Hiện nay số lượng học sinh theo học tại khoa Động Lực, Trường CĐ Cụng Nghiệp Phỳc Yờn tương đối đụng, số lượng học sinh bố trớ cho cỏc mụn học nhiều khi cũn chưa hợp lý (do mặt bằng xưởng cũn hạn chế và số lượng giỏo viờn khụng đủ đỏp ứng). Mặt khỏc do trỡnh độ học sinh khụng đồng đều và lại từ nhiều nơi tập trung về học và cú nhiều đối tượng thành phần, hoàn cảnh khỏc nhau. Cú nhiều học sinh chưa nhận thức được về nghề học và ngành học của bản thõn nờn đang cũn phõn tõm về nghề nghiệp. Học sinh nhiều lỳc cũn đang ảnh hưởng tõm lý chung của xó hội, mụi trường xó hội nờn chưa thật hứng thỳ học tập, học một cỏch đối phú, khụng tập trung chỳ ý để hoàn thành bài tập thực hành được giao và chưa nỗ lực trong quỏ trỡnh học, nờn dẫn đến kết quả học tập của học sinh chưa được cao.
Tuy nhiờn phần lớn học sinh cũng chịu khú tỡm tũi học tập, tự rốn luyện, nõng cao kiến thức, kỹ năng của bản thõn, cộng với sự đầu tư về trang thiết bị dạy học, đổi mới chương trỡnh và phương phỏp dạy học cũng đó phần nào khắc
phục được những khú khăn trờn.
2.4 Cơ sở vật chất
Phần lớn trang thiết bị dạy học đều rơi vào tỡnh trạng lạc hậu, cũ kỹ khụng đỏp ứng được với điều kiện thực hành và dạy học.
Năm 2004 khoa được đầu tư khoảng 500 triệu nhằm nõng cấp, đổi mới trang
thiết bị nhằm phục vụ tốt hơn cho việc dạy của thầy cũng như việc học thực hành của học sinh.
Đến năm 2008 được sự quan tõm của nhà trường khoa được đầu tư thờm
khoảng 450 triệu, nhằm tăng cường thờm trang thiết bị mới.
Tiếp đến năm 2012 khoa được đầu tư thờm khoảng 650 triệu tiền nõng cấp
Cựng với sự nỗ lực của cả thầy và trũ cỏc khúa học với cỏc đề tài nghiờn cứu khoa học tự làm cỏc mụ hỡnh và thiết bị phục vụ cho học tập và giảng dạy.