0
Tải bản đầy đủ (.doc) (83 trang)

Quản lý nội dung và chương trình đào tạo theo định hướng thực hành

Một phần của tài liệu BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO ĐỊNH HƯỚNG THỰC HÀNH ỨNG DỤNG Ở KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC - ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI (Trang 29 -29 )

hành ứng dụng

Trong quá trình quản lý nội dung và chương trình đào tạo theo định hướng thực hành ứng dụng, lãnh đạo khoa phải chỉ đạo, tổ chức xây dựng chương trình đào tạo cho các ngành và chuyên ngành trên cơ sở nội dung dạy học và chương trình khung do BGD&ĐT ban hành đồng thời nhấn mạnh được nội dung đào tạo theo định hướng thực hành ứng dụng trong từng ngành cụ thể.

Quản lý chương trình đào tạo theo định hướng thực hành ứng dụng đảm bảo các chương trình được thiết kế và thực hiện nâng cao tính thực hành trong quá trình học tập và giảng dạy chuyên môn của Khoa với hiệu quả cao nhất trong điều kiện cụ thể của Khoa.

Khi xây dựng chương trình đào tạo phải có sự tham gia của cán bộ quản lý khoa những người chịu trách nhiệm trực tiếp quản lý xây dựng, thiết kế và thực thi nội dung - chương trình đào tạo, giảng viên, đại diện của các tổ chức hội nghề nghiệp và các nhà tuyển dụng lao động. Chương trình đào tạo theo định hướng thực hành ứng dụng phải có mục tiêu rõ ràng, cụ thể, cấu trúc hợp lý, được thiết kế một cách hệ thống, đáp ứng yêu cầu về chuẩn kiến thức, kỹ năng thực hành, thái độ của đào tạo đại học theo hướng thực hành ứng dụng và đáp ứng linh hoạt nhu cầu nhân lực của ngành nghề được xây dựng chương trình. Chương trình đào tạo phải được định kỳ bổ sung và điều chỉnh dựa trên cơ sở tham khảo các chương trình tiên tiến quốc tế, các ý kiến phản hồi từ phía nhà tuyển dụng lao động, sinh viên đã tốt nghiệp, các tổ chức giáo dục và những cơ sở doanh nghiệp, công ty có sự liên kết với nhà trường nhằm đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực phát triển ngành nghề của địa phương và trong cả nước.

Một phần của tài liệu BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO ĐỊNH HƯỚNG THỰC HÀNH ỨNG DỤNG Ở KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC - ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI (Trang 29 -29 )

×