- Tỷ lệ học sinh đi học Tiểu
Trung tõm học tập cộng đồng xó, phƣờng, thị trấn là mụ hỡnh, phƣơng thức giỏo dục mới đƣợc thành lập để đỏp ứng cỏc cơ hội học tập khỏc nhau nhằm
2.3.1. Đặc điểm đội ngũ giỏo viờn của cỏc TTHTCĐ
Giỏo viờn tại cỏc TTHTCĐ rất đa dạng, phong phỳ, nhiều thành phần, nhiều trỡnh độ từ ngƣời cú bằng thạc sỹ đến ngƣời khụng cú bằng cấp gỡ, cú ngƣời là Bớ thƣ, Chủ tịch UBND huyện đến ngƣời là nụng dõn sản xuất giỏi … Họ ở mọi nơi, mọi chỗ, tham gia ở nhiều lĩnh vực cụng tỏc khỏc nhau. Họ cú những đặc điểm sau:
Đội ngũ giỏo viờn là cỏn bộ xó, thị trấn
Tổng hợp theo bỏo cỏo của 24 TTHTCĐ cả huyện Tõn Yờn cú 504 giỏo viờn, hƣớng dẫn viờn ở cơ sở, đó tham gia giảng dạy ở 724 lớp với 81.537 lƣợt ngƣời tham gia. Cỏc giỏo viờn chủ yếu tham gia giảng dạy cỏc chuyờn đề về tuyờn truyền giỏo dục tƣ tƣởng chớnh trị, chăm súc sức khoẻ cho nhõn dõn.
Trỡnh độ: 100% giỏo viờn đó hết THPT, 30% đó cú bằng Trung cấp, 5% cú bằng đại học, cao đẳng. Số cỏn bộ chủ chốt xó hầu hết đó qua lớp Trung cấp lý luận chớnh trị, cỏc cỏn bộ chuyờn mụn phải qua lớp đào tạo theo chuyờn ngành
mỡnh phụ trỏch. Đối với những giỏo viờn này cú những thuận lợi và khú khăn sau
- Thuận lợi:
Họ là những ngƣời cụng tỏc tại địa phƣơng, sống gần dõn, hiểu rừ nhu cầu cần thiết của dõn, hiểu rừ hoàn cảnh, điều kiện, phong tục tập quỏn tại địa phƣơng mỡnh.
Họ đều là những ngƣời nhiệt tỡnh, tõm huyết, cú trỏch nhiệm trong cụng việc cũng nhƣ trong đời thƣờng.
Họ đang đảm nhận trỏch nhiệm của một ngƣời cỏn bộ cơ sở, triển khai theo ngành dọc của mỡnh những nội dung cần chỉ đạo.
- Khú khăn:
Trỡnh độ đào tạo thấp, rất ớt cỏn bộ cú bằng chớnh quy, học khụng đƣợc học bài bản mà đều là do tự mỡnh phấn đấu vừa học vừa làm.
Họ khụng đƣợc học về nghiệp vụ sƣ phạm, cỏc kỹ năng soạn bài; kỹ năng đặt cõu hỏi; kỹ năng lắng nghe; kỹ năng sử dụng cỏc phƣơng tiện; kỹ năng đỏnh giỏ học chƣa thụng thạo. Cỏc nguyờn tắc học tập cơ bản, nguyờn tắc đào tạo mang tớnh tham gia họ chƣa nắm chắc. Đặc biệt là phƣơng phỏp làm việc với cộng đồng học chƣa đƣợc trang bị. Bởi vậy, nhiều ngƣời gặp khú khăn khi đƣợc giao nhiệm vụ lờn lớp, hoặc cú lờn lớp nhƣng hiệu quả khụng cao.
Mức lƣơng của cụng chức địa phƣơng thấp nờn họ vừa cụng tỏc vừa đồng thời vẫn phải tham gia vào sản xuất cựng với gia đỡnh, thời gian học tập tu dƣỡng ớt.
Do đú, để đội ngũ giỏo viờn của cỏc TTHTCĐ phỏt huy hiệu quả tốt khụng cú cỏch gỡ khỏc là đào tạo, bồi dƣỡng khi cú điều kiện, đồng thời cần cú thờm chế độ để họ cú trỏch nhiệm hơn khi tham gia giảng dạy tại cỏc TTHTCĐ.
Trong năm 2005, cỏc cỏn bộ phũng ban của huyện cú 105 ngƣời đó tham gia giảng dạy đƣợc 311 lớp với 21.730 lƣợt ngƣời học. Cỏc chuyờn đề chủ yếu là phổ biến kiến thức phỏp luật: luật Đất đai, Luật Hụn nhõn và Gia đỡnh, Luật phũng chống ma tuý, Luật Giao thụng,… Cỏc chuyờn đề về chuyển giao khoa học kỹ thuật vào trong sản xuất về cỏc kỹ thuật gieo trồng, chăm bún cõy cỏc loại; kỹ thuật chăn nuụi gia sỳc, gia cầm. Chuyển giao khoa học cụng nghệ: Trồng cỏc loại cõy giống mới cao sản, phổ biến kỹ thuật trồng nấm, kỹ thuật trồng hoa, trồng dƣa hấu với sản lƣợng cao… và làm cụng tỏc tƣ vấn kỹ thuật, tƣ vấn nghề.
