1.5.5.1.Quản lý hoạt động giảng dạy và học tập
Cỏc cơ sở bồi dưỡng CBQLGD phải thường xuyờn theo dừi, đụn đốc, đỏnh giỏ kết quả giảng dạy của giảng viờn và học tập của học viờn. Nắm chắc trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ, biết được ưu điểm, tồn tại của giảng viờn về cỏc mặt chớnh trị tư tưởng, phẩm chất, đạo đức, lối sống… Quản lý, theo dừi quỏ trỡnh học tập và rốn luyện của học viờn trong suốt quỏ trỡnh bồi dưỡng. Cú biện phỏp khuyến khớch người học tớch cực phấn đấu rốn luyện để đạt hiệu quả cao nhất.
1.5.5.2.Quản lý phương phỏp giảng dạy
Phương phỏp giảng dạy là một thành tố quan trọng nhằm thực hiện mục tiờu bồi dưỡng. Đổi mới phương phỏp giảng dạy là một trong những vấn đề cấp bỏch nhằm đỏp ứng những đũi hỏi của cụng tỏc bồi dưỡng. Phương phỏp giảng dạy đúng vai trũ quan trọng quyết định tới vấn đề tăng cường năng lực của người học và nõng cao chất lượng bồi dưỡng. Phương phỏp dạy học ưu việt sẽ đảm bảo cho việc truyền thụ và lĩnh hội kiến thức được thuận lợi, rốn cho học viờn biết tự học, tự nghiờn cứu, cú phương phỏp tư duy, hỡnh thành và phỏt triển kỹ năng quản lý cụng việc, quản lý nhà trường. Phương phỏp dạy học phải tớch cực húa được cả người dạy và người học nhằm phỏt huy tớnh tớch cực, chủ động, sỏng tạo của người học.
1.5.5.3.Quản lý cụng tỏc kiểm tra đỏnh giỏ kết quả học tập
Quản lý cụng tỏc kiểm tra đỏnh giỏ bao gồm cỏc cụng việc quản lý việc xõy dựng tiờu chuẩn về mục tiờu, nội dung bồi dưỡng núi chung đến tiờu chuẩn và mục tiờu dạy học ở từng mụn học cụ thể núi riờng. Quản lý việc xỏc định hỡnh thức, phương phỏp, cụng cụ kiểm tra đỏnh giỏ cho phự hợp. Quản lý việc ghi chộp, lập hồ sơ sổ sỏch về kết quả học tập của học viờn và cấp văn bằng chứng chỉ.
để khẳng định kết quả, mức độ của học viờn trong quỏ trỡnh dự khúa bồi dưỡng.
1.5.5.4.Nghiờn cứu khoa học
Nghiờn cứu khoa học là một trong những yờu cầu và nhiệm vụ đối với cỏn bộ và giảng viờn trong cỏc cơ sở bồi dưỡng CBQLGD, ngoài ra giảng viờn cũn cú trỏch nhiệm động viờn và hướng dẫn học viờn tham gia nghiờn cứu khoa học.
Cỏn bộ và giảng viờn cỏc cơ sở bồi dưỡng CBQLGD cú trỏch nhiệm tham gia nghiờn cứu khoa học và hướng dẫn học viờn viết tiểu luận hoặc luận văn.
1.5.6. Quản lý cơ sở vật chất, thiết bị, tài chớnh và cỏc lĩnh vực liờn quan
1.5.6.1.Quản lý hệ thống hạ tầng cơ sở phục vụ cụng tỏc bồi dưỡng
Đảm bảo hệ thống hạ tầng cơ sở đạt quy chuẩn đỏp ứng cỏc chương trỡnh bồi dưỡng của trường:
- Số lượng phũng học đỏp ứng cỏc chương trỡnh bồi dưỡng và số lượng học viờn của trường; Số lượng cỏc phũng thớ nghiệm, xưởng thực hành ... đỏp ứng số lượng học viờn và nhu cầu thực hành của cỏc chương trỡnh bồi dưỡng; Chất lượng cỏc phũng học đảm bảo đỳng quy chuẩn của Viện Nghiờn cứu Thiết kế trường học; Thiết bị trong cỏc phũng học phự hợp và đỏp ứng đỳng yờu cầu của giỏo viờn và học viờn; Hệ thống điện và ỏnh sỏng cho cỏc phũng học đảm bảo đỳng quy chuẩn; Hệ thống cấp - thoỏt nước và vệ sinh trong cỏc khu vực học theo đỳng quy chuẩn của mụi trường học tập;
- Cỏc khu vực thể thao đảm bảo theo đỳng quy chuẩn: Khu thể dục thể thao bao gồm cỏc sõn bói và cỏc cụng trỡnh cú mỏi che hoặc khụng cú mỏi che. Diện tớch khu đất thể dục - thể thao: được tớnh 1ha/1.000 học viờn; Khu vực giải trớ cho học viờn và cỏn bộ đạt cỏc quy chuẩn; Khu ký tỳc xỏ cho học viờn đạt cỏc quy chuẩn.
