.Quy trình thiết kế bài giảng điện tử trên Powerpoint

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử dạy học sinh học 11 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh (Trang 74)

2.1.4.1 Phân tích nội dung bài dạy

- Xác định kết cấu bài học, bài học có bao nhiêu đơn vị kiến thức, thuộc những lĩnh vực nào, đặc điểm của từng đơn vị kiến thức, quan hệ giữa các đơn vị kiến thức.

- Xác định đặc điểm các phương pháp bộ môn được vận dụng để dạy học.

- Xác định các tư liệu tích hợp, đặc điểm của các tư liệu (thuộc cả 3 kênh: chữ/ hình/ tiếng).

2.1.4.2 Xây dựng kịch bản sư phạm cho việc thiết kế bài giảng trên máy tính

Việc xây dựng kịch bản dựa trên cơ sở xác định: - Giao diện của Slide truy nhập (Slide chủ).

- Giao diện các trang thiết kế. - Bài học (số + tiết + tên bài học).

- Đặc điểm bài học (kết cấu, các đơn vị kiến thức,...) - Mục đích yêu cầu (mục tiêu bài học).

- Công việc chuẩn bị (của giáo viên và của học sinh). - Các bước lên lớp.

Ví dụ:

(Cơng cụ “Mindjet MindManager”)

2.1.4.3 Thiết kế kịch bản trên máy tính

a. Những chuẩn bị cần thiết

Máy tính có cài đặt Microsoft Office PowerPoint 2010 (hoặc phiên bản 2003/2007), phầm mềm quản lí mơ hình trí tuệ (Mindjet MindManager), phần mềm quay phim màn hình (CamStudio), Violet,... Nếu muốn kết hợp cả kênh tiếng và kênh hình cần một micro phù hợp với máy.

b. Các thao tác trên máy

Lưu ý: những thao tác sau đây chúng tôi thực hiện trên nền Windows 7, thao tác trên các windows khác tương tự.

Thao tác 1: Khởi động chương trình

Tùy theo phiên bản Windows mà bạn đang sử dụng mà đường dẫn đến chương trình PowerPoint sẽ khác nhau đôi chút. Trong Windows XP, Windows Vista và Windows 7 thì đường dẫn truy cập đến chương trình là giống nhau. Các bước khởi động như sau:

1. Từ cửa sổ Windows bạn chọn Start 2. Chọn All Programs

3. Chọn Microsoft Office

4. Nhấp chuột lên Microsoft Office PowerPoint 2010

Thao tác 2: Thốt Powerpoint

Thốt chương trình PowerPoint rất đơn giản, chúng ta làm theo các cách sau:

- Cách 1: Nhấp vào nút Close ( ) ở góc trên cùng bên phải cửa sổ PowerPoint, hoặc

- Cách 2: Vào ngăn File chọn Exit, hoặc - Cách 3: Dùng tổ hợp phím tắt <ALT+F4>

Khi có sự thay đổi trong nội dung bài thuyết trình mà bạn chưa lưu lại thì PowerPoint sẽ hiện hộp thoại nhắc nhở bạn.

- Chọn Save: sẽ lưu lại các thay đổi trước khi thoát PowerPoint

- Chọn Don’t Save: sẽ thốt PowerPoint mà khơng lưu lại các thay đổi

- Chọn Cancel: để hủy lệnh thốt PowerPoint

Hình 2.3. Hộp thoại nhắc nhở lưu các thơng tin trong bài thuyết trình

Thao tác 2: Thêm Slide mới

Khi mở PowerPoint ra chỉ có một slide trên màn hình. Nếu muốn thêm các slide khác thì cách thơng dụng là chọn New Slide, trên tab Home (hình

Hình 2.4. Cách thêm slide mới trong PowerPoint

1. Nếu click phần trên của nút này, một slide mới sẽ xuất hiện ngay lập tức, bên dưới tab Slide, slide đó cũng xuất hiện.

