3.2. Một số biện pháp quản lý hoạt động xây dựng trƣờng THCS đạt
3.2.5. Kiểm tra, đánh giá việc thực hiện xây dựng trường THCS đạt
quốc gia
3.2.5.1. Mục tiêu
Kiểm tra, đánh giá là một phần, một khâu quan trọng trong công tác QL xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia. Trong quá trình tổ chức triển khai thực hiện kế hoạch xây dựng các trường chuẩn quốc gia cần tiến hành kiểm tra thường xuyên, một mặt nhằm đẩy nhanh tiến độ hoàn thiện các tiêu chuẩn; mặt khác thông qua việc kiểm tra, đánh giá phát hiện ưu điểm, kinh nghiệm tốt, cũng như những thiếu sót, hạn chế trong cơng tác tổ chức thực hiện. Từ đó nhân rộng các ưu điểm, những kinh nghiệm tốt và đề xuất kịp thời các giải pháp chỉ đạo, tư vấn, thúc đẩy giúp cho các trường thực hiện đúng tiến độ đáp ứng theo yêu cầu kế hoạch đề ra và hạn chế tối đa những lãng phí.
3.2.5.2. Nội dung và cách thức tiến hành
Kiểm tra việc tuyên truyền phổ biến các chủ trương chính sách và tổ chức quán triệt các văn bản chỉ đạo của Sở GD&ĐT, của UBND huyện về việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia.
Kiểm tra, đánh giá tiến độ, quá trình tổ chức xây dựng trường chuẩn quốc gia, xây dựng từng tiêu chuẩn, tiêu chí của trường chuẩn quốc gia.
Kiểm tra quá trình xây dựng CSVC, chuẩn bị phịng học, phịng thiết bị, thư viện, việc mua sắm, bảo quản và sử dụng trang thiết bị, kiểm tra việc mua sách giáo khoa, sách hướng dẫn, tài liệu tham khảo.
Kiểm tra, giám sát, QL chất lượng các cơng trình xây dựng, phân bổ kinh phí đầu tư, thanh quyết tốn vốn đầu tư và nghiệm thu, bàn giao cơng trình đưa vào sử dụng.
Kiểm tra công nhận thư viện trường học đạt chuẩn, thư viện học tiên tiến, thư viện trường học xuất sắc.
Kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên mơn, thực hiện chương trình, kế hoạch, các yêu cầu của việc đổi mới PPDH, kiểm tra thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành; kiểm tra các hoạt động ngoại khóa theo yêu cầu của trường chuẩn quốc gia.
Thành lập các Đoàn kiểm tra gồm các thành viên của Ban chỉ đạo xây dựng trường chuẩn quốc gia của huyện; Đồn kiểm tra của Phịng GD&ĐT tiến hành kiểm tra định kỳ theo tháng, học kỳ và năm học. Bộ phận chuyên môn theo dõi, kiểm tra theo từng tiêu chuẩn của trường chuẩn lồng ghép với các đợt kiểm tra về chuyên mơn.
Ngồi các Đồn kiểm tra của Ban chỉ đạo, Đồn kiểm tra của phịng GD&ĐT đối với các trường học. Hiệu trưởng các trường thành lập Tổ kiểm tra nội bộ của đơn vị cho từng đợt theo từng nội dung. Các cuộc kiểm tra cần làm đúng quy trình, thực hiện nghiêm túc các nội dung, các bước kiểm tra, đảm bảo tính thường xuyên và hiệu quả, tránh hiện tượng nể nang và bệnh thành tích.
Hàng năm tiến hành sơ kết, tổng kết về công tác xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia.
3.2.5.3. Điều kiện thực hiện biện pháp
Việc kiểm tra, đánh giá phải thường xuyên, việc đánh giá đảm bảo công bằng, khách quan. Kiểm tra phải căn cứ vào chuẩn mà Bộ GD&ĐT đã quy định.