TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: THỂ HIỆN BÀI TẬP TIẾT TẤU BẰNG CÁC ĐỘNG TÁC CƠ THỂ

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 CÁNH DIỀU CV 5512 TÁCH TIẾT CẢ NĂM (Trang 77 - 79)

CÁC ĐỘNG TÁC CƠ THỂ

I. Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập (5’)

HĐ của GV Nội dung

- Kiểm tra kiến thức cũ qua hoạt động nhóm.

- Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng. - GV chốt, giới thiệu bài mới

Hát và vận động theo nhạc bài hát Những lá thuyền ước mơ

II. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (20’)

HĐ của GV Nội dung

- GV cho HS nghe lại bài hát, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng.

- GV mở nhạc đệm và chỉ huy cho HS hát từ một đến hai lần, chú ý sắc thái vui tươi, hồn nhiên. GV sửa những chỗ HS hát sai (nếu có).

- GV hướng dẫn HS luyện tập biểu diễn bài hát.

- GV yêu cầu HS luyện tập rồi trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cặp

+ GV theo dõi phần trình bày và nhận xét

+ GV chuẩn kiến thức và bổ sung. - GV yêu cầu HS tự tìm hiểu âm hình tiết tấu được phân cơng luyện.

1. Ôn tập bài hát: Những lá thuyền ước

Hát đối đáp

Nhóm 1: Nào bạn ... bao miền. Nhóm 2: Bạn bè ... mơ ngoan. Nhóm 1: Là màu vơ ngần. Nhóm 2: Bạn bè ... xa nhau.

Hai nhóm cùng hát: Dập dờn ... vào đời.

Hát nối tiếp

Nhóm 1: Nào bạn ... bao miền. Nhóm 2: Bạn bè ... mơ ngoan. Nhóm 3: Là màu ... vơ ngần.

- GV yêu cầu từng nhóm thể hiện phần tiết tấu của mình.

- GV u cầu các nhóm chơi ghép nối các phần tiết tấu với nhau.

- GV đệm mẫu câu hát đầu tiên rồi yêu cầu HS luyện tập đệm cho bài hát. - GV yêu cầu HS trình diễn theo nhóm, cặp, cá nhân (có thể vừa hát vừa gõ đệm hoặc một nhóm hát, một nhóm gõ đệm,...).

hát: Dập dờn ... vào đời.

* Thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ gõ

Ứng dụng đệm cho bài hát Mùa xuân em tới trường.

- GV yêu cầu HS tự tìm hiểu âm hình tiết tấu được phân cơng.

- GV u cầu từng nhóm thể hiện phần tiết tấu của mình.

- GV yêu cầu các nhóm ghép nối các phần tiết tấu với nhau.

+ GV theo dõi phần trình bày và nhận xét

+ GV chuẩn kiến thức và bổ sung

2. Trải nghiệm và khám phá:

Thể hiện tiết tấu bằng động tác cơ thể

III. Hoạt động 3: Luyện tập (13’)

- GV đệm mẫu câu hát đầu tiên rồi yêu cầu HS luyện tập đệm cho bài hát. - GV yêu cầu HS trình diễn theo nhóm, cặp, cá nhân (có thể vừa hát vừa gõ đệm hoặc một nhóm hát, một nhóm gõ đệm,...).

- GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học sinh.

Ứng dụng đệm cho bài hát Những lá thuyền trước mơ.

IV. Hoạt động 4: Vận dụng (7’)

HĐ của GV Nội dung

- Yêu cầu các nhóm lên trình bày lời ca mới cho bài hát Lá thuyền ước mơ đã chuẩn bị từ ở nhà.

- GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh.

=> Tuyên dương nhóm thực hiện tốt, động viên nhóm cịn lại.

- GV yêu cầu HS tự tập thuần thục theo nhóm trong thời gian ngồi giờ lên lớp tích cực.

Tuần 24 Ngày soạn: / 02/ 2022 Tiết 24 Ngày dạy: / 02/ 2022

CHỦ ĐỀ 6: ƯỚC MƠ (TIẾP)

TÊN BÀI DẠY: - ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 6 - LÝ THUYẾT ÂM NHẠC: CUNG VÀ NỬA CUNG - LÝ THUYẾT ÂM NHẠC: CUNG VÀ NỬA CUNG

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 CÁNH DIỀU CV 5512 TÁCH TIẾT CẢ NĂM (Trang 77 - 79)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(116 trang)
w