Biện phỏp 6: Giỏm sỏt và đỏnh giỏ hiệu quả của giỏo viờn

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) một số biện pháp xây dựng đội ngũ giáo viên các trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn huyện tân yên tỉnh bắc giang luận văn ths giáo dục học 60 14 05 (Trang 92 - 94)

- Phũng Giỏo dục TTGDT

3.2.6. Biện phỏp 6: Giỏm sỏt và đỏnh giỏ hiệu quả của giỏo viờn

Giỏm sỏt và đỏnh giỏ là một nhiệm vụ rất quan trọng của ngƣời quản lý TTHTCĐ và phải đƣợc coi là một cụng việc thƣờng xuyờn

Giỏm sỏt là để theo dừi sự tiến triển cỏc hoạt động. Mục tiờu của giỏm sỏt là

để đảm bảo chƣơng trỡnh đƣợc thực hiện theo đỳng kế hoạch. Qua việc giỏm sỏt thƣờng xuyờn chỳng ta sẽ nhận thấy chƣơng trỡnh cú đi đỳng hƣớng và cú mang lại thành cụng hay khụng. Khi giỏm sỏt ngƣời ta thu thập đƣợc thụng tin phản hồi từ ngƣời thực hiện và ngƣời tham gia.

ứng mục tiờu đề ra hay khụng. Đỏnh giỏ là sự thu thập và sử dụng thụng tin để quyết định về kết quả của chƣơng trỡnh.

Qua phần thực trạng đội ngũ giỏo viờn của cỏc TTHTCĐ Tõn Yờn chỳng tụi thấy việc tham gia về mặt số lƣợng đó đỏp ứng phần nào nhu cầu học tập của nhõn dõn lao động. Tuy nhiờn, hiệu quả ứng dụng vào lao động sản xuất cũn nhiều hạn chế đặc biệt là cỏc chuyờn đề về chuyển giao khoa học cụng nghệ.

- Mục tiờu: Tăng sự nhận biết về hoạt động đang diễn ra tại TTHTCĐ qua

việc phản hồi từ hoạt động của chớnh mỡnh. Tăng cƣờng khả năng quản lý và tinh thần làm chủ quan việc phõn tớch vấn đề và cú biện phỏp cải thiện. Tăng cƣờng trỏch nhiệm đối với cộng đồng. Rỳt kinh nghiệm trong quỏ trỡnh giảng dạy, chỉnh sửa cho hợp với nội dung và đối tƣợng ngƣời nghe.

- Yờu cầu: Ngƣời đƣợc giao trỏch nhiệm giỏm sỏt đỏnh giỏ phải khỏch quan,

trung thực, cú đủ chứng lý. Cỏc thụng tin tiếp nhận phải đƣợc sử lý chớnh xỏc, cú kiểm chứng đầy đủ. Cần phải đƣợc chia sẻ và trao đổi với ngƣời khỏc khi ra kết luận cuối cựng.

Đối tượng tham gia vào việc giỏm sỏt và đỏnh giỏ:

- Lónh đạo cộng đồng.

- Ngƣời làm cụng tỏc xó hội. - Cỏn bộ nụng nghiệp.

- Cỏn bộ y tế xó.

- Giỏo viờn cỏc trƣờng học trờn địa bàn.

- Đại diện cỏc ban, ngành, đoàn thể.

Nội dung giỏm sỏt và đỏnh giỏ:

Về số lượng:

- Tổng số thành viờn. - Tổng số tài liệu học tập - Số giờ học

- Mức độ chi trả

- Số tài liệu đƣợc bổ sung - Số vốn huy động đƣợc

Về chất lượng:

Nội dung huấn luyện

Bản chất cỏc chƣơng trỡnh mà cộng đồng đạt đƣợc Nội dung tài liệu học

Cỏc nguồn lực huy động.

Khả năng ỏp dụng, nõng cao chất lƣợng cuộc sống.

Cỏch thức thực hiện:

Phƣơng phỏp giỏm sỏt: nghiờn cứu thực địa, quan sỏt cỏc hoạt động đang diễn ra, phỏng vấn, nghe, đọc bỏo cỏo.

Phƣơng phỏp đỏnh giỏ: làm trắc nghiệm, quan sỏt và núi chuyện thõn mật với những ngƣời tham gia vào cỏc hoạt động, họp với ban Quản lý, với cỏc ban, ngành, đoàn thể liờn quan.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) một số biện pháp xây dựng đội ngũ giáo viên các trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn huyện tân yên tỉnh bắc giang luận văn ths giáo dục học 60 14 05 (Trang 92 - 94)