I.Mục tiêu
1.Kiến thức: nhận thức, hiểu biết về di tớch lịch sử nhà tự Sơn La- khu di tớch LS CM. 2.Kĩ năng: rèn luyện kỹ năng học tập theo gương những CS cộng sản, bảo vệ tụn tạo di tớch phỏt huy truyền thống uống nứơc nhớ nguồn.
3.Thái độ: Giáo dục lòng tự hào dân tộc cú thỏi độ đỳng đắn trõn trọng biết ơn thế hệ cha anh.
II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1.Chuẩn bị của giáo viên : soạn bài tham khảo tài liệu nhà tự Sơn La, những tấm gương sỏng (Tụ Hiệu), tranh ảnh bảng phụ.
2.Chuẩn bị của học sinh: Đọc trớc v àtỡm hiểu di tớch Sơn La.
III.Tiến trình bài dạy: 1.Kiểm tra bài cũ: (3’)
* Cõu hỏi: Nhà Hồ được thành lập trong hoàn cảnh nào? * Đỏp ỏn, BĐ:
- Vào cuối thế kỉ XIV,xã hội thời Trần rơi vào khủng hoảng,chính quyền bất lực,ngoại xâm đe dọa->Nhà Trần không đủ sức cai trị... (5đ)
-Năm 1400 Hồ Qúy Ly phế truất vua Trần,lên làm vua-> nhà Hồ thành lập.(5đ) * Đặt vấn đề:(2’)
? ở tỉnh sơn la cỏc em biết khu di tớch lịch sử nào? - Nhà tự Sơn La, gốc đa bản Hẹo, đồi ụng Giỏp
Nhà tự Sơn La, nơi giam giữ cỏc chiến sĩ cộng sản trong thời kỡ khỏng chiến chống Phỏp của dõn tộc , để tỡm hiểu được di tớch nhà tự Sơn La là khu di tớch mang ý nghĩa LS như thế nào? hụm nay cụ trũ ta cựng tỡm hiểu...
2/ Dạy nội dung bài mới: ? HS GV ? HS ? HS GV
Hoàn cảnh nào dần đến sự ra đời của nhà tự Sơn La - Đầu năm 1908 nhà tự SơnLa được xõy dựng - Cuối năm 1908được hoàn thành , S=500mvuụng ( cho HS xem băng nếu cú)
- Những năm đầu thế kỉ XX, TDP cho xõy dưng bộ mỏy cai trị của chỳng tại Tõy Bắc . Khi chuyển tỉnh lị về Sơn La, chớnh quyền TDP xd 1 nhà tự song song với việc xõy dựng toà sứ 1 giỏm binh, trại lớnh và cỏc cụng sở khỏc.
- Thỏng7 – 1907 hoàn thành bản thiết kế. đầu năm 1908 dưới sự chỉ đạo của cụng sứ Gioăng Mụng –Pờ- Ra, nhà tự được Xd và hoàn thành vào cuối năm đú , ban đầu diện tớch S: 500 mvuụng – 1500mvuụng
Thay đổi về tớnh chất giam cầm tự nhõn nú đó trở thành 1 trung tõm đặc biệt để đày ải, giam giữ và tiờu hao dần lực lượng cỏch mạng bởi vậy từ năm 1930 nhà tự Sơn La đổi tờn là nhà ngục Sơn La.
Theo em, địa điểm của nhà tự được xõy dựng như thế nào ?
- Ở đồi Khau Cả .
Tại sao thực dõn phỏp lại chọn đồi khau cả để xõy dựng nhà tự ?
- Đồi Khau Cả cú vị thế cao dễ q sỏt toàn cảnh thị xó . - Nằm tỏch biệt với cư dõn bờn ngoài .
- Thuận lợi cho õm mưu giam cầm tự chớnh trị .
TDP chọn địa điểm Khau Cả để thưc hiờn õm mưu đen tối và tội ỏc của chỳng cú hiệu quả . vỡ với địa điểm nằm trờn cao chỳng cú thể dễ dàng bao quỏt được mọi
I/ Tỡm hiểu khu di tớch:
- Đầu năm 1908 nhà tự sơn La được xõy dựng và hoàn thành cuối năm 1908
- Địa điểm :
Nhà tự Sơn La nằm trờn đỉnh đồi Khau Cả.
