Chương 19Khích lệ sự linh hoạt
BƯỚC 1: THIẾT LẬP MỤC TIÊU VỀ HÀNH VI Kỹ năng thực hành mục tiêu: Tính linh hoạt
Kỹ năng thực hành mục tiêu: Tính linh hoạt
Mục đích hành vi cụ thể: Manuel sẽ trải nghiệm những thay đổi
trong thời gian biểu sau khi tan trường mà khơng có bất kỳ sự cáu giận nào.
BƯỚC 2: THIẾT KẾ CAN THIỆP
Những hỗ trợ xung quanh nào sẽ được đưa ra để giúp đạt được mục tiêu?
• Manuel có những bức tranh vui về những hoạt động sau giờ học. • Mẹ sẽ nói cho Manuel về các kế hoạch vào buổi tối hơm trước. • Mẹ Manuel sẽ xem xét lại thời gian biểu vào buổi sáng và mang nó theo khi đi đón con.
Kỹ năng cụ thể nào sẽ được dạy, ai sẽ dạy, và quy trình dạy như thế nào?
Kỹ năng: Linh hoạt với sự thay đổi trong thời gian biểu. Ai sẽ dạy kỹ năng? Mẹ Manuel
Quy trình:
• Mẹ Manuel nói với cậu bé về những thay đổi và hỏi cậu bé muốn được thơng báo những điều này như thế nào.
• Mỗi ngày, dựa vào kế hoạch, các bức tranh được sắp xếp vào tờ thời gian biểu.
• Thời gian biểu sẽ được xem lại vào buổi tối trước khi kết thúc một ngày và buổi chiều khi Manuel tan trường.
• Những hoạt động mới được cập nhập liên tục.
Động lực nào được dùng để khích lệ trẻ sử dụng/thực hành các kỹ năng?
• Khơng có bất kỳ sự khích lệ đặc biệt nào trong kế hoạch này.
CHÌA KHĨA THÀNH CƠNG
• Đừng hy vọng con trở nên linh hoạt hơn khi có sự can thiệp của bố mẹ hay người lớn. Hãy nhớ rằng, con gặp rất nhiều khó khăn trước những thay đổi trong cuộc sống hằng ngày. Một khi việc giáo dục này đi vào hoạt động, nó sẽ trở thành một thói quen thay đổi cho con. Nếu bạn khơng sử dụng nó, bạn có thể sẽ phải đối phó với cơn giận dữ về sự thay đổi trong chính những thói quen hằng ngày. Bất kỳ sự thay đổi nào trong kế hoạch cũng cần được trẻ xem xét để chúng biết rằng chuyện gì sắp xảy đến.
• Cần chuẩn bị những thay đổi dự đoán được cùng những thay đổi bất ngờ, hãy để con bạn học cách chấp chận những thay đổi đó. Một khi con bạn thể hiện rằng chúng đang bình tĩnh giải quyết
những thay đổi đó, hãy nói với con thật nhiều về những thay đổi bất ngờ có thể xảy ra trong cùng một khoảng thời gian. Đầu tiên, hãy nói tới những thay đổi liên tục mà con bạn cảm thấy thích trong thời gian biểu, rồi sau đó từ từ nói tới những thay đổi mà con bạn khơng muốn phải đối mặt.