Những hạn chế

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý phát triển đội ngũ giáo viên giáo dục thường xuyên huyện an lão, thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục trong giai đoạn hiện nay (Trang 59 - 62)

8. Cấu trỳc luận văn

2.3.2. Những hạn chế

- Cơ cấu tổ chức khụng đồng bộ, đội ngũ giỏo viờn trong biờn chế vừa thiếu, vừa yếu; chưa cú định biờn cụ thể về đội ngũ cỏn bộ giỏo viờn cho cỏc Trung tõm GDTX dẫn đến việc lỳng tỳng trong việc hoạch định chớnh sỏch là khụng thể trỏnh khỏi ở trung tõm giỏo dục thường xuyờn An Lóo thành phố Hải Phũng. Cơ sở vật chất khụng đỏp ứng yờu cầu phỏt triển sự nghiệp giỏo dục - đào tạo như thiếu phũng học, thiếu toàn bộ khu phục vụ học tập như nhà thư viện – thớ nghiệm, phũng bộ mụn, phũng mỏy vi tớnh, nhà cụng vụ giỏo viờn, nhà xưởng, và trang thiết bị phục vụ cho dạy và học. Đội ngũ giỏo

viờn trong biờn chế quỏ ớt, khụng đủ mạnh để thỳc đẩy chất lượng đội ngũ cũng như tổ chức thường xuyờn mọi hoạt động sinh hoạt chuyờn mụn. Kinh phớ thu từ nguồn thu học phớ khụng đủ chi cho giỏo viờn giảng dạy hợp đồng, cỏc huyện/ quận khụng cú chớnh sỏch hỗ trợ cấp bự kinh phớ cho cỏc trung tõm dẫn tới ở trung tõm giỏo dục thường xuyờn An Lóo việc dành một phần kinh phớ chi cho cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng, mua sắm trang thiết bị phục vụ cho dạy và học rất khú khăn.

Cơ chế phối hợp trong cụng tỏc giỏo dục lao động hướng nghiệp dạy nghề phổ thụng giữa Trung tõm GDTX An Lóo với phũng giỏo dục - đào tạo huyện và cỏc trường THPT trờn địa bàn chưa tốt, chưa cú biờn chế giỏo viờn dạy nghề đối với Trung tõm GDTX An Lóo dẫn đến hoạt động này cũn nhiều bất cập.

Kết luận chương 2

1. Trước yờu cầu “đổi mới cụng tỏc quản lý, nõng cao chất lượng dạy học” hiện nay, đội ngũ giỏo viờn Trung tõm GDTX huyện An Lóo thành phố Hải Phũng cũn nhiều bất cập: thiếu về số lượng, khụng đồng bộ về cơ cấu,chưa cú văn bản hướng dẫn của liờn bộ về định biờn giỏo viờn đối với cỏc Trung tõm GDTX .

2. Cụng tỏc quy hoạch đội ngũ giỏo viờn Trung tõm GDTX huyện An Lóo thành phố Hải Phũng hầu như chưa được thực hiện. Xếp loại giỏo viờn chậm đổi mới, bất cập về nội dung và phương thức đỏnh giỏ. Chưa xõy dựng được chuẩn nghề nghiệp giỏo viờn Trung tõm GDTX cấp huyện/ quận, do đú chưa cú cơ sở để đỏnh giỏ giỏo viờn, tổ chức cho giỏo viờn đào tạo, bồi dưỡng chuẩn hoỏ và nõng chuẩn đào tạo. Hiệu quả cỏc hỡnh thức đào tạo, bồi dưỡng cũn thấp, hỡnh thức tổ chức chưa phự hợp với điều kiện thực tế cụng tỏc và nhu cầu của giỏo viờn Trung tõm, phương tiện phục vụ cho cụng tỏc bồi dưỡng cũn thiếu thốn. Cỏch đỏnh giỏ kết quả bồi dưỡng chưa cú tỏc dụng bắt buộc và kớch thớch đội ngũ tham gia một cỏch tớch cực, nghiờm tỳc, phản ỏnh

đỳng kết quả học tập của họ. Hỡnh thức hoạt động của tổ chuyờn mụn cũn nghốo nàn, thiếu sỏng tạo, nặng về thi đua và đỏnh giỏ chưa cú tỏc dụng bồi dưỡng cho giỏo viờn. Cỏc hoạt động gúp phần nõng cao chuyờn mụn, nghiệp vụ của giỏo viờn ớt được tổ chức. Cỏc hoạt động tự bồi dưỡng, nghiờn cứu khoa học ớt được quan tõm. Chớnh sỏch đào tạo, bồi dưỡng giỏo viờn chưa thực sự phỏt huy tỏc dụng mạnh mẽ.

3. Qua khảo sỏt đội ngũ cỏn bộ quản lớ và giỏo viờn được hỏi đỏnh giỏ cao sự cần thiết ỏp dụng cỏc giải phỏp xõy dựng quy hoạch, kế hoạch nõng cao nhận thức cho cỏn bộ quản lớ và giỏo viờn về tầm quan trọng của cụng tỏc phỏt triển đội ngũ giỏo viờn, hiện đại hoỏ trang thiết bị dạy học, đảm bảo đủ tài liệu tham khảo cho giỏo viờn, xõy dựng chớnh sỏch tiền lương, thưởng, phụ cấp thoả đỏng, gắn kết quả bồi dưỡng với sử dụng giỏo viờn .

4. Sở giỏo dục - Đào tạo Hải Phũng đó cú sự quan tõm đến cụng tỏc quy hoạch, kế hoạch hoỏ việc phỏt triển đội đội ngũ giỏo viờn của ngành học giỏo dục thường xuyờn thành phố đơn. Tuy nhiờn, cụng tỏc triển khai cỏc giải phỏp phỏt triển đội ngũ giỏo viờn chưa được thực hiện tốt. Việc đỏnh giỏ kết quả cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng giỏo viờn cũn nhiều hạn chế: chưa cú chuẩn rừ ràng, cụ thể, chưa kịp thời, chưa khỏch quan, chớnh xỏc. Nguyờn nhõn chủ yếu của những hạn chế trong cụng tỏc phỏt triển đội ngũ giỏo viờn là thiếu quan tõm đầu tư, thiếu sự chỉ đạo thống nhất từ trờn xuống, thanh tra, kiểm tra chưa thường xuyờn, đội ngũ cỏn bộ quản lớ thiếu và yếu, chưa được đào tạo, nhận thức về cụng tỏc phỏt triển đội ngũ giỏo viờn chưa tốt, thiếu chế độ chớnh sỏch đối với hoạt động này.

5. Để phỏt triển đủ về số lượng, đảm bảo về cơ cấu và chất lượng cần triển khai thực hiện đồng bộ cỏc biện phỏp: Xõy dựng chuẩn nghề nghiệp đội ngũ giỏo viờn Trung tõm GDTX huyện/ quận thành phố Hải Phũng và quy hoạch đội ngũ giỏo viờn theo chuẩn nghề nghiệp, xõy dựng mụi trường thuận lợi cho sự phỏt triển đội ngũ giỏo viờn Trung tõm GDTX huyện An Lóo thành phố Hải Phũng.

CHƯƠNG 3

ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIấN TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYấN HUYỆN AN LÃO

THÀNH PHỐ HẢI PHềNG

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý phát triển đội ngũ giáo viên giáo dục thường xuyên huyện an lão, thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục trong giai đoạn hiện nay (Trang 59 - 62)