Nhúm biện phỏp 6: Tăng cường cơ sở vật chất, cỏc nguồn lực trong cụng

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo, huyện thanh miện, tỉnh hải dương (Trang 89 - 91)

8. Cấu trỳc luận văn

3.2. Cỏc nhúm biện phỏp quản lý để nõng cao chất lượng bồi dưỡng nghiệp vụ

3.2.6. Nhúm biện phỏp 6: Tăng cường cơ sở vật chất, cỏc nguồn lực trong cụng

cụng tỏc bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn trung học cơ sở

3.2.6.1. Mục đớch, ý nghĩa

Cụng tỏc bồi dưỡng của giỏo viờn chỉ đạt hiệu quả khi nú được tiến hành trờn cơ sở: cú sự nhận thức đỳng đắn của giỏo viờn, thực hiện với kế hoạch khoa học, nội dung bồi dưỡng tốt và được giỏm sỏt đỏnh giỏ chặt chẽ. Ngũai ra để cụng tỏc bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giỏo viờn đi đến thành cụng thỡ yếu tố điều kiện cơ sở vật chất và tài chớnh phục vụ cho cụng tỏc bồi dưỡng cũng rất quan trọng. Nú gúp phần thỳc đẩy hoạt đụng bồi dưỡng, để hoạt động bồi dưỡng đạt được kết quả cao. Do đú, đõy là biện phỏp nhằm hỗ trợ cho Phũng Giỏo dục, cỏc giảng viờn, đặc biệt là cỏc giỏo viờn tham gia bồi dưỡng cú những điều kiện tối thiểu để thực hiện chương trỡnh bồi dưỡng.

3.2.6.2. Nội dung và cỏch thực hiện

 Kiờn cố húa cỏc phũng học

Như chỳng tụi đó khảo sỏt ở chương 2, hiện tại Thanh Miện đó xõy dựng được 181 phũng học kiờn cố cao tầng, chiếm tỉ lệ cỏc phũng học kiờn cố là 95,2%. Đõy là số phũng học phục vụ cho mỗi lớp học 1 ca/ ngày. Nếu muốn

thực hiện giảng dạy mỗi lớp 2 ca/ ngày thỡ thực tế số phũng học cũn thiếu rất nhiều. Như vậy, trong tương lai, muốn cho việc giảng dạy được tiến hành thuận lợi và cú chất lượng cao, Phũng Giỏo dục phải lập kế hoạch trỡnh UBND huyện, đồng thời chỉ đạo cỏc trường xõy dựng kế hoạch tham mưu cho xó, thị trấn tăng cường kinh phớ đầu tư xõy mới, cải tạo nõng cấp xõy dựng cỏc phũng học, trang thiết bị dạy học hiện đại cho cỏc trường.

 Hiện đại húa cỏc trang thiết bị phục vụ dạy học

Như chỳng tụi đó trỡnh bày ở phần khảo sỏt, hầu như cỏc trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy là thiếu thốn, nhất là cỏc trang thiết bị dạy học hiện đại. Hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm chủ yếu thực hiện ở mụi trường cỏc trường THCS và chủ yếu là tự bồi dưỡng nờn việc trang bị cơ sở vật chất và cỏc trang thiết bị tốt cho cỏc trường THCS là rất quan trọng. Nú quyết định rất nhiều vào việc nõng cao chất lượng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giỏo viờn, đồng thời cũng gúp phần nõng cao chất lượng giỏo dục ở bậc THCS. Phải chuẩn bị tốt phũng học, bàn ghế, ỏnh sỏng, õm thanh và từng bước trang bị cho cỏc trường những thiết bị hỗ trợ dạy học hiện đại như: mỏy chiếu; đầu chiếu; mỏy tớnh; băng hỡnh; video; TV…

 Tăng cường tài liệu học tập

Tài liệu phục vụ cho cụng tỏc bồi dưỡng nghiệp vụ với giỏo viờn cũng rất quan trọng vỡ hỡnh thức bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giỏo viờn hiệu quả nhất là tự học trờn cở sở cú hướng dẫn, định hướng, giải đỏp... Giỏo viờn phải tự tỡm tũi, học tập, nghiờn cứu và thảo luận với những giỏo viờn nhiều kinh nghiệm về chuyờn mụn nghiệp vụ.

Phũng giỏo dục lập kế hoạch trỡnh UBND huyện xin kinh phớ hỗ trợ đặt mua cỏc tạp chớ, cỏc sỏch chuyờn ngành về bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm để phõn phối cho cỏc trường tạo điều kiện cho cỏc giỏo viờn cú được những kiến thức cập nhật nhất.

Cỏc nhà trường mở rộng phong trào sưu tầm tài liệu trong cỏc giỏo viờn với mục đớch cú được những cuốn sỏch, những tài liệu hay về chuyờn mụn giỳp cỏc nhà trường chủ động trong việc cung cấp tài liệu tham khảo cho giỏo viờn về nghiệp vụ sư phạm.

Phũng Giỏo dục trang bị cho cỏc trường mỏy tớnh kết nối mạng, trang bị cho giỏo viờn những kiến thức sơ đẳng về mạng để giỏo viờn cú thể truy nhập internet tham gia vào cỏc diễn đàn giỏo dục để cú thể chia sẻ, học hỏi những kinh nghiệm về nghiệp vụ sư phạm với cỏc đồng nghiệp trong và ngoài nước.

Do nắm bắt được tầm quan trọng của cụng tỏc bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giỏo viờn nờn UBND huyện, Phũng Giỏo dục đó cố gắng đầu tư kinh phớ cho hoạt động này. Tuy nhiờn, kinh phớ đầu tư cũn hạn hẹp, chưa đỏp ứng được yờu cầu của cụng tỏc bồi dưỡng giỏo viờn nờn chưa thu hỳt được lũng nhiệt tỡnh của giỏo viờn vào cụng tỏc này. Để đầu tư cú hiệu quả nõng cao chất lượng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giỏo viờn, Phũng Giỏo dục phải:

+ Trờn cơ sở quy định về kế hoạch bồi dưỡng phải xõy dựng kế hoạch tài chớnh cụ thể, chi tiết, tham mưu cho UBND huyện chỉ đạo, đầu tư cú hiệu quả vào cụng tỏc bồi dưỡng giỏo viờn, đặc biệt là bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giỏo viờn.

+ Tăng cường quản lý và sử dụng kinh phớ một cỏch hợp lý để tăng hiệu quả bồi dưỡng giỏo viờn, đỏp ứng kịp thời kinh phớ của cụng tỏc bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giỏo viờn theo đỳng Luật ngõn sỏch và nguyờn tắc tài chớnh kế toỏn.

+ Dành một phần kinh phớ cho cụng tỏc khen thưởng, động viờn, khuyến khớch giỏo viờn cú thành tớch trong cụng tỏc bồi dưỡng.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo, huyện thanh miện, tỉnh hải dương (Trang 89 - 91)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(124 trang)