2. Nếu click phần dưới của nút này sẽ có một thư viện layouts cho slide để lựa chọn.

Thao tác 3: Chọn kiểu dàn trang (layout) cho slide (hình 2.5)

Hình 2.5. Các kiểu dàn trang cho slide trong PowerPoint

1. Slide tiêu đề (Title Slide) có thể tìm kiếm trong Layouts Gallery. Thường trong Title Slide sẽ ghi tên bài và các thông tin liên quan.

2. Layout của Title Slide bao gồm điểm định sẵn (Placeholder) cho

tiêu đề chính và tiêu đề phụ.

3. Layout sẽ sử dụng cho hầu hết các slide khác được gọi là Title and Content (tiêu đề và nội dung).

4. Trên Layout của các slide này có một placeholder cho tiêu đề và một placeholder cho việc nhập nội dung văn bản (text), hình ảnh (picture), phim ảnh (movie), biểu đồ (chart),...

Thao tác 4: Nhập nội dung văn bản vào slide (hình 2.6).

1. Có thể sử dụng nhiều cấp độ khác nhau để thể hiện các nội dung chính và các nội dung phụ tương ứng.

2. Trên Ribbon, sử dụng lệnh trong nhóm Font để có thể thay đổi cách

định dạng cho các ký tự, màu sắc và kích cỡ chữ.

3. Sử dụng lệnh trong nhóm Paragraph để thay đổi định dạng các đoạn text như định dạng danh sách, xuống dịng.

Hình 2.6. Cách nhập nội dung văn bản vào slide

Thao tác 5:Các mẫu thiết kế theo chủ đề (Themes)

Chủ đề xác định phong cách và màu sắc cho slide. Một chủ đề bao gồm:

- Thiết kế nền - Màu sắc

- Kiểu và kích cỡ font chữ

- Vị trí các Placeholder (điểm định sẵn)

Chủ đề màu sắc ảnh hưởng đến màu hình nền, màu font chữ, màu đường viền và những yếu tố khác như bảng biểu và biểu đồ.

Cách chọn chủ đề bằng cách nhấn vào tab Design và tìm một chủ đề thích hợp (hình 2.7).

1. Chủ đề mẫu nằm trong nhóm themes.

2. Để tìm thêm chủ đềm, click nút More mũi tên bên phải của nhóm Themes

Hình 2.7. Các mẫu thiết kế (themes)

3. Khi chỉ con trỏ vào bất cứ chủ đề mẫu nào, bạn sẽ thấy nó hiện chủ đề đó lên slide.

Thao tác 6: Chèn hình ảnh (Picture), đồ họa (SmartArt), phim (Video), âm thanh (Audio)

Một trong những cách đơn giản nhất là tab Insert trên Ribbon. Tất cả

Text box rất thuận tiện khi bạn muốn thêm đoạn text. Trước hết chọn

text Box trên tab Insert. Sau đó vẽ một hộp trên slide và nhập nội dung.

Chèn ảnh bằng cách chọn Picture trên tab Insert, xuất hiện cửa sổ

Insert Picture. Trong cửa sổ này muốn chèn hình ảnh ở thư mục nào thì mở thư mục đó ra, chọn các file ảnh thích hợp (có định dạng *.emf; *.wmf; *.ipg; *.jpeg; *.png; *.bmp; *.gif; ...).

Khi chèn một hình ảnh vào rồi và bạn muốn điều chỉnh nó như điều chỉnh kích thước, cắt bớt, chỉnh màu sắc, sử dụng Picture Tools để làm việc này. Nó có sẵn khi bạn click vào hình ảnh trên slide. Sử dụng lựa chọn trên tab Format để chỉnh sửa hình ảnh (hình 2.8a).

Hình 2.8. Chèn ảnh, đồ họa, phim vào slide

(a)

Khi bạn muốn làm việc với đồ họa smartArt thì bạn mở thư viện đồ họa SmartArt và chọn một mẫu thích hợp (hình 2.8b).

