viờn chủ nhiệm, tổ chủ nhiệm phải cú biện phỏp điều chỉnh đổi mới nội dung và hỡnh thức sinh hoạt. Hiện nay, cơ bản giỏo viờn chủ nhiệm chỉ chỳ trọng nhiều đến kỷ luật của học sinh như: (giờ học xếp loại gỡ? Học sinh cú đi học muốn khụng ? cú mất trật tự, lười học khụng ? cú vi phạm nội quy nhà trường...... và nếu học sinh nào vi phạm thường phải chịu xử lý bằng cỏc “quy định" do giỏo viờn chủ nhiệm và lớp đề ra hoặc nếu khụng cú ý thức cố gắng cú thể bị đưa lờn hội đồng kỷ luật nhà trường. Việc duy trỡ kỷ luật, nền nếp lớp học là hoàn toàn đỳng đắn, song nhiều giỏo viờn chủ nhiệm lại vụ tỡnh để giờ sinh hoạt thành những buổi kiểm điểm học sinh nặng nề. Bờn cạnh đú một số giỏo viờn chủ nhiệm khỏc chưa nhiệt tỡnh bỏm sỏt lớp cho nờn cỏc giờ sinh hoạt chỉ tiến hành sơ sài, đơn diệu nhận xột qua loa về ưu, khuyết điểm của lớp, chứ chưa sử dụng giờ sinh hoạt lồng ghộp cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp..... Do vậy hiệu trưởng cần chỉ đạo tổ, nhúm chủ nhiệm cú kế hoạch và nội dung sinh hoạt để hiệu trưởng xem xột và duyệt kế hoạch. Ngoài ra Hiệu trưởng cú thể tiến hành hội thi:"Giỏo viờn chủ nhiệm giỏi" để giỏo viờn chủ nhiệm, tổ nhúm chủ nhiệm tham khảo, học tập lẫn nhau về kỹ năng tham mưu tổ chức và thực hiện cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp cho học sinh. Cỏc giỏo viờn chủ nhiệm nờn cú những "giờ dự" sinh hoạt của nhau để rỳt kinh nghiệm . Điều quan trọng mà chỳng tụi muốn đề cập là giỏo viờn chủ nhiệm phải cải tiến nội dung và hỡnh thức giờ sinh hoạt một cỏch đa dạng, phải làm cho học sinh yờu thớch cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp ngay tại những tiết sinh hoạt đú. Những nội dung mà họ cú thể sử dụng tiến hành trong giờ sinh hoạt là hỏt văn nghệ, sinh họat chi đoàn , thảo luận những vấn đề mà cỏc em đang cần biết như: xõy dựng tỡnh bạn đẹp, chõn chớnh trong học đường, tuổi trẻ với hướng nghiệp, tuổi trẻ với và những hiểu biết về tỡnh yờu trong sỏng, tuổi trẻ với bảo vệ mụi trường, những trũ chơi đơn giản...... Mỗi tuần nờn thực hiện cỏc nội dung và hỡnh thức khỏc nhau (tuỳ theo điều kiện cho phộp). Người giỏo viờn chủ nhiệm là người trực tiếp tạo sự liờn hệ với gia đỡnh học sinh, mặc dự cha mẹ cỏc em khụng trực tiếp tham gia chỉ đạo hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp. Song nếu giỏo viờn chủ nhiệm thường xuyờn liờn hệ gia đỡnh sẽ cú tỏc dụng rất nhiều trong việc giỏo dục học sinh và bản thõn gia đỡnh cỏc em sẽ động viờn tạo điều kiện về thời gian cho cỏc em tham gia cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp nếu như những hoạt động đú mở rộng ra ngoài phạm vi trường học.