? HS GV ? HS GV ? HS
hoạt động xung quanh nhà tự cỏch li cỏc nhà chớnh trị với nhõn dõn bản địa đặc biệt lợi dụng khớ hậu khắc nghiệt và cụng việc khổ sai với chế độ cầm tự hà khắc nhằm tiờu hao dần sinh lực tự nhõn
Âm mưu và hành động của TDPkhi XD nhà tự Sơn La ? - Âm mưu thõm độc.
- Hành động dó man.
Thể hiện : Sơn La là nơi ( lam sơn chướng khớ ), nổi tiếng nước độc rừng thiờng.
- Ai lờn Hỏt Lút Chiềng Lề khi đi thỡ dễ khi về thỡ khụng
-Tự nhõn lờn đõy ngoài mắc những bệnh thụng thường phự thũng, kiết lị, thương hàn .... thỡ bệnh sốt rột hoành hành dữ dội. TDP đó lợi dụng vi trựng sốt rột như vũ khớ tiờu hao dần sinh lực của ta và diệt dần tự nhõn . Âm mưu này được thể hiện rừ trong đoạn thư mật của tờn Cụng- sanh –pu- lốp gửi thống sứ Bắc kỡ năm 1932( ngài cỳ tiếp tục giửi cỏc tự phạm lờn Sơn La . Bọn này nếu ở Hoả Lũ là bọn hung hăng khú trị thỡ lờn SL chỉ trong vũng sỏu thỏng thụi vi trựng sốt rột sẽ làm cho chỳng suy nhược và trở nờn hiền hoà )
Nhà tự SL được vớ như một quan tài mở nắp , chỉ sẵn sàng chờ tự nhõn tắt thở là chỳng đem chụn ở khu gốc ổi
Đ/c : Trần Huy Liệu
“ Điểm lại những người nằm dưới đất đen Bốn ba chiến sĩ lạ và quen
Đó từng tranh đấu bao oanh liệt Cho tới hơi cựng chịu ngủ yờn
Hóy kể tờn 10 đồng chớ trong chi bộ nhà tự sơn la ai làm bớ thư đầu tiờn?
Thảo luận nhúm(2’)
Đại diện nhúm trỡnh bày->nhúm khỏc BS. Nhận xột, bổ sung. 1. Nguyễn Lương Bằng 2. Văn tiến Dũng 3. Hoàng Đỡnh Dong 4. Nguyễn văn Phỳc 5. Trần Huy Liệu 6. Tụ Hiệu 7.Trần đức Quảng 8. Nguyễn Văn Kim 9. Ngụ minh Loan 10.Bựi Đỡnh Đổng
Kể những cõu chuyện đó sưu tầm được về nhà tự Sơn La?
Kể chuyện đó sưu tầm được.
GV Cựng cả lớp theo dừi.
Khuyến khớch cho điểm nếu cõu chuyện cú ý nghĩa, cú cỏch kể truyền cảm.
3. Củng cố luyện tập (2’)
? Em cú suy nghĩ gỡ sau khi học xong tiết chương trỡnh địa phương này? - Trỡnh bày theo cảm nhận.
4. Hướng dận học sinh tự học ở nhà: (1’)
- Tiếptục sưu tầm tài liệu về lịch sử địa phương.
- CB: ụn tập chương II và III theo cỏc cõu hỏi SGK/ 81.
******************************************************************
Ngày soạn : 8 /12/2010 Ngày dạy: 10 /12/2010 Lớp 7A 14/12/2010 7B,C
Tiết 33 Bài 17: ôn tập chơng II và chơng III I.Mục tiêu
1.Kiến thức: Củng cố cơ bản về các triều đại Trần,Lý, Hồ 2.Kĩ năng: Phân tích,lập bảng thống kê.
3.Thái độ: Giáo dục lòng tự hào dân tộc
II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. CB của giáo viên: nội dung ôn chơng II, III.
2. CB của học sinh: bảng thống kê các nội dung đã học
III.Tiến trình bài dạy
1.Kiểm tra bài cũ: (2’) kiểm tra sự CB bài của HS.
*ĐVĐ (1’) Từ thế kỉ X đến thếkỉ XV ,ba triều đại Lý ,Trần ,Hồ thay nhau nắm quyền.
Đó là giai đoạn lịch sử vẻ vang, hào hùng của dân tộc ta.Nhìn lại cả 1 chặng đờng lịch sử dân tộc chúng ta có quyền tự hào về truyền thống đấu tranh anh dũng của dân tộc trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.Chúng ta cùng nhau ôn lại chặng đờng lịch sử hào hùng ấy.
