1. Kiểm tra bài cũ
Không kiểm tra.
2. Bài mới: 5 phút
Nơi có nhiệt độ và độ ẩm cao là đới nóng, thực vật và động vật rất đa dạng, 2 bên đới nóng nhiệt độ và độ ẩm giảm, đó là đới ơn hồ. Thực vật, động vật và hoà hoạt động sản xuất ở đới ơn hồ cũng khác khác, vậy khác như thế nào, mời các em vào chướng II.
Hoạt động 1: Tổ chức cho học sinh tìm hiểu khí hậu đới ơn hồ Thơi gian: 15 phút
- Treo lược đồ các mơi trường khí hậu và yêu cầu HS quan sát
- Quan sát và chỉ trên lược đồ môi trường đới ơn hồ ?
- Hướng dẫn HS đọc bảng số liệu trong SGK ?
- Qua bảng số liệu hãy nhận xét về khí hậu đới ơn hồ so với đới nóng và đới lạnh ?
- Quan sát H13.1 Nêu và phân tích những yếu tố gây biến động thời tiết ở đới ơn hồ ?
- Qua đó em có nhận xét gì về thời tiết ở đới ơn hồ ?
- Thời tiết đó có ảnh hưởng gì đến đời sống và sản xuất của nhân dân đới ơn hồ ?
- Kết luận: - - HS quan sát lược đồ - Nhận xét - Quan sát lược đồ - Theo dõi SGK - Trả lời - Tác động tiêu cực đến đời sống và sản xuất của con người
1. Khí hậu- Vị trí: nằm giữa đới - Vị trí: nằm giữa đới nóng và đới lạnh. Từ chí tuyến đến vịng cực, phần lớn diện tích đất nổi nằm ở đới ơn hịa. - Khí hậu: mang tính trung gian giữa đới nóng và đới lạnh.
- Thời tiết biến động thất thường
Nguyên nhân: do ảnh hưởng của các khối khí nóng và lạnh
Hoạt động 2: Tổ chức cho học sinh tìm hiểu về sự phân hố của mơi trường Thời gian: 15 phút
- Thiên nhiên đới ơn hồ thay đổi như thế nào ? Vì sao có sự thay đổi đó ?
- HS đọc SGK 2. Sự phân hố của
mơi trường
- Phân hố theo thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
-Nhận xét: Đó là sự phân hố
theo thời gian:
-Ngồi sự phân hố theo mùa thiên nhiên đới ơn hồ cịn phân hoá như thế nào ?
-Nhận xét: Cịn có sự phân háo
theo khơng gian
-Quan sát lược đồ các mơi trường khí hậu ? Nêu các mơi trường ở đới ơn hồ ?
-Tổ chức cho Hoạt động theo nhóm: 4 nhóm theo tổ . các nhóm thảo luận tìm hiểu 1 mơi trường khí hậu
-Các nhóm quan sát lược đồ, hồn thành phiếu học tập.
-Mời đại diện nhóm lên bảng viết bảng và báo cáo kết quả
-Tổng hợp đánh giá kết quả
Các kiểu môi trường ở các khu vực khác nhau có đặc điểm giống nhau khơng? Vì sao ?
-Lắng nghe và ghi nhớ -Theo dõi SGK -Lắng nghe và ghi nhớ -Quan sát lược đồ -Hoạt động theo nhóm
- Đại diện nhóm lên bảng
- Lắng nghe và ghi nhớ
gian: 4 mùa.
-Phân hố theo khơng gian + Bắc Nam: Rừng lá kim -> rừng hỗn giao- > thảo nguyên-> thực vật nửa hoang mạc + Đông – Tây: Rừng lá rộng-> rừng hỗn giao-> rừng lá cứng, cây bụi Bảng phụ
- Đặc điểm - Ôn đới hải dương - Ôn đới lục địa - Địa trung hải -Cận nhiệt đới ẩm, gió mùa - Vị trí - Bờ tây các lục địa - Sâu trong lục địa
- Ven biển Địa trung hải
-Ven đới nóng
- Khí hậu - ấm áp điều hoà mưa nhiều và khá đều - Khá lạnh và giao động mạnh Mưa ít và theo mùa - ấm áp và có mưa vào mùa đơng
-ấm áp mưa nhiều và mưa teo mùa
- Cảnh quan - Rừng lá rộng - Rừng lá kim - Rừng lá cứng cây bụi gai
-Rừng hỗn giao
3. Củng cố- luyện tập: 5 phút
Yêu cầu HS trình bày 1 phút: hệ thống lại nội dung bài học
Bài tập
Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:
1. Tại sao thời tiết của đới ơn hồ lại hay thay đổi thất thường ? a. Do các đợt khí nóng, lạnh b. Do gió tây ơn đới
2. Mơi trường ơn đới hải dương có đặc điểm khí hậu như thế nào ?
a. ấm áp điều hoà mưa nhiều và khá đều
b. Khá lạnh và giao động mạnh Mưa ít và theo mùa c. ấm áp và có mưa vào mùa đơng
d. ấm áp mưa nhiều và mưa theo mùa
3. Cảnh quan nào sau đây thuộc môi trường ôn đới lục địa? a. Rừng lá rộng b. Rừng lá kim
b. Rừng lá cứng cây bụi gai d. Rừng hỗn giao
4. Hướng dẫn về nhà: 5 phút
- Ôn bài và làm bài tập
- Trả lời câu hỏi cốt yếu? Nền nông nghiệp ở đới ơn hồ có đặc điểm gì? _________________________________________________________
Lớp 7A Tiết …. Ngày dạy …………. Sĩ số …….. Vắng .............................. Lớp 7B Tiết …. Ngày dạy …………. Sĩ số …….. Vắng .............................. Lớp 7C Tiết …. Ngày dạy …………. Sĩ số …….. Vắng ..............................
Tiết 15 .Bài 14 HOẠT ĐỘNG NƠNG NGHIỆP Ở ĐỚI ƠN HỒ I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Trình bày được đặc điểm của các ngành kinh tế nơng nghiệp ở đới ơn hịa
2. Kĩ năng:
- Quan sát tranh ảnh, nhận xét và trình bày một số đặc điểm của các hoạt động sản xuất nông nghiệp của môi trường.
- Rèn luyện tư duy tổng hợp địa lí
3. Thái độ
- Củng cố thế giới quan duy vật biện chứng
* Các kĩ năng sống cơ bản được tích hợp
- Tư duy: Tìm kiếm và xử lí thơng tin qua bài viết và tranh ảnh
- Giao tiếp: Phản hồi, lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ý tưởng, hợp tác giao tiếp khi làm việc nhóm.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV - Lược đồ các mơi trường địa lí
- Các tranh ảnh, số liệu, tư liệu về nền nơng nghiệp ở đới ơn hồ HS - Sưu tầm các tư liệu về nền nơng nghiệp ở đới ơn hồ
- Ôn lại các kiến thức về khí hậu, tự nhiên ở đới ơn hồ đã học ở bài trước