Chèn âm thanh từ máy tính hoặc từ 1 file trên mạng nội bộ hoặc chèn 1 file trong thư viện clip (những file này có tên như Mysound.wav hoặc Atmospheric.mid) theo những bước sau:

1. Click vào tab Insert.

2. Chọn mũi tên trên hộp Audio.

3. Để chọn 1 file âm thanh từ máy tính, chọn Audio from File. Tìm flie và nhấp đơi chuột để chèn nó vào slide.

4. Để chèn âm thanh từ thư viện clip, chọn Clip Art Audio và tìm kiếm clip trong cửa sổ nhiệm vụ Clip Art. Chọn clip bạn muốn chèn vào slide.

5. Chọn Record Audio nếu muốn ghi âm.

Sau khi chèn âm thanh có thể điều chỉnh âm lượng, cách bắt đầu âm thanh, thiết lập thời gian cho âm thanh,… bằng cách sử dụng Playback để

thực hiện.

Chèn phim bằng cách trong tab Insert chọn Video, chọn Video from File để chọn 1 file từ máy tính (định dạng *.avi; *.mp4; *.swf) hoặc Clip Art

Video để chèn video từ thư viện. Lưu ý khi chèn video:

Khi chèn video vào slide, nếu là định dạng mà PowerPoint hỗ trợ và codec đúng thì quá trình chèn diễn ra rất nhanh. Nếu bị treo máy hay quá trình chèn diễn ra quá lâu, bạn nên dùng các chương trình chuyển mã video chuyên dụng để chuyển video về định dạng PowerPoint hỗ trợ.

Thao tác 7: Thao tác tạo hiệu ứng hoàn thiện nội dung và hình thức của bài giảng

Hiệu ứng chuyển tiếp slide có trong tab Transitions. Nếu bạn muốn

hiệu ứng chỉ có tác dụng khi nhấp chuột hoặc ấn một phím từ bàn phím như: Spacebar, Enter, Page Up, Page Down thì bạn đánh dấu chọn vào hộp On

Mouse Click.

Nếu muốn PowerPoint tự động chuyển đến slide kế tiếp sau một thời gian xác định trước thì bạn đánh dấu chọn vào hộp After và nhập một

khoảng thời gian cụ thể vào mục nằm ở bên dưới.

Để thêm các hiệu ứng âm thanh vào giai đoạn chuyển tiếp, chọn một kiểu âm thanh từ danh sách của mục Sound.

Nhấp vào nút Apply to All để áp dụng hiệu ứng cho tất cả các slide. Sử dụng các hiệu ứng cho các các đối tượng trên slide theo các bước sau:

1. Nhấp chọn đối tượng cần tạo hiệu ứng.

2. Chọn tab Animations, một loạt các hiệu ứng sẵn có xuất hiện.

3. Tùy thuộc vào đối tượng mà ta chọn để áp dụng hiệu ứng tương ứng. Nhấp chọn hiệu ứng mong muốn.

Để gỡ bỏ một hiệu ứng có sẵn khỏi một đối tượng, ta chọn Animation Pane rồi nhấp chọn đối tượng và ấn nút Delete hoặc nhấp chuột phải vào hiệu

ứng cần xóa và chọn Remove.

Thao tác 8: Tạo các siêu liên kết và các nút lệnh điều hướng trong bài thuyết trình

Với các nút điều kiển hoặc các siêu liên kết (hyperlink) đặt đúng chỗ trong bài thuyết trình sẽ giúp việc trình bày được dễ dàng hơn trong việc di

chuyển hoặc nhảy đến một nội dung nào đó trong hoặc ngồi bài thuyết trình. Chúng ta có thể tạo siêu liên kết cho các đối tượng trong bài thuyết trình như Textbox, shape, hình ảnh, bảng biểu, e-mail, tập tin của ứng dụng khác, …

Các bước thực hiện như sau:

1. Chọn văn bản hoặc đối tượng cần gán thêm hyperlink.

2. Vào ngăn Insert, nhóm Links, chọn lệnh Hyperlink hoặc nhấn tổ hợp phím tắt <Ctrl+K>.

3. Để liên kết đến 1 slide khác trong bài giảng, chọn Place in this Document tại khung Link to .