2.Dạy nội dung bài mới: (37’) ?
HS
Thời Lý-Trần nhân dân ta đã phải đơng đầu với những cuộc xâm lợc nào?
(Sử dụng mẫu bảng thống kê.) Thực hiện.
1. Các cuộc k/c thời Lí- Trần:
Các cuộc xâm l-
ợc Thơì gian Triều đại Lực lợng kẻ thù
Quân Tống 1075-1077 Lý 10 vạn bộ binh,
20 vạn dân phu
Quân Mông Cổ 1258 Trần 3 vạn
Quân Nguyên 1285
? HS ? HS ? HS GV ? HS ? HS ? HS ? HS ? HS GV
Diễn biến các cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý:
Thời gian bắt đầu và kết thúc? Đờng lối đánh giặc thể hiện trong cuộc kháng chiến ntn?
- Đờng lối chung... - Giai đoạn 1... - Giai đoạn 2... Thực hiện.
Những tấm gơng tiêu biểu về lòng y/n, bất khuất trong cuộc kháng chiến Trình bày.
Nêu dẫn chứng về tinh thần đoàn kết chống giặc?
- Trình bày.
(khái quát): Cuộc kháng chiến chống Tống thắng lợi, buộc nhà Tống phải từ bỏ mộng xâm lợc Đại Việt, nền độc lập tự chủ của Đại Việt đợc giữ vững. Thời gian bắt đầu và kết thúc?
- Trình bày.
Đờng lối chung trong cả 3 lần kháng chiến?
- Trình bày.
Riêng lần 3 có gì khác? - Trình bày.
Những tấm gơng tiêu biểu trong cuộc kháng chiến?
- Trình bày.
Nêu những biểu hiện về tinh thần đoàn kết chống giặc của vua tôi nhà Trần? - Trình bày.
(khái quát): Cuộc kháng chiiến chống quân xâm lợc Mông- Nguyên thắng lợi, bảo vệ vững chắc nền độc lập của tổ quốc, đập tan ý đồ của đế chế Mông- Nguyên.
2. Diễn biến các cuộc kháng chiến tiêu biểu.
a. K/c chống Tống thời Lý: - 10/1075 -> 3/1077
- Đờng lối đánh giặc:
+Đờng lối chung: Chủ động đánh giặc, buộc giặc đánh theo cách đánh của ta. +Giai đoạn thứ nhất(1075):Chủ động, bất ngờ tấn công sang đất Tống, tiêu diệt các căn cứ xuất phát của quân xâm lợc.
+Giai đoạn thứ hai(1076- 1077): Chủ động xây dựng phòng tuyến chặn giặc, không cho chúng tiến vào Thăng Long, chờ thời cơ phản công tiêu diệt địch, buộc chúng phải giảng hòa rút quân về nớc.
- Lý Kế Nguyên, Lý Thờng Kiệt, Tông Đản…
- Quân triều đình cùng dân binh miền núi do các tù trởng chỉ huy tấn công sang đất Tống.
b. Kháng chiến chống Mông- Nguyên thời Trần:
- Năm 1258-> 1288.
+Lần 1: 1/1258 -> 29/1/1258 +Lần 2: Cuối 1/1285 ->6/1285 +Lần 3: Cuối 1287 ->4/1288
- Đờng lối chung: Tránh chỗ mạnh, vừa đánh để cản giặc, vừa rút lui để bảo toàn lực lợng, chờ thời cơ. Thực hiện “vờn không nhà trống”. Khi thời cơ đến thì phản công.
+Riêng lần 3: Tiêu diệt đoàn thuyền l- ơng và mai phục trên sông Bặch Đằng. - Trần Thủ Độ, Trần Thái Tông, Trần Quốc Tuấn, Trần Quốc Toản, Trần Thánh Tông…
- Nhân dân thực hiện “vờn không nhà trống”, các dân tộc ít ngời cùng quân đội triều đình chống giặc…
3. Củng cố luyện tập : (4’)
Triều đại Thời gian Kháng chiến thắng lợi
Lý 1077 Chống Tống thắng lợi
Trần 1258 Chống quân Mông Cổ thắng lợi
Trần 1285 Chống quân Nguyên thắng lợi
Trần 1288 Chống quân Nguyên thắng lợi
4.H
ớng dẫn HS tự hoc ở nhà : (1’) Học theo câu hỏi: (sgk)
Bài tập: Lập bảng thống kê những sự kiện chính trong lịch sử nớc ta thời Lý Trần theo thứ tự biên niên.VD: 1009- Nhà Lý thành lập.
