2.2 .1-Thực trạng đội ngũ GVMN Hải Phũng từ năm 2003 đến nay
2.2.2 .5-Nhu cầu về chế độ sau khi bồi dưỡng
3.2.1.2- Nội dung của giải phỏp
- Làm cho giỏo viờn và cỏc cấp quản lý hiểu rừ sự phỏt triển mạnh mẽ của khoa học và cụng nghệ trong thời đại ngày nay, xu thế cạnh tranh và hội nhập là thời cơ thỏch thức đối với giỏo dục nước ta; sự lạc hậu về tri thức dẫn đến sự trỡ trệ trong cụng việc sẽ tụt hậu và bị đào thải.
- Làm cho giỏo viờn và cỏc cấp quản lý nhận thức rừ trỏch nhiệm và vai trũ của người GVMN trong cụng cuộc cụng nghiệp húa, hiện đại húa đất nước, giỏo dục là đũn bẩy phỏt triển kinh tế xó hội; Người giỏo viờn quyết định chất lượng giỏo dục trong một nhà trường và trong nền giỏo dục của cả đất nước. Xó hội tụn vinh người giỏo viờn. Người giỏo viờn phải khụng ngừng phấn đấu vươn lờn để xứng đỏng với sự tụn vinh đú.
- Nhận thức rừ tầm quan trọng của cụng tỏc bồi dưỡng giỏo viờn là cập nhật kiến thức, phương phỏp mới trỏnh tụt hậu, là nõng cao năng lực chuyờn mụn nghiệp vụ và phẩm giỏ. Trong hoàn cảnh hiện nay nếu người GVMN khụng tớch cực tham gia bồi dưỡng sẽ khụng đủ sức đảm đang cụng việc của mỡnh theo yờu cầu của chương trỡnh mới.
- Khơi dậy ở giỏo viờn lũng ham học, lũng yờu nghề, nhiệt tỡnh tõm huyết với nghề, tự tin với nghề và cỏc mong muốn đúng gúp nhiều cho sự phỏt triển xó hội.
- Nắm vững quan điểm, đường lối đổi mới của Đảng đặc biệt nắm vững đường lối giỏo dục của Đảng và Bỏc Hồ củng cố niềm tin vào sự nghiệp cỏch mạng do Đảng lónh đạo.