4. Để tạo liên kết đến 1 slide ở bài giảng khác, dưới khung Link to,

chọn lệnh Existing File or Web Page và tìm đến chọn bài thuyết trình chứa slide cần liên kết đến trong khung Look in. Chọn nút lệnh Bookmark… hộp thoại Select Place in Document xuất hiện. Bạn chọn vào tên slide cần liên

kết. Sau đó nhấn nút OK.

Hiệu chỉnh hoặc xóa hyperlink:

1. Chọn đối tượng có hyperlink cần hiệu chỉnh hoặc xóa.

2. Vào ngăn Insert, nhóm Links, chọn lệnh Hyperlink. Nhấn nút Remove Hyperlink trong hộp thoại Edit Hyperlink để xóa bỏ siêu liên kết

hoặc hiệu chỉnh lại thông tin cho hyperlink và nhấn OK.

Đối với một bài giảng, vấn đề liên kết giữa các Slide là rất cần thiết. Khi tiến hành liên kết đến các slide cần chú ý trở về trang đã được liên kết với nó, tránh hiện tượng xuất hiện các trang liên kết nhầm lẫn khi tiến hành giảng dạy trên lớp.

Nhấp chuột vào nút Slide show góc dưới phải màn hình. Sau khi dùng chuột hoặc nút mũi tên trình chiếu thử mà thấy các Slide xuất hiện chưa đúng ý đồ thiết kế, chúng ta phải hiệu chỉnh lại (một hoặc một số thao tác ở trên). Đảm bảo rằng khi giảng dạy khơng cịn sai sót về chính tả, cấu trúc, nội dung,...

2.1.4.5 Viết bản hướng dẫn (nếu cho người khác sử dụng)

Trong bản hướng dẫn cần thể hiện rõ ý đồ sư phạm, phương pháp và phương tiện dạy học, kỹ thuật sử dụng BGĐT.

Chúng ta có thể tóm tắt các bước thiết kế BGĐT trên Powerpoint qua sơ đồ sau:

2.2. Sử dụng quy trình thiết kế bài giảng điện tử dạy học sinh học 11 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Tuân thủ các nguyên tắc, yêu cầu sư phạm và quy trình thiết kế giáo án điện tử, chúng tơi có tiến hành thiết kế 4 giáo án điện tử và được sử dụng trong phần thực nghiệm. Các slide bài giảng điện tử của 4 bài được in trong đĩa CD đính kèm luận văn này.

2.2.1. Thiết kế bài giảng điện tử nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật: Bài 18 – Tuần hoàn máu lượng ở động vật: Bài 18 – Tuần hoàn máu

2.2.2.1. Mục tiêu

- Nêu được ý nghĩa của tuần hoàn máu.

- Phân biệt được hệ tuần hồn hở và hệ tuần hồn kín, hệ tuần hồn đơn với hệ tuần hoàn kép.

- Nêu được ưu điểm của hệ tuần hồn kín so với hệ tuần hồn hở, hệ tuần hoàn kép so với hệ tuần hoàn đơn.

2.2.2.2. Đặc điểm bài học

a. Phân tích cấu trúc nội dung của bài

Như các bài về tiêu hóa và hơ hấp đã nêu, sau khi thức ăn được tiêu hóa sẽ hấp thụ vào máu, cũng như O2 mang đến phổi rồi hấp thụ vào máu, ngược lại những chất thải sau khi hoạt động ở tế bào được máu hấp thụ. Vậy quá trình vận chuyển các chất dinh dưỡng tới tế bào và các chất thải từ tế bào ra sẽ được thực hiện như thế nào trong hệ tuần hồn, hay nói cách khác bằng hoạt động thế nào mà chất dinh dưỡng được mang đến tế bào và chất thải được mang từ tế bào ra ngoài?

Để hiểu được hoạt động chuyển chất dinh dưỡng cũng đồng nghĩa với việc vận chuyển của máu, cần làm rõ hai yếu tố:

- Đặc điểm cấu trúc của hệ tuần hoàn. - Đặc điểm hoạt động của hệ tuần hoàn.