CB: Bài 18
**************************************************************
Chơng IV: đại việt thời lê sơ (thế kỉ XV- đầu thế kỉ XVI) Ng y soạn:10/12/2010 à Ngày dạy: 13 /12/2010 Lớp 7A 17/12/2010 7C 23/12/2010 7B
Tiết 34 Bài 18: cuộc kháng chiến của nhà Hồ
và phong trào khởi nghĩa chống quân Minh đầu thế kỉ XV I.Mục tiêu
1.Kiến thức:
-Những nét chính về cuộc xâm lợc của quân Minh,sự thất bại nhanh chóng của nhà Hồ. -Chính sách cai trị của nhà Minh, phong trào khởi nghĩa của qúi tộc Trần.
2. Kĩ năng: Sử dụng lợc đồ.
3.Thái độ: Tự hào về tinh thần bất khuất của dân tộc.
II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1.Chuẩn bị của giỏo viờn :Lợc đồ các cuộc khởi nghĩa 2.Chuẩn bị của học sinh: Đọc trớc bài
III.Tiến trình bài dạy
1. Kiểm tra bài cũ: (2’) Kiểm tra việc làm bài tập của HS, nhận xét
* ĐVĐ (1’) Cuối năm 1406 lấy cớ nhà Hồ cớp ngôi nhà Trần, nhà Minh đã xâm lợc ĐV.Cuộc khởi nghĩa của nhà Hồ và phong trào khởi nghĩa chống quân Minh đầu thế kỉ XV diễn ra ntn? Chúng ta tìm hiều nội dung bài học.
2. Dạy nội dung bài mới:(37’) GV
? HS GV
y/c 1 h/s đọc mục 1 sgk
Vì sao nhà Minh kéo quân vào xâm lợc nớc ta?
- Trình bày.
Dùng lợc đồ miêu tả cuộc kháng chiến của
1. Cuộc xâm lợc của quân Minh và sự thất bại của nhà Hồ:
(12’)
-Quân Minh mợn cớ khôi phục nhà Trần để xâm chiếm,đô hộ nớc ta.
? HS GV GV HS ? HS GV ? HS GV HS ? HS GV GV ? HS GV ? HS nhà Hồ theo sgk
Vì sao cuộc kháng chiến nhà Hồ nhanh chóng thất bại?
Vì không thu hút đợc toàn dân tham gia, không phát huy đợc sức mạnh toàn dân ( Nhấn mạnh): Do đờng lối đánh giặc sai lầm,và do không đoàn kết đợc toàn dân đánh giặc.
-Hồ Nguyên Trừng: “Tôi không sợ đánh,chỉ sợ lòng dân không theo”
(chuyển ý): Sau khi đánh bại nhà Hồ,nhà Minh thiết lập ách đô hộ.
Đọc mục 2 sgk
C/s cai trị của nhà Minh đối với nớc ta ntn? - Trình bày.
BS: Đổi tên nớc ta thành quận Giao Chỉ -Thi hành chính sách ngu dân,đồng hóa ,bóc lột tàn bạo.
-Bắt dân ta phải bỏ hết phong tục của mình -Thiêu hủy sách quý hoặc mang về TQ. N/x về c/s cai trị của nhà Minh?
Thâm độc ,tàn bạo.Chúng muốn dân ta phải lệ thuộc vào chúng(Đồng hóa và nô dịch) (chuyển ý): Ngay sau khi cha con Hồ Quý Ly bị bắt,Phong trào đấu tranh diễn ra khắp nơi,tiêu biểu là 2 khởi nghĩa Trần Ngỗi và Trần Quý Khoáng
Đọc sgk
Nêu tóm tắt về Trần Ngỗi và cuộc k/n? -Trần Ngỗi là con cháu vua Trần Nghệ
Tông,đợc đa lên làm minh chủ 10/1407 và tự xng là Giản định Hoàng đế
-Năm 1408 kéo quân vào Nghệ An,đựơc Đặng Tất và Nguyễn Cảnh Chân hởng ứng. -12/1408:Một trận quyết chiến đã diễn ra ở Bô Cô (Nam Định) nghĩa quân tiêu diệt 4 vạn quân Minh.