Trỡnh độ: Họ cơ bản đều đƣợc đào tạo chớnh quy ở một ngành nghề nào đú, cú 1 ngƣời cú trỡnh độ thạc sỹ, cũn lại là đại học, cao đẳng. Đối với cỏc giỏo viờn này thỡ.
- Thuận lợi:
Họ là cỏn bộ trong biờn chế nhà nƣớc, cú chế độ lƣơng ổn định, cú chuyờn mụn vững vàng, họ ở nhiều cơ quan khỏc nhau, đỏp ứng đƣợc nhiều lĩnh vực mà trung tõm đề xuất.
Họ cú tầm nhỡn bao quỏt chung trong cả huyện (trong lĩnh vực mỡnh phụ trỏch) nờn những nơi nào thuận lợi, khú khăn, vựng nào cần nội dung gỡ họ đều nắm và hiểu đƣợc.
Ít nhiều tham gia hoạt động chuyờn mụn, họ cú khả năng núi trƣớc cụng chỳng.
Họ phối hợp với cỏc TTHTCĐ nhƣng đồng thời cũng là nhiệm vụ chớnh của đơn vị họ đang cụng tỏc, đõy là sự song trựng nhiệm vụ nờn trỏch nhiệm họ sẽ cao hơn, nhiệt tỡnh hơn. Đồng thời cụng lao của họ sẽ đƣợc ghi nhận, đỏnh giỏ và cú cơ hội thăng tiến trong chuyờn mụn mỡnh phụ trỏch.
Họ khụng cú nhiều thời gian cho cỏc hoạt động của TTHTCĐ, Vỡ họ cũn phải tham gia vào những cụng việc đƣợc giao trong đơn vị của họ.
Họ chƣa đƣợc trang bị về nghiệp vụ sƣ phạm, về phƣơng phỏp làm việc với cộng đồng, mội số giỏo viờn chƣa tạo ra đƣợc bầu khụng khớ thõn thiện trong quỏ trỡnh lờn lớp, chƣa tạo ra hứng thỳ, hấp dẫn đối với ngƣời học, chƣa đỏp ứng yờu cầu đa dạng theo nhiều độ tuổi, theo nhiều trỡnh độ khỏc nhau khi cựng học một chuyờn đề.
Kỹ năng tổ chức cũn hạn chế, tài liệu phục vụ cho cụng tỏc giảng dạy chƣa cú đều phải tự biờn soạn nờn khi lờn lớp cho những đối tƣợng khỏc nhau khụng trỏnh khỏi sự lỳng tỳng.
Giỏo viờn là cỏc cỏn bộ nghỉ hưu, người lao động giỏi, người cú kinh nghiệm trong sản xuất.
Đõy là lực lƣợng mà địa phƣơng nào cũng cú, chiếm một số lƣợng khụng nhỏ, vấn đề là cỏc TTHTCĐ cú biết vận động họ, phỏt huy khả năng tiềm ẩn ở họ, tổ chức cho họ đem khả năng của mỡnh phục vụ xó hội. Nhiều đồng chớ là cựu chiến binh do đó từng đúng gúp cụng lao to lớn vào sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc, cú nhiều kinh nghiệm quý bỏu, phỏt huy sức mạnh của ngƣời quõn nhõn cỏch mạng hàng năm cứ đến ngày 22/12 đƣợc cỏc trƣờng học trong địa phƣơng mời ra núi chuyện về truyền thống cỏch mạng của dõn tộc.
Đặc biệt, với phƣơng chõm “học để làm ngay”, “vừa làm vừa học” nhiều hội nghị đầu bờ đó đƣợc triển khai cho nhiều chuyờn đề về chăm súc cõy trồng, kỹ thuật lạc che phủ ni lon, kỹ thuật chăm súc cõy vải… nhiều cuộc tham quan học tập đƣợc cỏc TTHTCĐ phỏt huy tạo điều kiện để bà con nụng dõn “mắt thấy tai nghe”, từ đú ỏp dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật vào sản xuất tăng năng suất lao động.
Đõy là đội ngũ giỏo viờn thiết thực nhất, cụ thể nhất, khụng cần phải mất nhiều thời gian, cụng sức, tiền của họ chỉ núi ra tất cả những kinh ngiệm đó cú
66
của bản thõn mỡnh. Những kinh nghiệm đú đƣợc bà con nụng dõn dễ chấp nhận vỡ đều là những ngƣời gần gũi, thõn thiết, cựng làm cựng ăn với họ hàng ngày.
Tuy nhiờn, để tớch luỹ đƣợc những kinh nghiệm quý bỏu đú ngƣời nụng dõn sản xuất giỏi phải đổ nhiều mồ hụi, cụng sức cú khi cũn gặp nhiều thất bại. Cú nhiều kinh nghiệm cú đƣợc là do tớch luỹ trong quỏ trỡnh sản xuất nhƣng lại chƣa dựa trờn cỏc cơ sở khoa học, chỉ đỳng cho địa phƣơng này lại khụng đỳng cho địa phƣơng kia, nờn việc phổ biến rộng rói rất khú khăn.
Trờn đõy là những đặc điểm cú tớnh chất đặc thự của đội ngũ giỏo viờn