5. THỰC TRẠNG CÁC HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ NHẰM PHÁT TRIỂN
5.6. Thực trạng mức độ ảnh hưởng của các yếu tố có tác động đến phát
phát triển đội ngũ giảng viên
Thực trạng mức độ ảnh hưởng của các yếu tố có tác động đến phát triển đội ngũ giảng viên các cơ sở đào tạo giáo viên nghệ thuật được thể hiện bởi các số liệu trong Bảng 19. dưới đây.
Bảng 19. Số liệu khảo sát về thực trạng mức độ ảnh hưởng của các yếu tố có tác động đến phát triển đội ngũ giảng viên
TT Các yếu tố có tác động
Mức độ ảnh hưởng
(đánh giá của 300 người) Rất mạnh Mạnh Bình thường Yếu X Xếp thứ 1 Bối cảnh phát triển kinh tế - xã
hội của thời đại 38 66 184 12 2,43 4
2
Đường lối lãnh đạo của Đảng, chính sách của Nhà nước về đổi mới giáo dục và đào tạo
44 62 166 28 2,41 5
3
Năng lực quản lý của đội ngũ cán bộ quản lý các cấp trong các cơ sở đào tạo giáo viên nghệ thuật
55 68 161 16 2,54 3
4
Sự vận động tự thân của đội ngũ giảng viên trong các cơ sở đào tạo giáo viên nghệ thuật
145 104 38 13 3,27 1
5
Đầu tư tài chính và cơ sở vật chất cho phát triển đội ngũ giảng viên của cơ sở đào tạo giáo viên nghệ thuật
64 68 153 15 2,60 2
Từ các số liệu trong Bảng 19. cho thấy:
Mọi yếu tố đều có ảnh hưởng tới các hoạt động phát triển đội ngũ giảng viên các cơ sở đào tạo giáo viên nghệ thuật theo các mức độ khác nhau, trong đó; yếu tố có ảnh hưởng lớn nhất đến phát triển đội ngũ giảng viên lần lượt là: (1) Sự vận động tự thân của đội ngũ giảng viên trong các cơ sở đào tạo giáo viên nghệ thuật; (2) Đầu tư tài chính và cơ sở vật chất cho phát triển đội ngũ giảng viên của cơ sở đào tạo giáo viên nghệ thuật; (3) là yếu tố năng lực quản lý của đội ngũ cán bộ quản lý các cấp trong các cơ sở đào tạo giáo viên nghệ thuật”.
Đánh giá các yếu tố tác động đến phát triển đội ngũ giảng viên các cơ sở đào tạo giáo viên nghệ thuật cho thấy: Sự vận động tự thân của đội ngũ là nhân tố quan trọng, quyết định đến việc nâng cao trình độ đội ngũ. Mặt khác, việc hỗ trợ tài chính của nhà trường là nhân tố quan trọng. Điều này