CHƯƠNG 1 : TỔNG QUAN
1.4. Vài nột đại cương về dõn số và tỡnh hỡnh kinh tế-xó hội tỉnh Phỳ Thọ
(Nguồn: Sở y tế tỉnh Phỳ Thọ bỏo cỏo tổng kết năm 2014)
1.4.1. Đặc điểm kinh tế - xó hội và tỡnh hỡnh sức khỏe
1.4.1.1. Một số đặc điểm cơ bản
Phỳ Thọ là tỉnh Trung du miền nỳi phớa Bắc, cú diện tớch tự nhiờn 3.532,9 km2, dõn số trung bỡnh toàn tỉnh ước khoảng trờn 1,3 triệu người; mật độ dõn số 382 người/km²; bao gồm 1 thành phố trực thuộc, 1 thị xó và 11 huyện (10 huyện miền nỳi, trong đú cú 1 huyện nghốo), 248 xó, 18 phường, 11 thị trấn (215/277 xó, thị trấn miền nỳi, trong đú cú 72 xó và 224 thụn, bản ĐBKK). Thu nhập bỡnh quõn GDP/người đạt 1.349 USD/người, tốc độ tăng trưởng kinh tế bỡnh quõn năm năm đạt 5,87%. Trong những năm gần đõy, tỡnh hỡnh phỏt triển kinh tế xó hội của tỉnh Phỳ Thọ đó cú bước phỏt triển khỏ,
trong đú ngành y tế của tỉnh đó từng bước đỏp ứng được nhu cầu chăm súc, bảo vệ và nõng cao sức khỏe nhõn dõn.
Thực hiện kế hoạch phỏt triển kinh tế - xó hội năm 2014 cú những thuận lợi cơ bản: trờn địa bàn tỉnh, tỡnh hỡnh chớnh trị - xó hội ổn định, an sinh xó hội được bảo đảm, tuy nhiờn, năm 2014 vẫn gặp khú khăn, kinh tế trong nước phục hồi chậm; nguồn vốn đầu tư cụng giảm. Bờn cạnh đú, biến đổi khớ hậu, thiờn tai, dịch bệnh vẫn xảy ra đó ảnh hưởng tới kết quả thực hiện nhiệm vụ phỏt triển kinh tế - xó hội của tỉnh.
Về giỏo dục và đào tạo, toàn tỉnh cú 229 trường mầm non, 238 trường Tiểu học, 195 trường THCS, 50 trường Trung hoc phổ thụng và một số trường Cao đẳng, Đại học. Tỉnh xỏc định mục tiờu đổi mới căn bản, toàn diện giỏo dục trờn cơ sở chuẩn húa, hiện đại húa, xó hội húa; phỏt triển mạng lưới, quy mụ hợp lý, nõng cao chất lượng, đỏp ứng yờu cầu cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ, gúp phần xõy dựng con người trong xó hội hiện đại cú văn húa, đạo đức, lối sống lành mạnh, cú kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp, năng lực sỏng tạo và hội nhập. Trong đú với giỏo dục tiểu học, năm 2015 duy trỡ 100% trẻ 6 tuổi vào lớp 1; trờn 98% trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trỡnh tiểu học, trờn 90% học sinh học 2 buổi/ngày; 80% trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia; đến năm 2020: 100% học sinh học 2 buổi/ngày; 90% trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia; hoàn thành phổ cập giỏo dục tiểu học đỳng độ tuổi mức 2.
1.4.1.2. Tỡnh hỡnh sức khỏe nhõn dõn
Phỳ Thọ đang phỏt triển về kinh tế, văn húa và xó hội, đời sống của người dõn dần được cải thiện. Tuy nhiờn, bờn cạnh những mặt tớch cực do sự phỏt triển kinh tế mang lại, nguy cơ đối với sức khỏe của người dõn do dịch bệnh, mụi trường, lối sống hiện đại... cũng phỏt sinh nhiều hơn. Mặt khỏc, do đời sống được nõng lờn nờn nhu cầu về khỏm chữa bệnh và chăm súc sức khỏe cũng ngày một tăng cao. Đõy là những vấn đề lớn đũi hỏi ngành y tế phải luụn đổi mới, cải thiện, mở rộng và nõng cao chất lượng cỏc dịch vụ y tế
để đỏp ứng tốt hơn nhu cầu của nhõn dõn phự hợp với sự phỏt triển chung của tỉnh trong tỡnh hỡnh mới.
Một số vấn đề sức khỏe và lĩnh vực liờn quan đến sức khỏe nhõn dõn cần tập trung quan tõm giải quyết hiện nay trờn địa bàn tỉnh là cụng tỏc chăm súc sức khỏe bà mẹ, trẻ em, cải thiện tỡnh trạng dinh dưỡng trẻ em, vệ sinh an toàn thực phẩm, phũng chống một số dịch bệnh truyền nhiễm, bệnh khụng truyền nhiễm; cỏc vấn đề liờn quan đến hệ thống y tế như tỡnh trạng quỏ tải bệnh viện, năng lực của y tế tuyến cơ sở...
Mặt khỏc, do đời sống được nõng lờn nờn nhu cầu về khỏm chữa bệnh và chăm súc sức khỏe cũng ngày một tăng cao, trong khi đú hệ thống y tế đặc biệt là y tế tuyến cơ sở, cỏn bộ y tế cũn hạn chế về chuyờn mụn nghiệp vụ, thiếu trang thiết bị, cơ sở hạ tầng xuống cấp đặc biệt là cỏc Trạm y tế tuyến xó; do vậy chưa đỏp ứng tốt nhất nhu cầu khỏm chữa bệnh của người dõn, tỡnh trạng quỏ tải tại một số bệnh viện tuyến tỉnh cũn xảy ra, người dõn chưa được tiếp cận nhiều tới cỏc dịch vụ chăm súc sức khỏe ban đầu tại tuyến cơ sở...
Đú là những vấn đề lớn đũi hỏi ngành y tế Phỳ Thọ phải luụn đổi mới, cải thiện, mở rộng và nõng cao chất lượng cỏc dịch vụ y tế để đỏp ứng tốt hơn nhu cầu chăm súc sức khỏe của nhõn dõn phự hợp với sự phỏt triển chung của tỉnh trong tỡnh hỡnh mới.
1.4.2. Tỡnh hỡnh thực hiện chương trỡnh Nha học đường tại Phỳ Thọ
Nồng độ fluor trong nước sinh hoạt được Trịnh Đỡnh Hải và cộng sự phõn tớch năm 1998 cho thấy: tại Vĩnh Phỳc và Thỏi Nguyờn (hai tỉnh được chọn đại diện cho vựng nỳi phớa Bắc), nồng độ fluor đều <0,10ppm. Như vậy Phỳ Thọ là tỉnh nằm trong khu vực cú nồng độ fluor thấp dưới mức tối ưu.
Hiện tại Phỳ Thọ đó và đang triển khai chương trỡnh chăm súc sức khỏe cho học sinh, tuy nhiờn chương trỡnh Nha học đường với 4 nội dung mà chương trỡnh quốc gia đưa ra nhất là nội dung cho học sinh sỳc miệng với dung dịch fluor pha loóng (0,05% hoặc 0,2%) thỡ hầu hết cỏc trường trong tỉnh vẫn chưa triển khai được.