Giải phỏp thứ sỏu: Đảm bảo cỏc điều kiện cần thiết cho cụng tỏc

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp quản lý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên mầm non thành phố hải phòng trong giai đoạn từ nay đến 2015 (Trang 94 - 97)

2.2 .1-Thực trạng đội ngũ GVMN Hải Phũng từ năm 2003 đến nay

3.2.2 .2-Nội dung và cỏch thực hiện

3.2.6- Giải phỏp thứ sỏu: Đảm bảo cỏc điều kiện cần thiết cho cụng tỏc

dưỡng đạt kết quả

Cơ sở vật chất và cỏc trang thiết bị phục vụ bồi dưỡng là một trong những điều kiện thiết yếu gúp phần quan trọng đảm bảo hiệu quả bồi dưỡng GVMN. Những điều kiện thiết yếu phục vụ cụng tỏc bồi dưỡng như kinh phớ, tài liệu, thiết bị dạy học... cần được bảo đảm, phự hợp với nội dung bồi dưỡng.

3.2.6.1- Mục tiờu của giải phỏp

Xỏc định những điều kiện cần thiết phục vụ cho cụng tỏc bồi dưỡng, sao cho cụng tỏc bồi dưỡng đạt hiệu quả tốt nhất. Những điều kiện tổ chức bồi dưỡng khụng chỉ là kinh phớ mà kể cỏc cỏc trang thiết bị, học liệu và những chế độ chớnh sỏch cho người học, người dạy...

3.2.6.2- Nội dung và cỏch thức tiến hành

Trước khi xỏc định cỏc điều kiện cần thiết phục vụ cho cụng tỏc bồi dưỡng GVMN, chỳng ta cần xỏc định rừ những nội dung cần bồi dưỡng cho họ. Từ đú,

cần phải cú những điều kiện gỡ, những biện phỏp đảm bảo những điều kiện đú. Tuỳ từng nội dung bồi dưỡng mà chỳng ta phải cú những điều kiện khỏc nhau, nhưng về cơ bản cỏc điều kiện tối thiểu phải bảo đảm là: Tài liệu giảng dạy, tài liệu học tập và tham khảo, cơ sở vật chất, trang thiết bị phụ vụ giảng dạy, chế độ chớnh sỏch cho người dạy và người học.

- Đảm bảo đầy đủ tài liệu phục vụ giảng dạy, học tập và tài liệu tham khảo

Trờn cơ sở xỏc định được nội dung cần bồi dưỡng mới cú thể xỏc định hỡnh thức bồi dưỡng và những tài liệu cần thiết phục vụ bồi dưỡng. Nếu những nội dung nào đó thống nhất hoặc do cấp trờn đó quy định thỡ tổ chức biờn soạn ngay tài liệu. Những nội dung nào chưa thống nhất nờn mời cỏc chuyờn gia gúp ý, thống nhất nội dung rồi xõy dựng đề cương và tổ chức biờn soạn tài liệu. Muốn cú những tài liệu tốt cần chỳ ý mấy điểm sau:

- Đầu tư một khoản kinh phớ thoả đỏng để người viết tập trung viết, khụng làm thờm việc khỏc trong biờn soạn tài liệu

- Nờn mời những giảng viờn cú nhiều kinh nghiệm thực tiễn và ham hiểu lĩnh vực chuyờn mụn

- Nờn cú hai loại tài liệu: một dành cho giảng viờn, một dành cho người học - Chỳ ý đến đặc điểm thời gian làm việc của GVMN trờn lớp chiếm nhiều, vỡ vậy cỏc tài liệu nờn viết đơn giản dễ hiểu và rừ ràng. Những nội dung của GVMN cú thể viết dưới dạng cầm tay chỉ việc.

Cỏc tài liệu phải cú trước khi đợt bồi dưỡng bắt đầu, hoặc cú thể phỏt trước cho giỏo viờn nghiờn cứu. Nếu bồi dưỡng theo hỡnh thức đào tạo từ xa thỡ tài liệu phải thật đầy đủ và phỏt trước nhiều ngày.