Do đặc điểm cấu tạo và hoạt động của hệ tuần hoàn, đảm bảo cho cơ thể tận dụng thức ăn, O2 và thải các chất thừa ra khỏi cơ thể một cách có hiệu quả nhất.

Nội dung về tuần hoàn là nối tiếp hoạt động của hệ tiêu hóa và hơ hấp, nhờ có hoạt động phối hợp đồng bộ của tiêu hóa, hơ hấp và tuần hồn thì sự chuyển hóa vật chất, năng lượng của cơ thể được liên tục diễn ra.

Tuy có nêu cấu trúc của tim và mạch máu nhưng đó chỉ là phương tiện dẫn đến nghiên cứu hoạt động chuyển hóa vật chất trong cơ thể, hoàn tồn khơng có mục đích nghiên cứu hệ tuần hồn. Do đó, điều cốt lõi của các bài về tuần hồn là giải thích được các chất cần thiết cho tế bào và các sản phẩm do hoạt động tế bào tạo ra được vận chuyển bằng cách nào và vận chuyển theo con đường nào có hiệu quả cao. Nói cách khác, ở động vật trao đổi chất được thực hiện bằng cách nào và qua con đường nào?

Sự trao đổi chất ở động vật có 2 cách: Cách thứ nhất trực tiếp từ tế bào với môi trường liên quan (ở động vật có cấu trúc cịn đơn giản như thủy tức, giun dẹp). Cách thứ hai là gián tiếp qua máu và dịch mô để thực hiện trao đổi chất giữa tế bào cơ thể với mơi trường ngồi, nhờ con đường tuần hoàn và bạch huyết. Do vậy, phải nghiên cứu các kiểu hệ tuần hoàn của động vật tương ứng với các lồi trên thang tiến hóa mà hệ tuần hồn được phát triển tương ứng qua: tuần hoàn hở, tuần hoàn kín, tuần hồn đơn đến tuần hồn kép và ngày càng hồn thiện.

Trong mỗi hệ tuần hồn kín hay hở, được nghiên cứu chủ yếu về cách hoạt động nhằm thực hiện trao đổi chất mọt cách có hiệu quả cao nhất. Hoạt động trao đổi chất thực hiện được gắn liền với cấu trúc tương ứng, nên việc

nghiên cứu cấu trúc nhằm giải thích cho hoạt động. Như vậy nghiên cứu cấu trúc hệ tuần hoàn là phương tiện, cịn hoạt động của nó là mục đích phải đạt.

Trong trao đổi gián tiếp cũng như trực tiếp đều được nêu rõ, máu được vận chuyển như thế nào? Bằng nguồn động lực nào để vận chuyển các chất dinh dưỡng đến tế bào và vận chuyển các chất thải từ tế bào ra môi trường cũng như các chất tế bào tạo ra đến các tế bào khác.

b. Phân tích kết cấu của bài

- Mục I: Cấu tạo và chức năng của hệ tuần hoàn - Mục II: Các dạng hệ tuần hoàn ở động vật

Đây là phần trọng tâm của bài.

2.2.2.3. Xây dựng kịch bản sư phạm

a. Đặt vấn đề

- Chất dinh dưỡng và O2 sau khi được hấp thụ vào mạch máu và vận chuyển đến các tế bào bằng cách nào?

- CO2 và các chất thải bằng cách nào từ tế bào thải ra mơi trường?

Bài 18, 19 sẽ tìm câu trả lời cho vấn đề nêu ở trên (ghi đầu bài lên bảng và chiếu slide tiêu đề (hình 2.10)).

Hình 2.10. Slide mở đầu - Tuần hoàn máu

b. Tiến trình dạy học

* Mục I: Cấu tạo và chức năng của hệ tuần hoàn

Để HS lĩnh hội được kiến thức của mục I về cấu trúc và chức năng của

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử dạy học sinh học 11 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh (Trang 74)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(165 trang)