Năm 2008 2009 2010
Tổng số 58 54 65
Trồng trọt 27 23 26
Thông tin thị trường 0 1 3
Chăn nuôi 12 15 19 Thú y 5 8 12 Kinh tế 2 3 3 Số lớp tập huấn Khác 4 5 4 Bình quân (lớp/NVKN) 1,93 1,82 2,07
Nguồn: Tổng hợp từ số liệu ựiều tra
b/ Kết qủa hoạt động tập huấn của các cơ quan đồn thể trên ựịa bàn huyện
Xuất phát từ tình hình thực tế và nhu cầu của đơng đảo hội viên đồn viên ựồng thời thực hiện sự chỉ ựạo của UBND huyện, các cơ quan đồn thể ựã chủ động phối hợp với các đơn vị chun mơn, các doanh nghiệp hoạt ựộng trong lĩnh vực bảo vệ thực vật, phân bón, cây trồng nhằm hỗ trợ chuyên môn, kỹ thuật cho thanh niên, phụ nữ và nông dân Lương Tàị
Cụ thể trong 3 năm từ 2008 đến 2010 các cơ quan đồn thể phối hợp với các tổ chức khác ựã mở ựược các lớp tập huấn thể hiện ở bảng sau:
Bảng 4.6 cho thấy số lượng các lớp tập huấn cịn ắt, ựối tượng tổ chức tập huấn chủ yếu vẫn là Hội nông dân, Hội phụ nữ. đồn thanh niên cũng có tổ chức tập huấn nhưng còn ắt do kinh phắ hạn chế, các đồn viên thanh niên tham gia trong sản xuất nơng nghiệp ắt. Số người tham gia tập huấn có giảm nhưng giảm khơng đáng kể, điều này sẽ ảnh hưởng ựến chất lượng các buổi tập huấn. Mặt khác phần lớn các lớp tập huấn ựược hỗ trợ kinh phắ đào tạo, dụng cụ học tập, mỗi người tham gia ựược hỗ trợ 10.000 - 20.000đ/người/buổi vì vậy người dân tham gia chỉ có một số ắt có ý thức cịn lại khơng có ý thức học tập, dẫn đến kết
Trường đại học Nông Nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 80
quả mang lại khơng ựược cao do ựó một loại kỹ thuật ựược chuyển ựến cho người dân phải mở nhiều lớp.
Bảng 4.6 Hoạt ựộng tập huấn kỹ thuật của các cơ quan đồn thể trên địa bàn huyện từ năm 2008 - 2010 Năm So sánh Chỉ tiêu đVT 2008 2009 2010 09/08 10/09 BQ I, Tổng số lớp tập huấn Lớp 29 38 43 131,0 113,2 121,8 1, Phân theo lĩnh vực + Về Chăn nuôi Lớp 7 9 11 128,6 122,2 125,4 + Về trồng trọt Lớp 21 28 30 133,3 107,1 119,5 + Về thuỷ sản Lớp 1 1 2 100,0 200,0 141,4
2, Phân theo ựối tượng tổ chức
+ Hội nông dân Lớp 14 19 20 135,7 105,3 125,7
+ đoàn thanh niên Lớp 5 7 10 140,0 142,9 141,4
+ Hội phụ nữ Lớp 10 12 13 120,0 108,3 114,0
II, Tổng số lượt người tham gia
Lượt
người 2610 2850 2881 109,2 101,1 105,1
III, BQ số người tham
gia/lớp Người 90 75 67 - - -
Nguồn: Tổng hợp từ số liệu ựiều tra
Các lớp tập huấn ựược tổ chức cho cả 3 ngành trồng trọt, chăn nuôi và thủy sản. Trong đó, các lớp tập huấn cho ngành trồng trọt vẫn chiếm ưu thế. Tuy nhiên từ năm 2008 ựến năm 2010 thì số lượng các lớp tập huấn trong chăn nuôi và thủy sản cũng tăng lên nhờ việc chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng giảm dần tỷ trọng ngành trồng trọt và tăng dần tỷ trọng ngành chăn nuôi và nuôi trồng thủy hải sản, nhu cầu của người dân trong việc tổ chức các lớp tập huấn đã có sự thay đổi từ nhu cầu kiến thức về trồng trọt sang nhu cầu kiến thức về chăn ni và thủy sản. Vì vậy trong những năm tới cán bộ kỹ thuật của Trạm cần phải ựiều chỉnh về kiến thức ựể ựáp ứng nhu cầu của người dân trong việc hỗ trợ khoa học kỹ thuật.
Trường đại học Nông Nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 81
Bằng sự tuyên truyền, phối hợp với các ban ngành, đồn thể, ựến nay cơng tác khuyến nơng ở huyện Lương Tài bước đầu ựã ựược xã hội hoá, các tổ chức chắnh trị xã hội từ tỉnh xuống huyện, xã như Hội Cựu chiến binh, Hội Làm vườn ựều tham gia hoạt ựộng khuyến nông, coi khuyến nông là phương tiện hữu hiệu, là chiếc cầu ngắn nhất ựể ựến với nơng dân. Qua đó, hoạt động khuyến nơng ngày càng có ảnh hưởng mạnh mẽ, sâu rộng, thu hút ựược sự quan tâm, ủng hộ của các tầng lớp, ban ngành, tạo sức mạnh tổng hợp, tồn diện góp phần thực hiện mục tiêu sản xuất nông lâm nghiệp của huyện.
Như vậy, trong khuyến nơng trên địa bàn huyện Lương Tài không chỉ là hệ thống khuyến nơng nhà nước hoạt động mà cịn có sự phối hợp, chỉ ựạo giữa nhiều cơ quan, ban ngành đồn thể, sự tham gia tắch cực của các doanh nghiệp, các tổ chức chắnh trị như: hội làm vườn, hội nơng dân, đồn thanh niênẦ đây chắnh là lực lượng khuyến nơng có nhiều đóng góp đáng kể trong ựiều kiện phát triển khuyến nơng, góp phần giải quyết những vấn ựề bất cập trong hệ thống khuyến nơng, thúc đẩy hoạt động hệ thống khuyến nơng ngày càng lớn mạnh.
c/ Nhận xét về hoạt ựộng tập huấn của các tổ chức kinh tế - xã hội trên ựịa bàn huyện