PHÂN BỐ THỰC, ĐỘNG VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT”
Ngày
Tiết :33
Bài 27 : LỚP VỎ SINH VẬT CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG
ĐẾN SỰ PHÂN BỐ THỰC, ĐỘNG VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT
I/ Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Sau bài học HS cần:
- Biết được khái niệm về lớp vỏ sinh vật.
- Phân tích ảnh hưởng của các nhân tố tự nhiên đến sự phân bố thực, động vật trên Trái Đất và mối quan hệ giữa chúng.
2. Kỹ năng:
- Biết QS nhận xét tranh ảnh về các loài thực, động vật ở các miền khí hậu khác nhau và rút ra kết luận
3. Thái độ:
- Trình bày được những ảnh hưởng tích cực, tiêu cực của con người đến sự phân bố thực, động vật và thấy sự cần thiếu phải bảo vệ thực, động vật trên Trái Đất.
II/ Các phương tiện dạy cần thiết:
- Các tranh ảnh băng hình về các loài thực, động vật ở các miền khí hậu khác nhau và các cảnh quan trên thế giới.
III/ Hoạt động dạy và học: HĐ1
1. Ổn định -
2. Kiểm tra bài cũ.
- Đất gồm có những thành phần nào? Nêu đặc điểm của từng thành phần? 3. Bài mới: Giới thiệu bài.
- Vào bài: Sự phân bố thực động vật trên Trái Đất phụ thuộc vào các yếu tố nào? Con người có ảnh hưởng đến sự phân bố thực, động vật hay không?
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi
bảng
Hoạt động
GV: Yêu cầu HS đọc mục 1 SGK để có khái niệm về lớp vỏ sinh vật. Sau đó Gv giải thích thêm. ? Vậy lớp vỏ sinh vật là lớp ntn? Các sinh vật sống trên bề mặt Trái Đất tạo thành lớp vỏ sinh vật. 1.Lớp vỏ sinh vật Các sinh vật có mặt trong các lớp đất đá khí quyển, thủy quyển. 2. Các nhân tố tự nhiên có ảnh hưởng đến sự phân bố thực, động vật
a. Thực vật
4. Đánh giá: - -
5. Hoạt động nối tiếp
- Học bài trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị bài mới: “
Ngày
Tiết :15
Bài 13 : ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT
I/ Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Sau bài học HS cần: -
2. Kỹ năng:
- 3. Thái độ:
II/ Các phương tiện dạy cần thiết:
III/ Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định -
2. Kiểm tra bài cũ.
-
3. Bài mới: Giới thiệu bài. - Vào bài:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi
bảng
Hoạt động 1:
4. Đánh giá- -
5. Hoạt động nối tiếp
- Học bài trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị bài mới: “