Hình thức tích hợp kiến thức giáo dục giới tính trong dạy học nội dung Sinh học cơ thể động vật – Sinh học

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) tích hợp giáo dục giới tính trong dạy học nội dung sinh học cơ thể động vật sinh học 11 trung học phổ thông (Trang 41 - 42)

dung Sinh học cơ thể động vật – Sinh học 11

Ở nhà trƣờng phổ thông khi giảng dạy mơn Sinh học có thể tổ chức cho học sinh học tập trên lớp hoặc hoạt động ngoại khóa.

Khi tiến hành giáo dục giới tính có thể lựa chọn một trong nhƣng hình thức:

Bài lên lớp: Là hình thức tổ chức cơ bản của quá trình dạy học, đƣợc diễn ra trong một khoảng thời gian nhất định (tiết học) tại một địa điểm xác định (lớp học) với một số lƣợng học sinh nhất định, có trình độ phát triển cơ bản đồng đều. Khi tiến hành bài lên lớp, giáo viên tổ chức học sinh lĩnh hội nội dung (các sự kiện, khái niệm, các quy luật sinh học, các kĩ năng, kĩ xảo thực hành nghiên cứu và ứng dụng, …) một cách có hệ thống, đồng thời phát triển ở các em năng lực trí tuệ, phẩm chất đạo đức bằng các phƣơng pháp, biện pháp dạy học khác nhau. Đối với hình thức này, khi tích hợp các nội dung giáo dục giới tính cần phải khai thác ý nghĩa của các thành phần kiến thức cụ thể ở từng mục, từng phần của bài hay từng bài trong việc giáo dục giới tính. Lựa trọn, xác định liều lƣợng nội dung giáo dục giới tính phù hợp tích hợp đƣa vào nội dung dạy học. Tùy theo nội dung, đối tƣợng học sinh mà có thể tổ chức hoạt động cá nhân hay theo nhóm nhỏ.

Bài tập ở nhà: Là hình thức dạy học ngoài lớp: Giáo viên ra bài tập để học sinh tự lực hoàn thành ở nhà. Các bài tập ở nhà có tác dụng: Hồn thiện tri thức của học sinh (ôn tập, củng cố, vận dụng tri thức đã học). Giúp học sinh tự lực nghiên cứu để lĩnh hội tri thức mới, mở rộng tri thức. Rèn luyện có hiệu quả các kĩ năng, kĩ xảo nghiên cứu, thực hành bộ mơn. Bài tập ở nhà cịn tạo điều kiện cho việc tổ chức dạy học trên lớp bằng các phƣơng pháp lấy học

sinh làm trung tâm nhờ nghiên cứu trƣớc các câu hỏi và bài tập ở nhà, trên lớp giáo viên tổ chức trao đổi, tranh luận, từ đó học sinh đi đến kiến thức mới. Bài tập ở nhà về sinh học là rất cần thiết vì nhiều nội dung khoa học, khơng thể hồn thành trong một tiết lên lớp cũng nhƣ các thí nghiêm sinh lý, sinh hóa, sinh trƣởng và pháp triển buộc học sinh phải thực hiện ở nhà theo logic minh họa hay nghiên cứu. Đối với nội dung giáo dục giới tính, bài tập về nhà gồm các dạng: Tìm hiểu, nghiên cứu, điều tra tình hình sức khỏe sinh sản vị thành niên ở địa phƣơng. Sƣu tầm các tài liệu, các số liệu thông tin cần thiết liên quan đến sức khỏe sinh sản vị thành niên: Hiện tƣợng phá thai, trẻ em hƣ, …

Bài cemina hoạt động ngoại khóa: Tổ chức các buổi sinh hoạt nói chuyện theo chủ đề giới tính, giáo dục giới tính. Đối với các hoạt động này có thể thành lập các câu lạc bộ nhƣ: Câu lạc bộ bạn yêu sinh học hoặc có thể mời các thầy cơ có chun mơn cao nói chuyện chuyên đề tổ chức định kì hàng tháng về các vấn đề liên quan đến giới tính, sức khỏe sinh sản, … giúp học sinh nắm bắt đƣợc những vấn đề thực tiễn hiện nay.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) tích hợp giáo dục giới tính trong dạy học nội dung sinh học cơ thể động vật sinh học 11 trung học phổ thông (Trang 41 - 42)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(124 trang)