CHƯƠNG 1 : TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI
3.3. Kết quả phân tích sự ảnh hưởng nhân tố môi trường quản trị nhân lực đến đào
3.3.3. Thực trạng về triển khai thực hiện đào tạo nhân lực
3.3.3.1. Thực trạng triển khai đào tạo nhân lực bên trong công ty
Trên cơ sở nhu cầu đào tạo nhân lực đã được xác định, các hình thức và phương pháp đã được lựa chọn, công ty đã tiến hành các kế hoạch đào tạo, mời giảng viên từ bên ngồi hoặc là những nhân viên có kinh nghiệm được chọn trong nội bộ doanh nghiệp. Năm 2017, cơng ty đã có khóa đào tạo về kỹ năng làm cơng ty có khóa đào tạo cho tồn bộ CBCNV trong cơng ty, là khóa đào tạo kỹ năng làm việc nhóm, cơng ty đã mời giảng viên từ công ty đào tạo EAS Việt Nam về tư vấn và giảng dạy. Đây là một công ty Đào tạo và tư vấn chuyên nghiệp tại Việt Nam do các chun gia có uy tín và kinh nghiệm thành lập. Tuy nhiên, trong suốt quá trình đào tạo, việc theo dõi và giám sát lớp học ít được chú ý, điều này ảnh hưởng tiêu cực tới suy nghĩ của nhân viên, cũng như không tốt tới công tác đánh giá đào tạo sau này.
Công ty đã xây dựng bảng công việc cũng như yêu cầu cần chuẩn bị trước khi thực hiện một khóa đào tạo nhân lực tại cơng ty với các nội dung chuẩn bị trước khóa học, trong khi đào tạo và sau đào tạo. (Phụ lục 1)
3.3.3.2. Thực trạng triển khai đào tạo nhân lực bên ngồi cơng ty
Qua tìm hiểu em thấy rằng tại cơng ty CE INTECH chưa có chương trình đào tạo nào được thực hiện bên ngồi cơng ty. Đây có lẽ là một hạn chế lớn mà công ty đang
gặp phải, về tương lai cơng ty nên bổ sung các khóa đào tạo được thực hiện bên ngồi cơng ty.