- Xõy dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ bồi dưỡng

Đối với việc bồi dưỡng cho giỏo viờn, CSVC lớp học khụng thật quan trọng như đào tạo học sinh, sinh viờn nhưng cũng khụng thể được coi nhẹ. Để người học cú thể tiếp thu kiến thức một cỏch hiệu quả nhất khụng thể tập trung tất cả vào một hội trường rồi học theo kiểu mớt tinh : bờn trờn giảng viờn cứ núi,

ở dưới cỏc học viờn cũng thả sức núi chuyờn riờng. Muốn trỏnh tỡnh trạng đú, cần cú những lớp học chuyờn dựng để cú thể sử dụng cỏc trang thiết bị phục vụ giảng dạy và làm cho người học phải nghiờm tỳc trong học tập. Hơn nữa, với cỏch truyền đạt theo phương phỏp dạy học hiện đại, người học luụn phải suy nghĩ làm việc theo cỏ nhõn, theo nhúm và kốm theo đú là cỏc phương tiện, đồ dựng học tập, vỡ vậy phũng học phải đủ diện tớch cho cỏc học viờn hoạt động. Học viờn khụng chỉ tiếp thu được cỏc nội dung cần bồi dưỡng mà chớnh họ cũng được bồi dưỡng cả phương phỏp giảng dạy nữa.

- Đảm bảo tốt chế độ cho người dạy và người học

Phần này, khụng bàn đến chế độ, chớnh sỏch đói ngộ cho GVMN đó qua bồi dưỡng mà chỉ bàn đến chế độ cho giỏo viờn trong lỳc đi học và cho giảng viờn tham gia bồi dưỡng.

Đõy là vấn đề khụng thật quan trọng nhưng lại ảnh hưởng rất lớn đến hiệu quả bồi dưỡng. Vỡ nếu chỳng ta khụng cú chế độ thoả đỏng, khú mời được những giảng viờn giỏi, khụng quy định chặt chẽ cỏc giỏo viờn khụng tự giỏc tham gia bồi dưỡng. Vỡ thế theo chỳng tụi nờn thực hiện một số nội dung sau :

+ Cần cú quy định trả thự lao thoả đỏng cho những giảng viờn tham gia bồi dưỡng. Quy định về chế độ trả cho giảng viờn hiện nay 25.000đ/tiết giảng viờn cấp quận, huyện; 35.000đ/tiết với giảng viờn cấp thành phố, kinh phớ này chưa xứng đỏng với sức lực và trớ tuệ cho việc soạn giảng bồi dưỡng giỏo viờn.

+ Cần cú quy định động viờn khuyến khớch tất cả những người tham gia học bồi dưỡng. Hiện nay ở Hải Phũng tài chớnh chỉ quy định cho những học viờn là giỏo viờn thuộc cỏc trường mầm non ngoài cụng lập được bồi dưỡng 10.000đồng/người/ngày cũn cỏc đối tượng khỏc như giỏo viờn cỏc trường cụng lập thỡ khụng được hưởng theo quy định này.

3.2.6.3- Điều kiện thực hiện

Để cú những điều kiện đảm bảo cho cụng tỏc bồi dưỡng đạt kết quả tốt, cần cú những khoản kinh phớ đầu tư cho những mục nờu trờn. Muốn cú khoản kinh phớ này, cụng tỏc bồi dưỡng cho GVMN phải được đưa vào kế hoạch cụng

tỏc thường xuyờn của cỏc cấp cú thẩm quyền và trở thành một nội dung chi thường xuyờn. Cũn nếu cho đõy là cụng việc mang tớnh thời vụ thỡ mỗi lần tổ chức bồi dưỡng lại là một lần đi xin tiền thỡ rất khú khăn.

- Để đảm bảo đầy đủ tài liệu phục vụ giảng dạy, học tập và tài liệu tham khảo cũng như đầy đủ về cơ sở vật chất phục vụ lớp học, ban tổ chức mà trực tiếp là người chịu trỏch nhiệm tổ chức lớp học phải quỏn xuyến, xem xột cỏc điều kiện lớp học cú thể tổ chức đạt hiệu quả, yờu cầu mọi người thực hiện đỳng cỏc quy định của lớp học, từ việc in ấn tài liệu cho đến cỏc trang thiết bị nơi lớp học tổ chức.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp quản lý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên mầm non thành phố hải phòng trong giai đoạn từ nay đến 2015 (Trang 94 - 97)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(122 trang)