HS tập luyện ở nhà
nhóm ơn tập động tác, luyện tập quay trái, tập nêu nhận xét và sửa chữa sai sót giữa các HS trong nhóm.
* Lắng nghe, quan sát, nhận xét, trả lời câu hỏi và thực hiện chơi. - Đội hình: X x x x x x X X x x x x x - Nhận xét, đánh giá * Trả lời câu hỏi, thực hiện yêu cầu vận dụng của GV... - Đội hình hồi tĩnh * * * * * * * * * * * * * * * GV - Thực hiện một số động tác thả lỏng... + Đội hình nhận xét và kết thúc giờ học * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
Ngày soạn: 15/10/2020 CHỦ ĐỀ: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - LỚP 1 Ngày giảng: 21/10/2020 Bài 14: Quay phải, quay trái, quay sau
1. Về phẩm chất: Bài học giúp học sinh bước đầu hình về quay phải, trái, quay sau,
tự giác, có trách nhiệm trong tập thể.
2. Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển các năng lực sau đây:
2.1. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để luyện tập; biết sưu tầm tranh ảnh phục vụ bài học để luyện tập.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phối hợp, hợp tác với các bạn khi xếp hàng và dóng hàng.
2.2. Năng lực đặc thù
- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Trang phục đúng qui định, vệ sinh cá nhân trước và sau khi vào lớp.
- Năng lực vận động cơ bản: Bước đầu liên kết được các cử động của động tác đúng cấu trúc, trình tự; có sự phát triển về năng lực định hướng.
- Năng lực thể dục thể thao: Thực hiện được các động tác theo khẩu lệnh.
II. Địa điểm – Phương tiện
- Địa điểm: Sân thể dục- Phương tiện: - Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, tranh ảnh về động tác bụng, kẻ sân.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục phù hợp, sưu tầm tranh ảnh minh họa động tác tập luyện.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi .- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể); tập theo tổ/nhóm, cặp - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể); tập theo tổ/nhóm, cặp
đơi
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
Lượng
VĐ Phương pháp tổ chức và yêu cầu
TG-SL Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh
I. Phần Mở đầu1. Nhận lớp: 1. Nhận lớp:
- Hoạt động của cán sự lớp lớp
- Hoạt động của giáo viên
2. Khởi động:
- Xoay các khớp cổ tay,cổ chân, vai, hông, gối,... cổ chân, vai, hông, gối,...
5 - 7’
1-2’
3-4’
2x8N
- GV nhận lớp phổ biếnnội dung, yêu cầu của nội dung, yêu cầu của giờ học.
- Hỏi thăm sức khỏe củaHS và trang phục tập HS và trang phục tập luyện.
- Giáo viên di chuyển vàquan sát, chỉ dẫn cho HS quan sát, chỉ dẫn cho HS thực hiện. Đội hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * GV - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp học cho GV. - Giáo viên di chuyển và quan sát, chỉ dẫn cho HS thực hiện.
- Chơi trò chơi vận động: “Lộn cầu vồng”