Nêu tóm tắt nghĩa quân sau chiến thắng Bô Cô: Do nghi ngờ Trần Ngỗi đã giết hại Đặng Tất và Nguyễn Cảnh Chân
-Quân Minh lợi dụng đợc cơ hội tấn công-> ( Kể tóm tắt và chuyển ý): Con trai của Đăng Tất, Nguyễn Cảnh Chân là Đặng Dung và Nguyễn Dị đã đa Trần Qúy Khoáng lên ngôi vua-> lấy hiệu là Trùng Quang Đế
Cuộc khởi nghĩa phát triển ntn? - Trình bày.
( bs): Giữa năm 1411 quân Minh tăng viện binh. Năm1413 tấn công vào Thanh hóa Trần Qúy Khoáng, Nguyễn Cảnh Dị, Đặng Dung : đều bị bắt ->k/n thất bại.
(hs khá giỏi):Các cuộc k/c tuy thất bại nhng có ý nghĩa gì?
- Trình bày.
Đô và Tây Đô.Cha con Hồ Qúy Ly bị bắt.
2. Chính sách cai trị của nhà Minh: (11’)
-Chính trị: Xóa bỏ quốc hiệu Đại Việt, sát nhập nớc ta vào Trung Quốc.
-Kinh tế:
+Đặt ra hàng trăm thứ thuế +Bắt phụ nữ trẻ em mang về TQ làm nô tỳ.
3. Những cuộc khởi nghĩa của quý tộc nhà Trần:(14’)
a.Khởi nghĩa Trần Ngỗi: (1407- 1409)
-10/1407: Trần Ngỗi lên làm minh chủ
-12/1408:đánh tan 4 vạn quân ở Bô Cô(Nam Định)
-1409 cuộc khởi nghĩa thất bại.
b. Khởi nghĩa của Trần Quý Khoáng:
-1409 Trần Quý Khoáng lên ngôi lấy hiệu là Trùng Quang Đế
-Cuộc khởi nghĩa phát triển nhanh chóng từ Thanh Hóa –> Hóa Châu
-Năm 1413 k/n thất bại.
* ý nghĩa: Tuy thất bại song các cuộc khởi nghĩa đó đợc coi là ngọn lửa nuôi dỡng tinh thần yêu nớc của nhân dân ta.
3. Củng cố luyện tập : (4’)
? Nguyên nhân thất bại, đặc điểm của các cuộc k/n trên? HS thảo luận nhóm: (3’)
-Nguyên nhân: Thiếu sự liên kết, nội bộ nghĩa quân mâu thuẫn.
-Đặc điểm: Nổ ra sớm, mạnh mẽ, liên tục, song cha tạo nên 1 phong trào chung.. 4.H
ớng dẫn học sinh tự học ở nhà: (1’) - Học theo câu hỏi:sgk
- Bài tập:So sánh đờng lối k/c của nhà Trần và nhà Hồ?
-Đọc bài thơ “Bình Ngô đại cáo”.Tìm những câu thơ nói lên tội ác của giặc Minh? Ng y soạn: 15 /12/ 2010 Ngày dạy: 20 /12/2010 Lớp 7Aà 23 /12/2010 Lớp 7C 25 /12/2010 Lớp 7B
Tiết 35 Làm bài tập lịch sử (phần chơng III) I.Mục tiêu :
1.Kiến thức: HS lập bảng thống kê các SK lịch sử trong chơng III 2.Kĩ năng: lập bảng thống kê
3.Thái độ: Giáo dục h/s ý thức học bộ môn.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1.Chuẩn bị của giỏo viờn: lập mẫu thống kê. 2.Chuẩn bị của học sinh: ôn tập chơng III
III.Tiến trình bài dạy
1.Kiểm tra bài cũ: (2’)
*Câu hỏi: ý nghĩa của các cuộc k/n chống quân Minh đầu thế kỉ XV? Đáp án, BĐ:
-Tuy các cuộc k/c thất bại nhng lại
đợc coi là ngọn lửa nuôi dỡng tinh thần yêu nớc của nhân dân ta.
* Đặt vấn đề:(1’) Để hệ thống lại kiến thức,chúng ta lập bảng thống kê các sự kiện lịch
sử lớn trong phần chơng III. 2.Dạy nội dung bài mới: (37’)
GV HS GV GV HS GV HS GV
Y/c lập bảng thống kê các cuộc xâm lợc của quân Mông- Nguyên đối với ĐV theo mẫu.
Thực hiện-> trình bày.