II/ Đờ̀ ra MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
3. Địa hình bờ biển và thờ̀m lục địa
- Bờ biển dài 3260 km2 cú hai dạng bờ biển: Bồi tụ và bào mũn
- Thềm lục địa mở rộng ở Bắc Bộ và Nam Bộ
4. Củng cụ́ bài học ( 4 phút)
- Địa hỡnh nước ta chia thành mấy khu vực? Đú là những khu vực nào? - Địa hỡnh đá vụi tập trung nhiều ở vùng nào?
5. Hướng dẫn học ở nhà ( 1 phút)
- Học và làm các cõu hỏi cuụ́i bài
- Đọc kĩ bài thực hành, nghiờn cứu kĩ hỡnh 28.1 để tiết sau học
Bảng so sỏnh đụ̀ng bằng sụng Hụ̀ng và sụng Cửu Long
Đồng bằng sụng Hồng Đồng bằng sụng Cửu Long
Khác nhau - Diợ̀n tớch 15000 km2
- Cú hợ̀ thụ́ng đờ điều chia cắt đồng bằng, khụng bồi đắp phù sa thường xuyờn
- Diợ̀n tớch 40000 km2
- Cú hợ̀ thụ́ng kờnh rạch chằng chịt, quá trinhg bồi tụ tự nhiờn vẫn cũn tiếp diễn
Giụ́ng nhau - Đều được hỡnh thành trờn nền sụt vừng lớn - Đều xuất hiợ̀n các đồi nỳi sút
- Về phớa biển cú cồn cát duyờn hải, rừng ngập mặn - Là vựa lỳa lớn
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiờ́t 34 – Bài 30: THỰC HÀNHĐỌC BẢN Đễ̀ ĐỊA HÌNH VIậ́T NAM ĐỌC BẢN Đễ̀ ĐỊA HÌNH VIậ́T NAM
I. Mục tiờu bài học 1. Kiờ́n thức
- Nhận xột các đơn vị địa hỡnh cơ bản trờn bản đồ
- Liờn hợ̀ địa hỡnh tự nhiờn và địa hỡnh nhõn tạo trờn bản đồ
2. Kỹ năng
- Rốn luyợ̀n kỹ năng đọc bản đồ địa hỡnh nhõn tạo trờn bản đồ
3. Thái đụ̣
Bồi dưỡng cho học sinh ý thức về địa hỡnh Viợ̀t Nam
4. Định hướng hình thành năng lực:
Năng lực giải quyết vấn đề, hợp tác, sử dụng ngụn ngữ, sử dụng cụng cụ địa lý
II. Chuẩn bị
* Đụ́i với giáo viờn: Máy chiếu * Đụ́i với học sinh: - SGK, VBT
III. Tiờ́n trình dạy học1. ễ̉n định lớp ( 1 phút) 1. ễ̉n định lớp ( 1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)
? Địa hỡnh nước ta chia thành mấy khu vực? đú là những khu vực nào?
3. Bài mới ( 35 phút)
Hoạt đụ̣ng của giáo viờn và học sinh Nụ̣i dung cơ bản Hoạt đụ̣ng 1: Tìm hiểu sự phõn húa địa
hình theo vĩ tuyờ́n 220B (15 phút)
- Căn cứ vào H28.1 và 33.1 bản đồ địa hỡnh Thảo luận nhúm: 4 nhúm (3 phỳt)
Bài tập 1:
Sự phõn hoá địa hỡnh từ Tõy sang Đụng theo vĩ tuyến 220B
? Đi theo vĩ tuyến 220B từ biờn giới Viợ̀t - Lào đến biờn giới Viợ̀t Trung ta phải vượt qua các dóy nỳi nào?
- Học sinh làm viợ̀c theo nhúm. Các ý dễ ưu tiờn các bạn yếu trả lời
- Học sinh đại diợ̀n trả lời. Nhúm khác nhận xột, bổ sung
- Giáo viờn chuõ̉n xác kiến thức
Gọi hs lờn chỉ bản đồ các dạng địa hỡnh trờn Hs chỉ bản đồ
Gv định hướng đỳng
- Các dóy nỳi: Pu Đen Đinh, Hoàng Liờn Sơn, Con Voi, Sụng Gõm
- Các dũng sụng: Sụng Đà, Hồng, Chảy, Lụ, Kỳ Cùng, Gõm, Cầu
Hoạt đụ̣ng 2: Tìm hiểu các cao nguyờn ở nước ta (10 phút)
* Thảo luận nhúm
2. Bài tập 2
? Đi dọc kinh tuyến 1080Đ đoạn từ dóy nỳi Bạch Mó đến bờ biển Phan Thiết, ta phải đi qua các cao nguyờn nào?
Dựa vào kiến thức và sgk: Em cú nhận xột gỡ về địa hỡnh và nham thạch của các cao
- Đi dọc kinh tyến 1080Đ Bạch Mó -> Phan Thiết
- Các cao nguyờn: Kon Tum, Mơ Nụng, Di Linh, CN Đắc Lắc
- Tõy Nguyờn là khu vực nền cổ, bị nứt
nguyờn này?
- Học sinh làm viợ̀c theo nhúm. Các ý dễ ưu tiờn các bạn yếu trả lời
- Học sinh đại diợ̀n trả lời. Nhúm khác nhận xột, bổ sung
- Giáo viờn chuõ̉n xác kiến thức
Gọi hs lờn chỉ bản đồ các dạng địa hỡnh trờn Hs chỉ bản đồ
Gv định hướng đỳng
vỡ kốm theo phun trào Mac ma
Hoạt đụ̣ng 3: Tìm hiểu các đốo ở nước ta
(10 phút)
- Học sinh quan sát bản đồ tự nhiờn Viợ̀t Nam
3. Bài tập 3
? Cho biết quụ́c lộ 1 A từ Lạng Sơn tới Cà Mau vượt qua các đốo lớn nào? (Dành cho
học sinh yếu kém)
Hs yếu trả lời. Hs khá nhận xột, bổ sung Gv định hướng đỳng
? Các đốo này cú ảnh hưởng tới giao thụng Bắc Nam như thế nào? Cho vớ dụ?
Hs khá trả lời. Hs giỏi nhận xột Gv định hướng đỳng
Gọi hs chỉ vị trớ các đốo trờn bản đồ Hs chỉ bản đồ
Gv theo dừi, hướng dẫn hs chỉ đỳng
Quụ́c lộ 1A từ Lạng Sơn đến Cà Mau vượt qua các đốo:
- Sài Hồ (Lạng Sơn) - Tam Điợ̀p (Ninh Bỡnh)
- Ngang ( Hà Tĩnh- Quảng Bỡnh) - Hải Võn ( TT Huế - Đà Nẵng) - Cù Mụng ( Phỳ Yờn – Khánh Hũa) - Cả (Phỳ Yờn)
4. Củng cụ́ bài học ( 4 phút)
- Tỡm các dóy nỳi? Các sụng lớn trờn bản đồ Viợ̀t Nam? - Tỡm các cao nguyờn, trờn bản đồ Viợ̀t Nam?
* Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở VBT
5. Hướng dẫn học ở nhà ( 1 phút)
- Hồn thành bài thực hành
- Đọc và chũ̉n bị trước bài mới: Tỡm hiểu về khớ hậu Viợ̀t Nam cú đặc điểm như thế nào về Nhiợ̀t độ, lương mưa….
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiờ́t 35 – Bài 31: