8. Cấu trúc luận văn
3.1. Nguyên tắc đề xuất biện pháp
3.1.1. Nguyên tắc đảm bảo tính pháp lý
Để thực hiện nguyên tắc này một cách hiệu quả, các biện pháp đề xuất phải tuân theo quy định của pháp luật về đội ngũ viên chức nói chung và VCHC nói riêng. Trong từng giai đoạn việc đáp ứng yêu cầu của vị trí việc làm cũng sẽ có những thay đổi trên cơ sở đổi mới giáo dục, yêu cầu nhân lực hành chính ở Trường Đại học Y Hà Nội.
3.1.2. Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn
Khi đề xuất các biện pháp để khắc phục những hạn chế trong phát triển đội ngũ viên chức hành chính, tác giả cần chú trọng tính thực tiễn ở nhà trường hiện nay. Quan tâm đặc thù trường đào tạo chun ngành chăm sóc sức khỏe, quy mơ đào tạo, kế hoạch phát triển. Trên cơ sở đó chú trọng vào lượng người làm việc về hành chính tại Trường Đại học Y Hà Nội.
Bên cạnh đó, ngồi báo cáo thực tiễn cần khảo sát mức độ hài lòng của VCHC với thực hiện chính sách, thăng tiến của đội ngũ hiện nay, mơi trường làm việc. Từ thực trạng đó tập trung vào để đưa ra các biện pháp trực tiếp để khắc phục kịp thời nhằm nâng cao năng lực thực hiện công việc của ĐNVCHC hiện nay.
3.1.3. Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống
Hiện nay trong quản lý nói chung và quản lý phát triển đội ngũ nói riêng cịn rời rạc và nhỏ lẻ chưa thực hiện các biện pháp có tính hệ thống. Hệ thống tạo chỉnh thể có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, khi đề xuất biện pháp
xây dựng đề án VTVL bên cạnh căn cứ vào quy định cụ thể số lượng người làm việc trên quy định của pháp luật. Thì cán bộ quản lý cần căn cứ vào VTVL, thực tiễn số lượng công việc của nhà trường. Từ biện pháp đó cần quy hoạch số lượng, năng lực cần có, trình độ đào tạo và yêu cầu phẩm chất đạo đức, trên cơ sở đó tuyển dụng đúng yêu cầu, sau khi tuyển dụng cử đào tạo bồi dưỡng, kiểm tra đánh giá công bằng và tạo môi trường làm việc.
Do đó, việc thực hiện giải pháp này sẽ ảnh hưởng đến các biện pháp còn lại.
3.1.4. Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa
Các biện pháp được đề xuất trước hết phải dựa vào trên thực trạng của chất lượng đội ngũ viên chức hành chính, thực trạng quản lý đội ngũ viên chức hành chính, thực trạng xây dựng đề án vị trí việc làm và khung năng lực. Biện pháp đưa ra phải đáp ứng ngay nhu cầu cấp thiết hiện tại và là cơ sở để điều chỉnh và hoàn thiện biện pháp cho tương lai đáp ứng công tác quản lý của tổ chức trong từng bối cảnh giai đoạn cụ thể của trường.
Biện pháp đề xuất có thể được đúc kết, vận dụng có chọn lọc một số biện pháp quản lý đội ngũ, phát triển nguồn nhân lực đã được một số trường áp dụng thành công và hiệu quả.
3.2. Biện pháp phát triển đội ngũ viên chức hành chính đáp ứng yêu cầuvị trí việc làm ở Trường Đại học Y Hà Nội