GD thời Lê sơ? Ai là tác giả bài “Bình ngô đại cáo”? * ĐA, BĐ:
- Các đạo phủ đều có các trờng công, mở nhiều khoa thi để tuyển chọn ngời tài, tổ chức đợc 26 khoa thi, tiến sĩ đỗ 898 tiến sĩ, 20 trạng nguyên. (6đ) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- TG: Nguyễn Trãi (4đ)
*Đặt vấn đề: (1’)Những thành tựu về văn hóa,giáo dục,KH-KT mà các em vừa học tiết trớc 1 phần lớn phải kể đến công lao đóng góp của các danh nhân văn hóa nh : Nguyễn Trãi,Lê Thánh Tông,Ngô Sĩ Viện,Lơng Thế Vinh...
2. Dạy nội dung bài mới: