CHƯƠNG 3 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN
3.1. Đánh giá thực trạng công tác giảng dạy và huấn luyện kỹ thuật tấn
3.1.1. Thực trạng cơ sở vật chất phục vụ công tác giảng dạy và huấn luyện
môn Võ thuật Công an tại Học viện Cảnh sát Nhân dân.
Cơ sở vật chất là một trong những yếu tố rất quan trọng, ảnh hưởng trực tiếp tới phương pháp tổ chức giảng dạy, huấn luyện và học tập của giáo viên và học viên. Để xác định được thực trạng cơ sở vật chất phục vụ công tác giảng dạy và huấn luyện môn Võ thuật Công an của Bộ môn Quân sự võ thuật – Thể dục thể thao (QSVT-TDTT) tại Học viện Cảnh sát nhân dân, đề tài tiến hành nghiên cứu tài liệu báo cáo về thực trạng cơ sở vật chất của đơn vị từ năm học 2012- 2013 đến 2015-2016, đồng thời trực tiếp khảo sát thực trạng cơ sở vật chất phục vụ cho việc giảng dạy và huấn luyện môn Võ thuật Công an tại học viện Cảnh sát Nhân dân. Kết quả thu được trình bày ở bảng 3.1.
Bảng 3.1. Thực trạng cơ sở vật chất phục vục công tác giảng dạy và huấn luyện môn Võ thuật Công an tại Học viện Cảnh sát Nhân dân. TT Nội dung Năm học
2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 I Cơ sở vật chất trực tiếp phục vụ giảng dạy, huấn luyện Võ thuật
1. Nhà tập (m2) 652 652 652 652 2. Sân bãi (m2) 1589 1589 1589 1589 3. Đệm tập (cái) 200 350 400 500 4. Găng, mũ (bộ) 20 25 40 50 5. Áo giáp (bộ) 20 30 30 40 6. Bao đấm (cái) 10 10 12 12
II Các phương tiện, thiết bị hỗ trợ khác
1. Máy chiếu (cái) 1 1 1 1
2. Phông chiếu (cái) 1 1 1 1
3. Máy vi tính (cái) 3 3 4 5
4. Máy quay phim (cái) 1 1 1 1
5. Máy chụp ảnh (cái) 1 1 1 1
Kết quả khảo sát thu được ở bảng 3.1 cho thấy:
Trong 4 năm học, diện tích nhà tập và sân bãi phục vụ giảng dạy, huấn luyện và học tập môn Võ thuật Công an của Học viện Cảnh sát Nhân dân khơng
có sự biến động. Diện tích nhà tập vẫn giữ nguyên ở mức 652m2, diện tích sân
bãi giữ nguyên ở mức 1589m2. Theo báo cáo đánh giá của Học viện Cảnh sát
nhân dân, các trang thiết bị ở trên đều đảm bảo về chất lượng sử dụng để giảng dạy và tập luyện.
Các trang thiết bị trực tiếp phục vụ giảng dạy và học tập trên lớp có xu hướng tăng dần từng năm, cụ thể: Đệm tập tăng từ 200 cái năm học 2012-2013 lên 500 cái năm học 2015-2016 (Trung bình mỗi năm tăng từ 100-150 cái); Găng mũ tăng từ 20 bộ năm học 2012-2013 lên 50 bộ năm học 2015-2016 (trung bình mỗi năm bổ sung thêm 10 bộ); Áo giáp tăng từ 20 cái năm học 2012-2013 lên 40 cái năm học 2015-2016; Bao đấm tăng từ 10 cái năm 2012-2013 lên 12 cái năm 2015-2016.
Các phương tiện, thiết bị hỗ trợ giảng dạy nhìn chung khơng có sự thay đổi, bổ sung. Ngoại trừ máy vi tính được bổ sung thêm 2 cái (tăng từ 3 cái lên 5 cái sau 4 năm học).
Kết quả khảo sát cho thấy, do điều kiện thực tế diện tích chung của Học viện, diện tích phục vụ giảng dạy và huấn luyện môn Võ thuật CAND được giữ nguyên, các phương tiện, thiết bị bổ trợ học tập gần như khơng có sự thay đổi, tuy vậy các trang thiết bị, dụng cụ phục vụ giảng dạy, huấn luyện và học tập trực tiếp trên lớp đã được quan tâm đầu tư theo từng năm học. Điều đó cho thấy, Bộ mơn QSVT-TDTT và Học viện Cảnh sát Nhân dân đã có những quan tâm nhất định tới việc đầu tư trang thiết bị phục vụ giảng dạy và huấn luyện môn Võ thuật Công an.
Để xác định được mức độ đáp ứng của các điều kiện cơ sở vật chất hiện có đối với số lượng học viên thực tế hàng năm tham gia học tập môn Võ thuật Công an tại Bộ môn QSVT-TDTT, đề tài tiến hành khảo sát thực trạng số lượng học viên từ năm học 2012-2013 đến năm học 2015-2016, kết quả thu được trình bày ở bảng 3.2.
Bảng 3.2. Thực trạng số lượng học viên tham gia học tập môn Võ thuật Công an tại Bộ môn QSVT-TDTT, Học viện Cảnh sát nhân dân.
Năm Hệ chính quy
Hệ khơng chính quy trong Trường
Hệ vừa làm vừa
học tại địa phương Tổng
n % n % n %
2012-2013 905 39.78 507 22.29 863 37.93 2275
2013-2014 918 45.13 445 21.88 671 32.99 2034
2014-2015 963 40.74 655 27.71 746 31.56 2364
2015-2016 988 38.01 515 19.82 1096 42.17 2599
Kết quả thu được ở bảng 3.2 cho thấy, số lượng học viên của học viện ngày càng tăng về số lượng ở cả 3 hệ (Hệ chính quy, hệ khơng chính quy trong trường và hệ vừa làm vừa học tại địa phương). Trong vòng 4 năm học, số lượng học viên tăng từ 2275 học viên lên 2599 học viên. Tổng hợp kết quả khảo sát thu được ở bảng 3.1 và 3.2 cho thấy, mặc dù điều kiện cơ sở vật chất phục vụ cho công tác giảng dạy và huấn luyện môn Võ thuật Công an đã được quan tâm và đầu tư bổ sung hàng năm, nhưng so với mức độ tăng số lượng học viên hàng năm như trên, có thể đánh giá, số lượng và chủng loại các trang thiết bị, cơ sở vật chất chưa thể đáp ứng được với yêu cầu thực tiễn đề rạ Cụ thể: Số lượng học viên đông, biên chế lớp học đông dẫn tới mật độ sử dụng cơ sở vật chất tăng, số lượng dụng cụ tập luyện không đủ đáp ứng cho số động người học; Chủng loại thiết bị phục vụ giảng dạy, huấn luyện còn chưa đa dạng, chưa đáp ứng với nhu cầu thực tiễn trong giảng dạy học tập võ thuật thực dụng, phục vụ công tác chiến đấu của các chiến sĩ cơng an. Chính vì vậy, cần thiết phải tiếp tục bổ sung, hồn thiện hơn các điều kiện cơ sở vật chất phục vụ công tác giảng dạy, huấn luyện môn Võ thuật Công an Nhân dân tại Học viện Cảnh sát Nhân dân. Mặt khác, với các điều kiện cơ sở vật chất hiện có, trong q trình giảng dạy, huấn luyện, các giảng viên, huấn luyện viên cần chú ý lựa chọn các bài tập phụ hợp để có thể tận dụng tối đa điều kiện cơ sở vật chất hiện có để phát huy hiệu
quả cơng tác giảng dạy, huấn luyện môn Võ thuật Công an tại Bộ môn QSVT- TDTT của Học viện Cảnh sát Nhân dân.