(Đơn vị: Người) Năm 2013 2014 2015 Tổng số nhân viên 80 95 103 Giới tính NamNữ 5030 5441 5944 Trình độ Sau đại học 9 15 23 Đại học 47 53 55 Cao đẳng, trung cấp 20 20 15 Lao động phổ thông 4 7 10
Cấp quản lý Nhân viênQuản lý 2159 2570 2875
(Nguồn: Phòng Tổ chức – Hành chính)
3.2. Phân tích sự ảnh hưởng nhân tố mơi trường quản trị nhân lực đến đào tạo nhân lực tại công ty cổ phần trực tuyến Bequeen Việt Nam
3.2.1. Quan điểm của nhà quản trị
Ban lãnh đạo công ty cổ phần Bequeen Việt Nam luôn chú ý, lắng nghe mọi tâm tư nguyện vọng của nhân viên, hiểu được rằng nhu cầu nâng cao kiến thức và kỹ năng là một trong những nhu cầu, mong muốn của NLĐ. Tại công ty, đứng đầu là giám đốc Lê Văn Nghĩa cùng với ban lãnh đạo công ty. Với quan điểm coi nhân lực là một yếu tố quan trọng trong sự phát triển lâu dài của công ty, tại các cuộc họp nhà quản trị cấp cao luôn đưa ra những cải cách để thực hiện công tác đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cũng như tổ chức nhân lực được tốt hơn. Để thực hiện được chiến lược nhân lực bền vững thì cơng tác đào tạo nhân viên tại cơng ty cổ phần Bequeen Việt Nam là một hoạt động tất yếu khách quan.
3.2.2.Mục tiêu chiến lược kinh doanh
Để có được chỗ đứng như hiện nay Bequeen trải qua nhiều giai đoạn phát triển với những chiến lược kinh doanh khác nhau tùy thuộc vào từng thời kỳ. Là một doanh nghiệp mới thành lập cách đây 4 năm, Bequeen đặt ra cho mình chiến lược kinh doanh trước tiên là mở rộng việc sản xuất kinh doanh, tìm kiếm thị trường tiềm năng, tăng lợi nhuận. Chính vì vậy, địi hỏi nhân viên của cơng ty phải đáp ứng được cả chất lượng cũng như số lượng, do đó cơng tác đào tạo lại và đào tạo lần đầu, đào tạo mới cho nhân viên được chú trọng hàng đầu. Các chính sách, phương pháp và hình thức đào tạo cũng cần thay đổi cho phù hợp hơn với tình hình phát triển của thị trường. Tóm lại, để thực hiện tốt chiến lược kinh doanh đã đề ra thì Cơng ty cần quan tâm, chú trọng đến công tác đào tạo nhân lực.
3.2.3.Ngân sách đào tạo của cơng ty
Hàng năm, cơng ty trích 15% quỹ đầu tư phát triển dành cho đào tạo. Đối với bất kỳ tổ chức nào khi thực hiện đào tạo thì chi phí cũng là khoản được quan tâm trước tiên. Nếu khơng dự tính trước chi phí có thể dẫn đến chi phí đào tạo vượt ra khỏi khả năng chi trả của công ty.
Sau các bước trên, công ty xác định các mục chi phí rõ ràng để từ đó tổng hợp mọi chi phí đào tạo cho một khóa đào tạo. Khi đó, nhà quản lý sẽ dễ dàng chi tiêu cũng như quản lý và theo dõi chi phí dễ dàng hơn. Nhà quản lý sẽ vạch ra các loại chi phí cho đào tạo.