1. Kiểm tra bài cũ :5 phút
Nêu nguyên nhân, hình thức di dân và hậu quả đơ thị hố ở đới nóng ?
2.Bài mới: 5 phút
- Đặc điểm khí hậu thể hiện trên cảnh quan như thế nào?
-Các em đã học xong mơi trường đới nóng. Để củng cố lại kiến thức và rèn các kĩ năng nhận biết các đặc điểm mơi trường của đới nóng hôm nay chúng ta học bài thực hành
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tổ chức cho HS nhận biết các kiểu mơi trường ở đới nóng Thời gian: 5 phút
- Treo các ảnh về các kiểu môi trường trong đới nóng và yêu cầu học sinh quan sát
- Tổ chức cho Hoạt động theo nhóm: 3 nhóm
- Nhóm 1: quan sát mô tả ảnh A xác định ảnh thuộc mơi trường nào? - Nhóm 2 : quan sát mơ tả ảnh B xác định ảnh thuộc mơi trường nào? - Nhóm 3 : quan sát mô tả ảnh C xác định ảnh thuộc mơi trường nào?
- Tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả - Tổng kết đánh giá - Học sinh quan sát ảnh - Hoạt động theo nhóm - Nhóm 1 : ảnh A. Xa- ha-ra
+ Thuộc môi trường hoang mạc nhiệt đới - Nhóm 2: ảnh B
+ Cảnh quan rừng thưa xa van thuộc kiểu mơi trường nhiệt đới
- Nhóm 3: ảnh C
+ Cảnh quan rừng rậm xanh quanh năm thuộc kiểu mơi trường xích đạo ẩm
1. Nhận biết các kiểu mơi trường qua ảnh môi trường qua ảnh
Hoạt động 2: Tổ chức cho HS phân tích các biểu đồ khí hậu phù hợp với các đặc điẻm của mơi trường ở đới nóng
Thời gian: 5 phút
- Treo tranh ảnh về 1 cảnh quan thuộc 1 kiểu môi trường trong đới nóng và yêu cầu HS quan sát.
- Cho biết cảnh quan trên là cảnh quan gì? thuộc kiểu mơi trường gì ?
- Tổ chức cho Hoạt động theo
- Quan sát ảnh và xác định ảnh là kiểu cảnh quan rừng thưa xa- van thuộc môi trường nhiệt đới
- Hoạt động theo nhóm - Nhóm 1; Biểu đồ A; nóng đều quanh năm,
2.Nhận biết các biểu đồ khí hậu phù hợp với cảnh quan mơi trường
nhóm : 3 nhóm
-Mỗi nhóm phân tích 1 biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa trong SGK
-Các nhóm xác định biểu đồ của nhóm mình có phù hợp với cảnh quan trong ảnh khơng và nêu lí do
-Tổng hợp đánh giá kết quả
-Kết luận rồi chuyển.
mưa quanh năm -. Khơng phù hợp
- Nhóm 2 : Biểu đồ B: Nhiệt độ cao quanh năm. Mưa khá nhiều tập trung vào 1 mùa -> Đây là khí hậu nhiệt đới- > Phù hợp với cảnh quan trong ảnh - Nhóm 3 : Biểu đồ C : Nhiệt độ cao quanh năm. Lượng mưa rất ít mùa khơ kéo dài tới 7 tháng-> Thuộc kiêủ môi trường nhiệt đới nửa hoang mạc - > khơng phù hợp vì lượng mưa quá thấp
- Biểu đồ B
Hoạt động 3: Tổ chức cho HS phân tích các biểu đồ khí hậu phù hợp với các đặc điẻm của lưu lượng nước sông ở đới nóng
Thời gian: 5 phút
-GV treo các biểu đồ mưa và yêu cầu HS quan sát
-Phân tích và nhận xét về chế độ mưa của biểu đồ A ?
-Phân tích và nhận xét về chế độ mưa của biểu đồ B ?
-Phân tích và nhận xét về chế độ mưa của biểu đồ C ?
-Phân tích và nhận xét về chế độ dòng chảy của biểu đồ X ?
-Phân tích và nhận xét về chế độ dịng chảy của biểu đồ Y ?
-Biểu đồ lượng mưa nào phù hợp với chế độ dòng chảy của 2 dịng sơng nào phù hợp với
-GV chốt rồi chuyển.
- Quan sát biểu đồ và phân tích
- Biểu đồ A:Mưa nhiều và đều quanh năm
- Biểu đồ B : Mưa theo mùa tập trung vào giữa năm , có thời kì khơ hạn kéo dài 4 tháng đầu năm
- Biểu đồ C : Lượng mưa khá lớn mưa theo mùa mưa nhiều vào gữa năm.
- Biểu đồ X : Nước nhiều quanh năm - Biểu đồ Y : Có lũ vào giữa năm nhưng tháng nào cũng có nước
-> Biểu đồ A phù hợp với biểu đồ X biểu đồ c phù hợp biểu đồ Y
3. Phân tích biểu đồ lượng mưa phù hợp lượng mưa phù hợp với lưu lượng nước