Định hướng đào tạo chất lượng cao của Học viện Chính sách và Phát

Một phần của tài liệu Phân tích sự hài lòng của người học đối với chất lượng dịch vụ đào tạo tại Học viện Chính sách và Phát triển - Nghiên cứu trường hợp sinh viên hệ chất lượng cao (Trang 69 - 70)

1.4.1 .Các biến và thang đo

3.1. Định hướng đào tạo chất lượng cao của Học viện Chính sách và Phát

và Phát triển đến năm 2030

Đến năm 2030, Học viện Chính sách và Phát triển định hướng phát triển theo định hướng nghiên cứu, theo chiều rộng (đa ngành, tăng quy mô sinh viên) để nâng cao thị phần đào tạo, nâng cao thương hiệu và uy tín của Học viện trong hệ thống giáo dục đại học; đồng thời đảm bảo chất lượng đào tạo làm mục tiêu phấn đấu; cụ thể:

- Tăng tính thực hành, tăng hàm lượng thực tiễn, công nghệ ứng dụng vào trong hoạt động đào tạo, trước mắt tập trung đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các lĩnh vực về Kinh tế, Quản lý, Quản trị kinh doanh và Luật Kinh tế, đồng thời tiếp tục nghiên cứu phát triển các ngành, chuyên ngành đào tạo môn học mới như ngôn ngữ Anh, công nghệ thông tin …đáp ứng xu hướng nhu cầu thị trường lao động trong nước và quốc tế để trong thời kỳ hội nhập, tồn cầu hóa và cách mạng cơng nghiệp 4.0.

- Đến năm 2023, tất cả các ngành đào tạo đại học được kiểm định trong nước và chuẩn bị xong các thủ tục để đề nghị kiểm định chương trình theo chuẩn AUN cho các chương trình chất lượng cao.

- Quy mô đào tạo tăng dần theo các năm: ở mức 6.000 sinh viên và học viên vào năm 2025 và 8.000 sinh viên và học viên vào năm 2030 sinh viên (trong đó chương trình Chuẩn quốc tế/Chất lượng cao khoảng 10 – 15%). Tăng cường đào tạo bằng tiếng Anh. Chuẩn hóa hệ thống giáo trình, tài liệu học tập của từng mơn học và cung cấp đầy đủ và tồn diện hệ thống tài liệu tham khảo/ học liệu tiên tiến nhất cho người học.

- Tăng cường liên kết, trao đổi giảng viên, sinh viên với các chương trình đào tạo quốc tế, chương trình CLC có uy tín ở trong nước và quốc tế.

Một phần của tài liệu Phân tích sự hài lòng của người học đối với chất lượng dịch vụ đào tạo tại Học viện Chính sách và Phát triển - Nghiên cứu trường hợp sinh viên hệ chất lượng cao (Trang 69 - 70)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(84 trang)
w