ÔN TẬP BÀI HÁT: MÙA XUÂN EM TỚI TRƯỜNG
I. Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập (5’)
HĐ của GV Nội dung
- Kiểm tra kiến thức cũ qua hoạt động nhóm.
- Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng.
- GV chốt, giới thiệu bài mới
Hát và vận động theo nhạc bài hát Mùa xuân em tới trường
II. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (20’)
- GV cho HS nghe lại bài hát, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng.
- GV mở nhạc đệm và chỉ huy cho HS hát từ một đến hai lần, chú ý sắc thái vui tươi, sôi nổi. GV sửa những chỗ HS hát sai (nếu có).
- GV hướng dẫn HS luyện tập biểu diễn bài hát.
- GV yêu cầu HS luyện tập rồi trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cặp
+ GV theo dõi phần trình bày và nhận xét
+ GV chuẩn kiến thức và bổ sung
1. Ôn tập bài hát: Mùa xuân em tớitrường trường
Hát có lĩnh xướng
Lĩnh xướng: Mùa xuân….. ước mơ Đồng ca: La la……cùng em
Hát đối đáp
Nhóm 1: Mùa xuân….. tới trường. Nhóm 2: Mùa hoa…. Ước mơ
Hai nhóm cùng hát: La la…. Cùng em
- GV yêu cầu HS đọc âm hình tiết tấu kết hợp vỗ tay: đen – lặng– đen – lặng – đen – đen – đen – lặng. - GV làm mẫu rồi yêu cầu các nhóm luyện tập với thanh phách và trống con.
- GV làm mẫu rồi yêu cầu các nhóm luyện tập với động tác cơ thể.
- GV đệm mẫu câu hát đầu tiên rồi yêu cầu HS luyện tập đệm cho bài hát.
- GV u cầu HS trình diễn theo nhóm, cặp, cá nhân (có thể vừa hát vừa gõ đệm hoặc một nhóm hát, một nhóm gõ đệm,...).
+ GV theo dõi phần trình bày và nhận xét
+ GV chuẩn kiến thức và bổ sung
2. Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu
a. Thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể
b. Ứng dụng đệm cho bài hát Mùa xuân em tới trường.
- GV giới thiệu bài đọc nhạc số 5. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu Bài đọc nhạc số 5:
? Bài TĐN được viết ở nhịp bao nhiêu?
? Trường độ sử dụng những hình nốt nào? Cao độ sử dụng những nốt gì? ? Trong bài TĐN có sử dụng kí hiệu nhạc lí nào?
? Bài TĐN chia làm mấy câu? - GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu
3. Bài đọc nhạc số 5:
- Tìm hiểu bài:
+ Nhịp 2/4
+ Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - La; nốt Son đặt dưới dòng kẻ phụ thứ 2 phía dưới khng nhạc.
+ Trường độ gồm các hình nốt: Đen, móc đơn, nốt trắng.
+ Trong bài sử dụng dấu nhắc lại ở câu thứ nhất.
+ Bài TĐN gồm 4 câu.)