2.1. Tổ chức và phương pháp nghiên cứu
2.1.1.Giới thiệu sơ lược về địa bàn nghiên cứu
Trường Mầm non Định Công thành lập từ năm 1961. Trường được đặt tại phường Định Cơng, Quận Hồng Mai, Thành phố Hà Nội. Trước kia trường thuộc địa phận hành chính của Huyện Thanh Trì, từ năm 2005 trường được tách về Quận Hồng Mai. Trường ln nhận được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo như UBND Quận Hồng Mai, phịng Giáo dục và Đào tạo Quận Hồng Mai và UBND Phường Định Cơng.
Nhà trường có 03 cơ sở với 21 phịng học và 2 phòng chức năng, khung cảnh sư phạm xanh, sạch, đẹp, có nhiều đồ chơi ngồi trời với nhiều chủng loại khác nhau và đầy đủ các trang thiết bị dạy và học hiện đại. Năm học 2014 - 2015 tồn trường có 1042 trẻ mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi và 95 cán bộ, giáo viên, nhân viên.
Bảng 2.1. Số học sinh tại trƣờng Mầm non Định Công từ 2012 - 2015
Số trẻ/lớp Năm học 2012-2013 Năm học 2013-2014 Năm học 2014-2015 Số lớp Số trẻ Số lớp Số trẻ Số lớp Số trẻ Trẻ 3 - 4 tuổi 6 280 5 245 7 321 Trẻ 4 - 5 tuổi 5 275 5 331 6 316 Trẻ 5 - 6 tuổi 7 405 8 399 8 405 Tổng 18 960 18 975 21 1042
Nguồn: Số liệu thống kê, trường mầm non Định Công.
Nhìn vào Bảng 2.1 về số học sinh của trường trong 3 năm học 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015 chúng ta thấy số học sinh tại trường đông và tăng theo
từng năm học. Tỷ lệ học sinh/lớp cao, trên 50 cháu một lớp. Điều này cho thấy một thực tế, tại phường Định Cơng có duy nhất một trường mầm non công lập nên đa phần phụ huynh tin tưởng vào chất lượng giáo dục của trường mầm non cơng lập, mức học phí phù hợp với kinh tế của đại đa số các gia đình. Học sinh trên lớp đông cũng sẽ ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục đại trà, giáo viên vất vả trong cơng tác chăm sóc và giáo dục trẻ.
Đội ngũ giáo viên mầm non đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng, có phẩm chất đạo đức, lương tâm nghề nghiệp và trình độ chun mơn theo đúng chuẩn sẽ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ của ngành học.
Bảng 2.2. Đội ngũ giáo viên trƣờng mầm non Định Công
Nguồn: Số liệu thống kê, trường mầm non Định Cơng
Nhìn vào Bảng số liệu 2.2 số lượng giáo viên nhà trường tăng dần trong 3 năm do có giáo viên đỗ viên chức được phân công về công tác tại trường. 100% giáo viên là nữ, khơng có giáo viên nam, 100% giáo viên có trình độ đào tạo đạt chuẩn và tỷ lệ giáo viên trên chuẩn chiếm 66%. Số giáo viên có trình độ tin học A, trình độ tiếng Anh A là tương đối cao chiếm 90%. Số giáo viên có trình độ B tin học cịn ít chiếm 10%, và tiếng anh B khơng có.