3.1.1. Nguyên tắc đảm bảo mục tiêu giáo dục THPT
Đề tài “Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường THPT Phù Ninh, huyện
Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay” đặt ra mục
tiêu là tìm ra một số biện pháp quản lý hoạt động TCM nhằm nâng cao chất lƣợng hoạt động TCM và chất lƣợng giáo dục của trƣờng THPT Phù Ninh. Vì vậy các biện pháp đƣợc đề xuất trong đề tài chủ yếu tập trung vào việc nâng cao chất lƣợng hoạt động của TCM của nhà trƣờng.
3.1.2. Nguyên tắc đảm bảo tính đồng bộ
Tính đồng bộ của các biện pháp đề xuất trong đề tài đƣợc quán triệt theo nguyên tắc:
- Đồng bộ về vai trò quản lý của HT, các PHT, các TTCM trong quản lý hoạt động của TCM;
- Đồng bộ trong việc thực hiện các chức năng QL gồm: Lập kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra; việc huy động mọi nguồn lực tham gia vào quá trình quản lý; việc tập hợp lực lƣợng (chủ thể quản lý; khách thể quản lý; các thành tố) tham gia vào quá trình hoạt động giáo dục, tạo đƣợc mối liên hệ phối hợp giữa các TCM và các tổ chức đoàn thể khác trong nhà trƣờng, đảm bảo sự thống nhất, đồng thuận trong Bộ máy quản lý nhà trƣờng nhằm thực hiện có hiệu quả mục tiêu giáo dục đã đề ra.
- Đảm bảo đƣợc sự hài hòa, đồng bộ giữa các biện pháp quản lý và giữa các cấp quản lý.
3.1.3. Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa
Từ năm học 2014-2015 (năm học đầu tiên triển khai nghị quyết trung ƣơng về đổi mới GD&ĐT) đến nay (năm học 2016-2017), Trƣờng THPT Phù Ninh,
thực hiện chƣơng trình hành động, tích cực chuẩn bị cho đổi mới GD&ĐT. Công tác quản lý hoạt động TCM ở trƣờng THPT Phù Ninh đã có những chuyển biến nhất định nhờ việc lựa chọn, áp dụng một số biện pháp quản lý TCM tƣơng đối hiệu quả. Tuy nhiên,để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay, nhà trƣờng cần phải tiếp tục nghiên cứu cải tiến hoặc đề xuất cách làm mới hiệu quả hơn trong quản lý hoạt động TCM nhằm phát huy những mặt mạnh, hiệu quả, đồng thời khắc phục đƣợc những tồn tại, hạn chế trong công tác quản lý TCM trên cơ sở kế thừa các biện pháp quản lý đang thực hiện ở TCM.
3.1.4. Nguyên tắc đảm bảo tính phù hợp với nhà trường
Các biện pháp quản lí hoạt động TCM ở trƣờng THPT Phù Ninh đã đƣợc đề ra nhằm quản lý hoạt động TCM có chất lƣợng, hiệu quả, đạt đƣợc mục tiêu quản lý. Vì vậy các biện pháp quản lý phải đảm bảo phù hợp với thực tiễn hoạt động TCM nhà trƣờng. Nhất là phù hợp với thực tế giáo dục trong giai đoạn hiện nay, chú trọng đến đổi mới hoạt động của TCM và công tác quản lý hoạt động TCM ở trƣờng THPT Phù Ninh, đổi mới mục tiêu, hoạt động dạy học, các HĐGD và các hoạt động chuyên môn khác của nhà trƣờng. Sự phù hợp này sẽ đảm bảo phát huy hiệu lực, hiệu quả của các biện pháp quản lý. Một mặt vừa đáp ứng đƣợc mục tiêu trƣớc mắt, mặt khác vừa phải đáp ứng đƣợc mục tiêu lâu dài của chiến lƣợc phát triển nhà trƣờng.