1.5.6.2.Quản lý thư viện
Trường cú hệ thống thư viện theo quy chuẩn đỏp ứng cỏc chương trỡnh bồi dưỡng, nhu cầu của cỏn bộ và học viờn của trường: Đỏp ứng của thư viện với cỏn bộ giảng dạy và học viờn: sỏch tham khảo, giải trớ ; Đỏp ứng của thư viện với cỏn bộ và học viờn về phũng đọc và phũng diễn giảng.
1.5.6.3.Quản lý tài chớnh
* Kinh phớ chi cho cụng tỏc bồi dưỡng hàng năm
Tổng kinh phớ từ ngõn sỏch và cỏc nguồn thu khỏc: Tổng kinh phớ từ ngõn sỏch; Tổng kinh phớ từ cỏc nguồn thu khỏc; Quy trỡnh và tiờu chớ phõn bổ nguồn
tài chớnh (trờn cơ sở kế hoạch phõn bổ nguồn lực, phự hợp mục tiờu bồi dưỡng, phự hợp kế hoạch chiến lược và cỏc dự ỏn ưu tiờn trọng điểm, đảm bảo cụng khai).
* Tỷ lệ thực chi tớnh theo đầu học viờn hàng năm
Kinh phớ thực chi và hiệu quả sử dụng kinh phớ cho bồi dưỡng: Giỏ thành đào tạo 1 học viờn/ chương trỡnh bồi dưỡng; Giỏ thành bồi dưỡng học viờn/ ngày học bồi dưỡng.
1.5.6.4.Quản lý cỏc lĩnh vực khỏc
* Cỏc hoạt động quan hệ quốc tế phục vụ đào tạo và nghiờn cứu khoa học Hoạt động quan hệ quốc tế tạo nguồn lực cho cỏc hoạt động bồi dưỡng và nghiờn cứu khoa học của trường và tăng tiềm lực tài chớnh của trường.
- Kết quả hoạt động quốc tế: Số lượng cỏc trao đổi về cụng tỏc bồi dưỡng bao gồm: học bổng dài hạn và ngắn hạn; Trao đổi cỏn bộ, tham quan học tập; Tài liệu và trang thiết bị phục vụ dạy và học được tài trợ.
- Kết quả hoạt động quốc tế đạt được về nghiờn cứu khoa học: Trao đổi về nghiờn cứu khoa học; Hợp tỏc thực hiện cỏc dự ỏn, đề tài; Cỏc thiết bị phục vụ nghiờn cứu khoa học được tài trợ.
- Kinh phớ thu được từ cỏc hoạt động quan hệ quốc tế. * Cỏc hoạt động hỗ trợ phục vụ giảng viờn và học viờn
Cơ sở bồi dưỡng cú những hoạt động đa dạng hỗ trợ và phục vụ giỏo viờn và học viờn. Lưu trữ đầy đủ và cập nhật cỏc ý kiến đúng gúp của giỏo viờn và học viờn để cải tiến nõng cao hiệu quả của cỏc hoạt động này. Nhà trường cú chớnh sỏch, tiờu chớ tuyển sinh và cỏc thụng tin về cỏc chương trỡnh bồi dưỡng CBQLGD gửi cỏc cơ quan quản lý giỏo dục cỏc cấp và gửi tới cỏc cơ sở giỏo dục.
- Cú cỏc chương trỡnh hỗ trợ và phục vụ tuõn thủ theo đỳng sứ mạng - nhiệm vụ của trường và đỏp ứng nhu cầu của giảng viờn và học viờn.
- Đội ngũ cỏn bộ cú kinh nghiệm và chuyờn mụn tương ứng tham gia trong cỏc chương trỡnh hỗ trợ học viờn nờu trờn.
- Cú hệ thống tiếp thu và giải quyết cỏc ý kiến đúng gúp của giảng viờn và học viờn.
- í kiến đúng gúp của học viờn được lưu trữ đầy đủ và chớnh xỏc.
- Cú cỏc hoạt động giải trớ cho giảng viờn và học viờn (búng đỏ, sinh hoạt văn nghệ ...) và cơ sở vật chất phự hợp.
với học viờn, trờn cơ sở đú cải tiến nõng cao chất lượng cỏc hoạt động (số lượng và lĩnh vực).
- Học viờn cú chỗ ở trong ký tỳc xỏ nhà trường.